AFASIA

TAW TEM(elódica) Terapia PACE REGIA

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Mejorar la capacidad Mejorar la fluidez de Promueve la Aumenta las habilidades

de comprensión oral la producción oral
¿De que forma? ¿De que forma?
Emparejamiento de Trabaja el hemisferio
dibujos (objetos izquierdo por medio
concretos reales) y de la “melodía”
palabras escritas.
desde la capacidad
Trabaja con la
del
repetición y
HD.
denominación
Para afasia de broca,
sirve en la
Afasia de Wernicke transcortical motora,
apraxia del habla.
También podría
aparece en disartrias
(porque trabaja con
prosodia y
articulación)
efectividad de comunicación en la
comunicativa en vida diaria (reaprendizaje
pacientes con afasia de palabras frecuentes)
¿De que forma?
¿De que forma?
Por medio de la
denominación(mod
Juego lingüístico
ificada) de
(solicitar y proponer)
imágenes al que se
Exigen el uso del lenguaje
le agrega elementos
oral y limita la aplicación
de conversación
de estrategias
cara a cara
compensatorias como la
escritura y los gestos.
Se trabaja la pragmática
también por medio del
Para todo tipo de juego (toma de turnos)
afasia
Afasias, TEC, Alzheimer.
(El grupo debe tener el
mismo nivel de gravedad)
 HABLA

Lee Silverman PROMPT TVSO Terapia de

Rosenbeck

Mejorar el volumen de Favorece la Adaptan el tracto vocal Transfiere el

voz con la inmediata programación para facilitar la emisión rendimiento de la
verificación en la motora (Reorganiza imitación al habla
inteligibilidad de la los puntos espontánea
comunicación diaria articulatorios) ¿De que forma?

Se utilizan ejercicios ¿De que forma?

¿De que forma? ¿De que forma? de resistencia:
“resistencia al agua” Se basa en la
El paciente debe llegar a Praxias orofaciales Proceso motor que imitación
su máxima fonación a Proceso motor que trabaja: fonación, Proceso motor
través de la estrategia trabaja: resonancia, respiración que trabaja:
piensa como si estuvieras articulación articulación
gritando.
Procesos motores que
trabajan: fonación, Apraxia del habla
respiración, articulación, Apraxia del habla y
resonancia, prosodia. disartria. Apraxia del habla

Disartria hipocinética
(Enfermedad de
Parkinson)
 DEGLUCIÓN

SHAKER EJERCICIOS LINGUALES Entrenamiento Maniobras posturales

musculatura espiratoria
Refuerza musc. Suprah. Aumenta
la apertura del Esfin. Esofágico ISOTÓNICOS
superior.
Facilitan la elevación, cierre
Los musc. Mantienen el tono
Ejercicio: ver sus pies acostado laríngeo, protección de vías
mediante acortamiento y Fortalecer musc.
alargamiento
respiratorias. Cierre
espiratorios implicados en
deglución y producción nasofaríngeo, transito oral y
de tos faríngeo. Cierre glótico.
Shaker isométrico
Shaker isotónico ISOMÉTRICOS
Los musc. Permanecen estáticos
generando tensión (liga en lengua) ¿De que forma?
JOAR aumenta fuerza de Musc. y
resistencia ¿De que forma?
Soplando en una válvula
Apertura mandibular con llamado EMST
resistencia (balón terapéutico), ESTRATEGIAS DE:
indicado para trabajar elevación de Flexión de cabeza
estruct. Hiolaringeas durante le ISOCINÉTICOS Trabaja musc. (cabeza abajo)
deglución Oposición al movimiento (contra Abdominales, Extensión cefálica
mejilla, contra palito de helado) intercostales, (cabeza hacia atrás)
constrictores faríngeos, Rotación de cabeza
Joar isométrico suprahioideos, Inclinación cefálica
Joar isotónico palatales. (flexión lateral)
Mezcla (hacia adelante, abajo
CTAR y rotada hacia lado lesionado)

Cada una ayuda en algo

Misma función que el Shaker Para: Parkinson – ELA – especifico de la deglución.
(musc. Suprah) FLEX pacientes con cáncer de
ESTANDAR (pacientes con cabeza y cuello.
traqueotomía)

CTAR isométrico
CTAR isotónico
 COGNICIÓN

TORealidad Tera. De Nemotecnias

reminiscencia

Reorienta a la persona en tiempo, espacio y Memorización de datos,

Estimulación de la objetos, nombres, caras
respecto a su propia persona. memoria episódica y
Evita desconexión social, mantiene relación retrograda
con el entorno y potencia relaciones sociales
¿De que forma?
¿De que forma?
Se crean asociaciones o
¿De que forma? vínculos entre la
Técnicas que
favorecen la información que se quiere
TOR: orientación a la realidad en sesiones retener y algún
evocación de
(ejercicios de estimulación cognitiva). conocimiento previo para
recuerdos y sucesos
Formal. En pequeños grupos de 30 a 60min. recordarlo con mayor
pasados de la persona.
Tablero de orientación, historia de vida, facilidad.
Música, fotografías,
datos importantes de la persona TECNICAS
objetos concretos,
olores, sabores. Fragmentación de números,
TOR 24hrs: orientación a la realidad en 24 asociación de recuerdos,
horas. Informal. Practicada por todos los método de iniciales, técnica
que tienen contacto con el paciente de loci.
TCC
TCC

TCC: Alzheimer u otras

demencias