I N V ES TI G A C I O N D E C A M P O S

I N S TRU CTO R A :
S U L I YA N ET H LO Z A N O H ER RER A

S ERV I C I O N A CI O N A L D E A P REN D I ZA J E - S EN A
RE G I O N A L - H U I L A

TE CN O LO G O EN G E S TI O N D E M ER CA D O S

A P RE N D I CE S :
S EBA ST I A N L E O N YA G U E
Y U RL E Y D AYA N A YA C U EC H I M E D I A Z
A N D E RS O N PA RR A D O CR U Z
MA RI A D E L O S A N G EL ES
 ¿Que es la investigación de campos?

Es la recopilación de datos La investigación de campos es un

nuevos de una fuente primaria
para un propósito especifico, es
tanto un método de recolección
de datos cualitativos los cuales
van encaminados a comprender,
observar e interactuar.
termino el cual incluye el sin fin de
actividades que realiza un investigador
para recopilar datos: estos participan,
observan, generalmente entrevistan a
dichas personas que observan y analizan
documentos u objetos relacionados con el
estudio.
 ¿Que es un método de investigación de campo?

Los métodos de investigación de mercado son

técnicas y herramientas que se utilizan para
determinar la viabilidad de un nuevo servicio o
producto mediante una investigación realizada
directamente con los clientes potenciales. 
Estos métodos permiten a una empresa descubrir el
mercado objetivo y obtener opiniones y otros
comentarios de los consumidores sobre su interés en
el producto o servicio.
Pasos para realizar una investigación de campos
 Crea un equipo de personas que lleven a
cabo la investigación.
 Antes de que se realice cualquier tipo de
visita de campo, es importante que las
personas tengan conocimiento de las cosas
que se van a observar en dicha
investigación.
 Encontrar a las personas que encajan con
el perfil de tus participantes.
 Una vez que se tenga identificado quienes
serán parte de la investigación, elige las
herramientas que utilizarás para recopilar
los datos.
 Explica a los participantes sobre los
objetivos del estudio y para qué van a
utilizarse los resultados obtenidos.
 Todo el proceso depende de la finalidad
del estudio, y este puede tener una
duración de semanas y hasta meses.
 La etapa final de todo el proceso es que
los investigadores informen de los
resultados del estudio y hagan
recomendaciones relacionadas con las
metas y estrategias.
 Presentar los resultados, ya sea a través de
informes escritos, gráficas, collages de
fotos, videos, diagramas de flujo, para
crear resultados útiles y convincentes que
lleven a tomar las acciones necesarias.
 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO

El diseño de la investigación sirve para determinar el tipo de trabajo de campo, los instrumentos
y técnicas a implementar, y por eso debe hacerse antes de comenzar a abordar aquello que se va
a estudiar.. El diseño de la investigación puede ser:
• Experimental: se refiere a la manipulación de variables independientes para analizar su
efecto en el grupo estudiado. Por ejemplo, cuando un investigador altera los hábitos
alimenticios de roedores silvestres (variables independientes) para compararlos con otro
grupo de roedores que pueden alimentarse normalmente.}

• Cuasi experimental: se utiliza cuando los grupos de estudio no se pueden seleccionar porque
ya están formados de manera natural. En ese caso, la manipulación de las variables es menor
y, por tanto, disminuye el grado de confiabilidad del estudio. Por ejemplo, al hacer una
investigación sobre comportamientos de adolescentes de dos países con idiomas diferentes.
 Tipos de investigación de campo

Explorativa
Recopila datos sobre aspectos de la realidad que han sido poco o nada estudiados.
Los resultados sirven para decidir si es necesario profundizar la investigación en el
futuro. Por ejemplo, un grupo de profesores decide investigar sobre el bullying en un
salón de clases y encuentra datos relevantes que los llevan a ampliar el estudio al
resto de la escuela.

Evaluativa
Este tipo de investigación lo que busca es demostrar si el fenómeno estudiado se
apega a cierto paradigma o modelo de la realidad. Por ejemplo, un estudio que
determine si un grupo de mujeres embarazadas tuvo antojos durante el primer
trimestre de gestación.
Descriptiva
Es un tipo de investigación de campo que sirve para identificar variables que
aún no han sido medidas. Por ejemplo, un estudio que determine cuántas
horas pasan los niños de 3 a 5 años de edad de un lugar determinado frente a
la pantalla del teléfono.
Correlacional
Es un tipo de investigación de campo que mide las relaciones entre variables
que están aparentemente conectadas. Por ejemplo, un estudio que relacione el
aumento de la masa muscular de las personas que consumen suplementos de
proteína.
Explicativa
Es un tipo de investigación que explica la ocurrencia de un fenómeno a partir
de dos o más variables. Por ejemplo, un estudio sobre la violencia doméstica
y la pobreza como causas del bajo rendimiento académico.
Comparativa
Como indica su nombre, es una investigación cuyo objetivo es comparar una
serie de datos. Por ejemplo, un estudio que compare los hábitos alimenticios de
las personas que trabajan en oficinas y las que trabajan desde casa.

Propositiva
El objetivo de este tipo de investigación es hacer un diagnóstico del fenómeno
estudiado para luego proponer una solución. Por ejemplo, el gerente general de
una empresa descubre que su método de producción de zapatos no funciona y
hace una propuesta para fabricar más zapatos en menos tiempo.
 INSTRUMENTOS DE LA
INVESTIGACIÓN DE CAMPO

• Instrumentos ordenatorios: se utilizan para ordenar los datos de la investigación

en función de una jerarquía o secuencia. Una lista de preguntas, un catálogo de
imágenes o un fichero con datos de los entrevistados, son ejemplos de este tipo de
herramientas.
• Instrumentos clasificatorios: se utilizan para ordenar datos en función de
características comunes, como semejanzas, diferencias, características. Una lista
de nombres ordenados alfabéticamente, una representación estadística y un cuadro
comparativo son ejemplos de estos instrumentos.
• Instrumentos diagramáticos: utilizan imágenes o símbolos para representar los
datos. El ejemplo más común es un mapa, pero también puede ser un plano, una
infografía o un diagrama.