Introducción a la Sociedad de

la Información y del
Conocimiento

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 1. Introducción a la sociedad de la información y del conocimiento.
1.1 Sociedad de la información, sociedad del conocimiento.
1.2 De la brecha digital a la brecha del conocimiento.
1.3 Competencias profesionales en la sociedad actual.
1.4 Importancia de las competencias informacionales.
1.5 Identificación de un problema para el desarrollo de proyectos académicos.

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Producir, difundir y utilizar el
conocimiento son esenciales para el
desarrollo, y las TICS son una
precondición para el desarrollo de una
sociedad del conocimiento.

¿Se está ampliando la brecha digital y la brecha de

conocimiento entre los países a nivel mundial?

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 Parafresear

Una paráfrasis es

Su propia versión Una forma efectiva

de información e y preferida (cuando
ideas esenciales se acompaña de
expresadas por documentación
otra persona, precisa) para pedir
presentada en una prestado de una
nueva forma. fuente.

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 Parafrasear

• Parafrasear es una habilidad valiosa:

– Te ayuda a controlar la tentación de citar demasiado.
– El proceso mental requerido para una paráfrasis exitosa
te ayuda a comprender el significado completo del
original.

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 Parafrasear

¿Cuáles son las diferencias entre citar, parafrasear y

resumir?

 Las citas deben ser idénticas al original, utilizando un segmento estrecho

de la fuente. Deben coincidir con el documento fuente palabra por
palabra y deben atribuirse al autor original.
 Parafrasear implica poner un pasaje del material original en tus propias
palabras. Una paráfrasis también debe atribuirse a la fuente original.
 Resumir implica poner la(s) idea(s) principal(es) en sus propias palabras.
Debe atribuir las ideas resumidas a la fuente original. Los resúmenes son
más breves que el original y ofrecen una visión general amplia del
material de origen.

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 Parafrasear

Cita Textual
Texto original:

“No sé con qué armas se peleará la tercera guerra mundial, pero sí se con cuales lo
harán en la cuarta guerra mundial: con palos y mazas” (Albert Einstein).

Texto parafraseado:
Albert Einstein expone que con armas tan destructivas que en la actualidad existen, si se
desencadenará la tercera guerra mundial todo quedará destruido, por lo tanto, la
siguiente guerra será a palos y piedras.

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 Parafrasear

Bermúdez (2017), indica que la red social más usada por los Mexicanos es
Facebook. La compañía almacena gran cantidad de información sobre los
Texto parafraseado: usuarios, misma que debe ser protegida, no solo por la compañía, sino por el
propio usuario. Facebook ofrece un sitio interactivo donde informa sobre sus
políticas de privacidad de manera detallada.

Bermúdez (2017), en su articulo denominado ¿Cómo proteger tus datos

Cita personales en Facebook?, afirma que: “ Las redes sociales guardan una gran
textual: cantidad de información sobre los usuarios que debe ser protegida por la
compañía y por el usuario“.
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 Parafrasear
“No hay nada inhumano en una máquina inteligente; de hecho, es
una expresión de esas magníficas capacidades intelectuales que
solo los seres humanos, de todas las criaturas de nuestro planeta,
poseen ahora”.
Ubique las declaraciones individuales o las unidades de ideas principales en el original.
Cambiar el orden de las ideas principales, manteniendo la conexión lógica entre ellas.

De hecho, una máquina inteligente es una expresión de esas magníficas

capacidades intelectuales que solo los humanos seres, de todas las criaturas
en nuestro planeta, ahora poseen.

No hay nada inhumano en una máquina inteligente.

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 Parafrasear
Sustituir sinónimos por palabras en el original. Considere cambiar las
declaraciones negativas por afirmaciones positivas, los verbos
pasivos por activos (o viceversa).

Dado que la inteligencia artificial es el resultado de los talentos intelectuales

únicos de los seres humanos, la tecnología no debe considerarse inhumana.

La inteligencia artificial es el resultado de los talentos intelectuales

únicos de los seres humanos. Por lo tanto, la tecnología no debe
considerarse inhumana (Sagan 234).

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 Parafrasear
• El pasaje original: Los estudiantes con frecuencia abusan de las citas directas
al tomar notas y, como resultado, abusan de las citas en el trabajo final [de
investigación]. Probablemente solo alrededor del 10% de su manuscrito final
debería aparecer como asunto directamente citado.
• Una paráfrasis legítima: En los trabajos de investigación, los estudiantes
suelen citar en exceso, sin poder mantener el material citado en un nivel
deseable Dado que el problema suele originarse durante la toma de notas, es
fundamental minimizar el material registrado palabra por palabra.
• Un resumen aceptable: Los estudiantes deben tomar solo algunas notas en
citas directas de las fuentes para ayudar a minimizar la cantidad de material
citado en un trabajo de investigación.
• Una versión plagiada: De hecho, probablemente solo alrededor del 10% de la
copia final debería consistir en material citado directamente.

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 Parafrasear

1. La alumna solicitó que el profesor disculpara su

ausencia, pero el profesor se negó.
El profesor negó la solicitud del estudiante de una ausencia
justificada.

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 Parafrasear

2. El centro internacionalestá organizando clases de

conversación en inglés. Ayudan a los hablantes no
nativos de inglés a practicar sus habilidades para
hablar inglés.
Los hablantes no nativos de inglés pueden mejorar su inglés tomando
clases en el Centro Internacional.

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 Example

Conclusión:
Como estudiantes es de suma importancia el ir adquiriendo
habilidades tanto lectoras como escritoras. Es precisamente el poder
parafrasear una habilidad que todo estudiante universitario debe ir
adquiriendo, ya que es una vía de ayuda para la comprensión y
análisis de la información, que facilita el adquirir nuevo
conocimiento.
Los trabajos académicos se pueden nutrir de otros trabajos, pero es
necesario saber plasmar las obras, ideas y pensamientos del o de los
autores de la obra, es por lo anterior que el saber citar tiene gran
relevancia para evitar caer en plagio.

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 Referencias

[1] Heran Zhang. Paraphrasing, Student center for academic achievement. 

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