“ALMA MATER DE LA FORMACIÓN DE MAESTROS

ESCUELA DE EDUCACIÓN EN LA AMAZONÍA PERUANA”

SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA
Creado por DS N° 025 – 52 - ED del 05 – 12 – 1952
“GENERALÍSIMO JOSÉ DE SAN MARTÍN”
Licenciada por R.M. N° 245 – 2020 – MINEDU

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

¿Qué es el parafraseo?
Parafrasear es reescribir o volver a redactar lo que has leído o aprendido con tus
propias palabras sin distorsionar el significado. Al parafrasear, es importante hacer que el
lector sienta que has entendido el tema y que lo estás transmitiendo correctamente.

Parafrasear es mucho más que simplemente reescribir el texto cambiando algunas

palabras. Lo que importa es entender las ideas y oraciones de otra persona y volver a
contarlas.

¿En qué situaciones se necesita parafrasear?

En algunas situaciones, debe evitarse el plagio, especialmente la información

mencionada en los textos académicos, las tesis y los artículos a los que se hace
referencia sin citación deben ser parafraseados.

En tales situaciones, dado que el recurso suele ser otro  artículo académico, una
tesis o un texto de blog o sitio web, el que parafrasea debe ser un experto en el mismo
campo.

¿Cómo se parafrasea a partir de un texto de origen?

Aunque hay muchas aplicaciones en línea que puedes usar para parafrasear,
estas aplicaciones no son sustitutos para un ser humano. Al igual que en la traducción. El
servicio de paráfrasis altamente solicitado para textos especialmente académicos debe
ser realizado por un traductor profesional o alguien que tenga dominio sobre el idioma de
origen. De lo contrario, uno puede enfrentar el riesgo de plagio. Estos son los pasos que
se deben seguir para evitar el plagio:

  El texto de origen debe leerse una y otra vez para comprender completamente los
mensajes.

 Es más apropiado dividir la información transmitida en una oración del texto de origen
a unas cuantas oraciones durante el parafraseo.

 Una vez que comience el proceso de reescritura, revisar el texto original lo menos
posible garantizará un proceso de paráfrasis más válido.

 Al utilizar sinónimos de las palabras del texto de origen, se debe de tener sumo
cuidado para garantizar que la oración tenga el mismo significado que la oración en el
texto original.
 Para tomar prestadas la menor cantidad de palabras del texto de origen mientras se
parafrasea. Esta fase es importante y debe hacerse con cuidado, ya que implica la
posibilidad de acercar el texto reescrito al reino del plagio.

 Los factores que deben ser considerados durante el parafraseo:

 No agregar más información al texto nuevo de lo que se transmite en el texto de

origen.
 En lugar de cambiar cada una de las oraciones, es más apropiado centrarse en la
totalidad del texto de origen.
 Las ideas principales mencionadas en el texto de origen deben anotarse.

La paráfrasis requiere una mayor finura y experticia. Si necesitas un servicio

profesional de paráfrasis, la plataforma de traducción en línea Protranslate es
definitivamente la dirección correcta. Ofrecemos servicio de paráfrasis por nuestros
traductores profesionales especializados en idiomas y materias con la más alta calidad y a
los precios más razonables. Para realizar tu pedido y ver nuestros precios de paráfrasis,
todo lo que tienes que hacer es registrarte en nuestro sitio web y cargar tu documento.

¿Cómo aprendo a parafrasear?

Una de las principales dificultades que encuentran los y las estudiantes para
utilizar textos informativos y narrativos es su carencia de medios para poder traducir el
pensamiento del autor con vocabulario y sintaxis propios. Generalmente se limitan a
copiar en forma textual de la fuente de información, por lo tanto, no construyen
conocimientos propios.

Uno de los recursos que permite desarrollar la capacidad de reorganizar la

información es la paráfrasis. Cuando un lector es capaz de parafrasear un texto revela la
comprensión del contenido que está leyendo.
La paráfrasis consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras y
con organización, continuidad y coherencia, características que deben presentar el
pensamiento y los principales contenidos propuestos por el autor.
Ejemplo:
Texto original: Consumir energía es sinónimo de actividad, de transformación y de
progreso, siempre que ese consumo esté ajustado a nuestras necesidades y trate de
aprovechar al máximo las posibilidades contenidas en la energía. Texto parafraseado: El
consumo de energía debe estar sujeto a nuestras demandas y ser administrado a
plenitud.
Instrucciones para aprender a parafrasear
Para que realices un buen parafraseo es preciso que tengas en cuenta lo siguiente:

Lo importante es que te expreses con tus propias palabras.

Primero debes fijarte en el tipo de texto que vas a leer.
1. Si es un texto narrativo, debes hacerte una idea clara del carácter de los personajes,
sus motivaciones y la situación donde ocurren los hechos. El significado de este tipo
de texto puede tomar forma al final.
2. Si es un texto informativo, debes detectar las palabras claves y las frases que te
permitirán resumir los planteamientos del autor. El significado del texto se construye a
lo largo de toda la lectura.

- Luego, debes expresar el significado del texto con tus propias palabras, es decir, usar
vocabulario y sintaxis propios. Para ello debes entender la estructura trabajada por el
autor y percibir la relación entre sus distintos planteamientos.

Ejercicios

1. Escuche atentamente la siguiente oración: El ahorro es dinero, gasta en vacaciones y

no en luz. Parafrasee oralmente la oración. Una forma de decirlo podría ser: “Ahorra
en el consumo de luz.” Ahora escriba la frase con tus palabras:

.........................................................................................................................................
. .....................................................................................................................................

2. Camba las series de palabras por un concepto más amplio:

Ejemplo: Refrigeradora, plancha, microondas, licuadora, se puede cambiar por
electrodomésticos.
Ahora hágalo usted:
Papel, vidrios, botella, latas, metales, se puede cambiar por .......................................
Gatos, perros, periquitos, gallina, se puede cambiar por ...................................…….
Lechuga, acelga, tomate, repollo, se puede cambiar por ....................................…..
Primavera, verano, otoño, invierno, se puede cambiar por .............................………

3. Parafrasee este texto:

Javier y Rafael se dirigieron a su restaurante favorito para comprar un par de
hamburguesas, haciendo un alto en sus estudios. Sin embargo, dejaron prendida la
computadora, el equipo de sonido, el televisor y las luces del dormitorio. En el
trayecto, se acordaron de lo ocurrido y regresaron rápidamente hasta llegar a su casa
para desconectarlos y luego salieron nuevamente hacia el restaurante, para luego
retornar y continuar con sus estudios. Ejemplo de parafraseo del comienzo del texto:
“Javier y Rafael salen a comer hamburguesas para descansar de sus tareas”
Ahora hazlo tú, agregando detalles que te parezcan importantes:

INICIO DE LA ACTIVIDAD

 El docente proporciona a los estudiantes la información.

 Utilizando el material, los estudiantes realizan una lectura atenta y minuciosa
llevando la información a sus estructuras mentales.
 Selecciona y extrae ideas principales del texto relacionadas al mapa
conceptual.
 En equipos de trabajo, distribuidos por el docente, elaboran un organizador
visual, para explicarlo ante sus compañeros, luego analizan la manipulación
que tienen las teorías y los medios de comunicación en general en la
 población y de esa manera se evidencie el contenido tratado en su proceso
formativo y práctica docente.

 El docente monitorea y retroalimenta.

 Discriminación:

A través de la formación de equipos:

 ¿Qué es el parafraseo?

 ¿En qué situaciones se necesita parafrasear?
 ¿Cómo se parafrasea a partir de un texto de origen?
 ¿Cuáles son los factores que deben ser considerados durante el parafraseo?

Reflexione
¿Cómo usar esta información para comprender lo que lees y resumirlo con facilidad?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué lectores lo pueden usar? ¿Qué otras técnicas pueden usar para resumir la
información?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Solo se puede usar esta información, o puede complementar con otros soportes más
específicos o detallados?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------