Competencias Informacionales

INF0012

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 Agenda

 Competencia informacional
 Agenda 2030 de la ONU
 Propuestas de proyectos (actividad 1)
 Formar equipos (trabajar en una propuesta)
Título y un párrafo que describa el tema a desarrollar.

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 ¿Qué es la competencia informacional?

Una sociedad de la información o  del conocimiento,

en la que la digitalización ha permitido que el
número de fuentes de información sea ya casi de
naturaleza ilimitada y que podamos acceder a
ellas de forma excesivamente fácil, incluso a veces
de manera involuntaria, y mediante diversas
vías.

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 ¿Qué es la competencia informacional?

”Reconocer una necesidad de información y la

capacidad de identificar, localizar, evaluar,
organizar, comunicar y emplear la información de
manera efectiva, tanto para la resolución de
problemas como para el aprendizaje a lo largo de la
vida” (AASL/ALA, 1998; en Blasco y Durban, 2011,
p.27).

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 Necesidad de información

Fases del proceso informacional (Adaptado de Blasco y Durban, 2011)

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 Competencias Técnicas

Las competencias técnicas hacen
referencia a las competencias
adquiridas después de haber
realizado una formación específica
y son específicas de un puesto de
trabajo en concreto.

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 Competencias Transversales
Una de las competencias transversales más valoradas
es:

Capacidad de resolución de problemas

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 Temas relacionados con educación

• Pobreza
• Violencia intrafamiliar
• Ciberacoso
• Cyberbullying
• Justicia y seguridad
• Educación en línea
• Conectividad
• Atención personalizada
• Salud mental
• Acceso igualitario a una formación de calidad

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 Propuestas actividad 1
• Experiencias musicales y aprendizaje en la primera infancia.
• Proyección, planificación y desarrollo de sistemas urbanos.
• Edificios autosuficientes que generen su propia energía. 
• Lograr la implementación de materiales circulares.
• Mejora las relaciones sociales paciencia, trabajo en equipo,
cooperación.
• Crecimiento poblacional vivienda, cosechar, producir, espacios
públicos. 
• Diseño y utilización de espacios.
• Herramientas de fácil manejo para el uso de fármacos. 
• Rehabilitación de pacientes con enfermedades mentales. 
• Implementación y desarrollo de infraestructura inteligente, para
eficiencia energética, comodidad de edificios, carreteras, etc. 

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 Actividad
• Formar equipos (máximo 4 integrantes)
• Proponer el título del trabajo a investigar
• Redactar dos párrafos de problema a investigar, el primero es el
antecedente y el segundo como se está abordando el problema.

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 Necesidad de información

Consider a task you are not familiar with, such as designing a zero-
emissions car. How would you attack the problem?

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