INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL

Materia:
DECISIONES MERCADOLÓGICA

Semestre - Grupo - Sistema:

8VO – CARRERA – SEMIESCOLARIZADO

Producto Académico:
INVESTIGACIÓN

Presenta(n):
CORTEZ LOPEZ MILDRET YONALIT

Docente:
MARTÍN MÁRQUEZ ESPINOZA.

24 de febrero del 2024, boca del Río veracruz

INTRODUCCIÓN
¿Qué es una investigación cuantitativa?

La investigación cuantitativa se define como una investigación ordenada de

fenómenos. Se obtiene a través de la recopilación de datos cuantificables y la
realización de técnicas de estadística, matemática o de computación.
Este tipo de investigación se basa en recopilar datos numéricos y generalizarlos a
un grupo de personas o a un fenómeno en particular. Ahora te daremos algunos
ejemplos de ventajas y desventajas que poseen las investigaciones cuantitativas
gracias a sus características

Ventajas de la investigación cuantitativa:

● Se puede replicar.
● Los resultados obtenidos se pueden comparar estadísticamente.
● Contiene una gran cantidad de personas, es decir, de muestras.

Desventajas de la investigación cuantitativa:

● Las definiciones precisas de las variables que se utilizan pueden
representar de manera inadecuada, conceptos complejos. Por
ejemplo, el estado de ánimo difícilmente se va a poder representar
con un número.
● Puede existir sesgo al utilizar métodos de muestreo inadecuados.
● Puede existir sesgo al no contar con todos los datos.
● Puede existir sesgo si las mediciones utilizadas son imprecisas.
● No toma en cuenta el entorno natural de la persona.

Tipos de investigación cuantitativa

Existen dos métodos para realizar una investigación cuantitativa, estos
son:métodos de investigación cuantitativa primarios y los secundarios.
Métodos primarios de investigación cuantitativa
Es el método más utilizado, su principal característica es que el investigador
recopila directamente los datos en lugar de depender en los datos recopilados en
investigaciones realizadas en el pasado.
Existen cuatro tipos de investigación cuantitativa primaria:
ENCUESTAS
Es una herramienta fundamental para obtener información numérica. Se pueden
realizar con un grupo específico o con varios grupos que se quieran comparar. Es
importante que la selección de sujetos se realice al azar para evitar sesgos.
Existen dos tipos de encuestas:
● Encuestas transversales: son encuestas que se realizan cuando el
investigador quiere recopilar datos en un momento determinado. En
estas encuestas no se puede establecer la relación causa – efecto
de las variables.
● Encuestas longitudinales: son encuestas que se realizan cuando el
investigador quiere recopilar datos en diferentes períodos de tiempo,
con la finalidad de observar un cambio en el comportamiento de los
participantes. El período de tiempo puede tratarse de días, meses,
años o décadas.

Es importante que comprendas que estos tipos de encuestas se pueden aplicar

dependiendo la urgencia que tengas por la información, además de las
características de tu proyecto.

INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL
La investigación correlacional se lleva a cabo cuando se quiere establecer una
relación entre dos entidades estrechamente unidas, y cómo impacta una en la
otra. Este método de investigación requiere de un mínimo de dos grupos
diferentes para tener éxito.
Es importante que se considere que estas investigaciones sólo establecen una
correlación no una causalidad. Con este método no se puede determinar si una
variable ocasiona un fenómeno en la otra y viceversa. Por ejemplo, se podría
utilizar para analizar la relación entre el estrés y la depresión.

INVESTIGACIÓN CAUSA-COMPARATIVA
Este método depende principalmente del factor de comparación. También se le
conoce como una investigación cuasiexperimental. Es utilizado por los
investigadores para concluir la ecuación de causa-efecto entre dos o más
variables, donde una variabledepende de la otra variable (independiente). La
variable independiente no se manipula, únicamente se observa su impacto sobre
la variable dependiente.
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
Este tipo de investigación utiliza el método científico para establecer una relación
de causa-efecto entre un grupo de variables que componen el estudio. El
investigador se esfuerza por identificar y controlar las variables a excepción de
una.
Partes de las investigaciones cuantitativas primarias
Ahora te explicaremos cuáles son las partes que componen las investigaciones
cuantitativas primarias junto con sus características.
Introducción
En las investigaciones cuantitativas, por lo general, escribirás tus introducciones
en presente y en tercera persona. Cubre la siguiente información:

● 1- Identifica el problema de investigación: como con cualquier estudio

académico, se debe indicar de manera clara y concisa el problema de
investigación que se está investigando.
● 2- Revisa la literatura: revisa la información sobre el tema, sintetiza temas
clave y, si es necesario, observa estudios que han utilizado métodos
similares de investigación y análisis. Analiza dónde existen aperturas y
cómo su estudio ayuda a llenar estas aperturas o aclara el conocimiento
existente.
● 3- Describe el marco teórico: proporciona un esquema de la teoría o
hipótesis que sustenta su estudio. Si es necesario, define los términos,
conceptos e ideas desconocidos y complejos. Asimismo, proporciona la
información adecuada para colocar el problema de investigación en el
contexto adecuado (histórico, cultural, económico).

Metodología
Describe cómo se planea lograr cada objetivo de su estudio. Esta sección debe
presentarse en tiempo pasado. Cubre la siguiente información:

● 1- Estudio de población y muestreo:describe de dónde provienen los datos.

● 2- Recopilación de datos: describe las herramientas y métodos utilizados
para recopilar la información e identificar las variables que se van a medir.
También describe los métodos utilizados para obtener los datos.
● 3- Análisis de datos: consiste en el análisis y procesamiento de la
información y los datos.

Resultados
Se refiere al hallazgo del estudio y debe estar escrito de manera objetiva y en un
formato conciso y preciso. Se pueden utilizar gráficas, tablas, cuadros y otros
elementos no textuales para ayudar al lector a comprender los datos. Incluye el
análisis estadístico que debe estar escrito en el tiempo pasado.
DISCUSIÓN
La discusión debe ser analítica, lógica y contener toda la información disponible.
En la discusión se combinan los hallazgos del estudio con los identificados en la
revisión de la literatura. Se deben de colocar dentro del contexto teórico que
sustenta al estudio.
Conclusión
En esta parte de resumen el tema y se proporciona un comentario y evaluación
final del estudio. Incluye la siguiente información:
1.- Resumen de los hallazgos: sintetiza las respuestas a las preguntas de
investigación. Aquí no se debe reportar ningún dato estadístico. Únicamente se
proporciona un resumen narrativo de los principales hallazgos de la investigación
2- Recomendaciones: en esta sección el autor puede sugerir a otros
investigadores que cosas añadir o mejorar sobre la investigación. Por ejemplo,
puedes recomendar qué otras variables se pueden utilizar, aumentar el tiempo de
la intervención, mejorar la calidad de los cuestionarios, entre otros

INVESTIGACIÓN POR INSTRUMENTOS

Existen diferentes instrumentos para recopilar información que se utilizan según el

propósito. El diseño adecuado de estos instrumentos es esencial para llegar a
conclusiones fiables y válidas.

Ejemplos de instrumentos para recopilar información

La recolección de datos es un paso importante en el proceso de investigación. El

instrumento que elijas para recolectar los datos dependerá de los tipos de datos
que pienses recolectar (cualitativos o cuantitativos) y de cómo pienses
recolectarlos.

En la investigación se utilizan varios instrumentos para recopilar información:

● Entrevistas
● Observaciones
● Documentos de archivo y fuentes gubernamentales
● Experimentos de laboratorio
● Cuestionario de papel o cuestionarios online
● Focus groups presenciales o focus groups online
● Comunidades online
Cuestionarios

El cuestionario es una herramienta diseñada para la recolección de datos

cuantitativos, y se utiliza mucho en la investigación, ya que es un buen
instrumento de investigación para recolectar datos estandarizados y hacer
generalizaciones. Los cuestionarios pueden proporcionar respuestas rápidas, pero
hay que tener el debido cuidado a la hora de elaborarlos, para asegurarse de que
no se influye en la respuesta que se recibe. El diseño del cuestionario debe reflejar
los objetivos de la investigación.

Entrevistas

Las entrevistas son una herramienta principalmente para la recolección de datos

cualitativos y son populares como instrumentos para recopilar información debido
a su flexibilidad.

Las interacciones que se generan en una entrevista pueden presentarse de forma

estructurada o semiestructurada para generar ideas y conceptos.Al planificar y
considerar una entrevista, se tienen en cuenta los siguientes factores:

● Exhaustividad
● Tacto
● Precisión
● Exactitud
● Confidencialidad

Las entrevistas requieren habilidades especializadas por parte del entrevistador,

que tendrá que tener una buena relación con el entrevistado para garantizar que
realmente se recolecten y transcriban eficazmente un conjunto de datos
cualitativos muy detallados y válidos.
Observación

La observación es otro de los instrumentos para recopilar información que consiste

en observar a los individuos en su entorno natural o en una situación que se
produce de forma natural.

Los procesos que se observan son normales. Pueden abarcar desde casos
individuales hasta grupos y comunidades enteras. La recolección de datos es
laboriosa y requiere mucho tiempo y puede tener que repetirse para garantizar la
fiabilidad. Sin embargo, los programas de observación basados en un conjunto de
expectativas pueden facilitar la recolección de datos.

Focus groups

El método de los focus groups o grupos focales es un método cualitativo de

recolección de datos. Se trata de una técnica de entrevista en grupo, un moderado
neutral, cuyo objetivo es recoger información sobre un número limitado de
preguntas predefinidas.

La realización de focus groups requiere el respeto de ciertas normas

metodológicas para garantizar la validez y el carácter científico.

Comunidades en línea

Las comunidades online son un prometedor objeto de estudio para el marketing.

La creación de vínculos entre individuos y la búsqueda de interacciones sociales
se ven facilitadas en gran medida por Internet.

El estudio de estas comunidades se aprecia desde un ángulo esencialmente

cualitativo, que va desde el análisis de contenido de los grupos de discusión
virtuales hasta la netnografía o etnografía aplicada a Internet.
MUESTREO ESTADÍSTICO DISEÑO DE INSTRUMENTOS

El muestreo es una técnica de selección de miembros individuales o de un

subconjunto de la población para hacer inferencias estadísticas a partir de ellos y
estimar las características de toda la población.

También es un método conveniente en cuanto al tiempo y eficaz en función de los

costos y, por lo tanto, constituye la base de cualquier diseño de investigación. Las
técnicas de muestreo pueden utilizarse en un programa informático de encuestas de
investigación para una derivación óptima.

Por ejemplo, si un fabricante de medicamentos desea investigar los efectos

secundarios adversos de un medicamento en la población del país, es casi imposible
llevar a cabo un estudio de investigación en el que participen todos. Para ello, el
investigador elige tener una muestra de personas de cada grupo demográfico para
luego investigar, dándole una retroalimentación indicativa sobre el comportamiento del
medicamento.

Métodos de muestreo

Existen dos métodos de muestreo: El muestreo probabilístico y el no probabilístico:

Muestreo probabilístico: El muestreo probabilístico es una técnica de muestreo en la

que un investigador establece una selección de unos pocos criterios y elige al azar a
los miembros de una población. Todos los miembros tienen la misma oportunidad de
formar parte de la muestra con este parámetro de selección.

Muestreo no probabilístico: En el muestreo no probabilístico, el investigador elige al

azar a los miembros de la investigación. Este método de muestreo no es un proceso
de selección fijo o predefinido. Esto dificulta que todos los elementos de una población
tengan las mismas posibilidades de ser incluidos en una muestra.
CONCLUSIÓN

Después del realizar la siguiente investigación podemos concluir que una técnica
de investigación es un proceso sistemático que le agrega rigor científico al
método, en tal sentido debe cumplir los criterios de validez y confiabilidad que
responden al diseño estructurado a realizar. De tal manera que no se trata solo de
capturar información a través de un instrumento sino estudiar fenómenos dentro
de un contexto a partir de procesos sistemáticos.

Existen diversas técnicas y la selección de una u otra depende del tipo de

investigación, generalmente se utiliza en la metodología cuantitativa la encuesta y
en la cualitativa la entrevista. La observación y la entrevista son limitadas en
número, la encuesta permite abarcar más información sobre cantidad de unidades
y variables.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Bhandari, P. (2020). An introduction to quantitative research.

Recuperado 25 de junio, 2021, de
https://www.scribbr.com/methodology/quantitative-research/
LeTourneau University. (2020). Quantitative Research and Analysis:
Quantitative Methods Overview. Recuperado 25 de junio, 2021, de
https://lib-guides.letu.edu/quantresearch

Quantitative Research: Definition, Methods, Types and Examples.

(n.d.). Recuperado 25 de junio, 2021, de
https://www.questionpro.com/blog/quantitative-research/

Sukamolson, S. (n.d.). Fundamentals of quantitative research.

Recuperado 25 de junio, 2021, de
https://www.coursehero.com/file/73742994/Fundamentals-of-quantitativ
e-research-by-Suphat-Sukamolsonpdf/