REFLEXIÓN EXPERIENCIAL

Después de reconocer las diferentes capacidades en el Taller Sensorial

“Con-Capacidades” en donde el tema de la diversidad en la población
con alguna condición de discapacidad física o sensorial, se identificó
las barreras, físicas, arquitectónicas, actitudinales y ambientales a las
que se afronta el ser humano diverso en las diferentes actividades de la
cotidianidad.

En un mundo plural, diverso y desigual, todos tenemos la responsabilidad

de respetar la diferencia y de respondedor desde nuestra propia experticia
al mejoramiento y bienestar de vida de los diferentes colectivos, desde sus
singulares con respuestas particulares, como también respuestas variadas
y equitativas.
Se pudo reconocer al otro, significa respetar nuestra propia integridad para
poder proyectar un mundo más participativo.
En esta búsqueda, La Universidad de La Salle nos invitó a participar en
esta actividad sin precedentes, en el
Programa Permanente De Sensibilización, Posicionamiento y
Consolidación de Lineamientos Institucionales en Temas de Inclusión,
Accesibilidad y Diversidad Social, a través de los programas que la
Dirección de Bienestar, las actividades, investigaciones y encuentros de
INCLUSALLE, con su Laboratorio de Creación, Diseño e Innovación para
la Inclusión, que con el aval de la Coordinación de la Dirección de
Currículo Pedagogía y Evaluación, de la Vicerrectoría Académica, la
Vicerrectoría de Promoción y Desarrollo Humana y Vicerrectoría de
Investigación y Transferencia.

Imágenes donde aparezca realizando las actividades del taller (nota: borrar este cuadro de texto)

CONTEXTO DE SENSIBILIZACIÓN

RELATORÍA DE EXPERIENCIAS SENSORIALES

Marque la actividad realizada en el taller, que tuyo mayor impacto desde su perspectiva.

VESTIRSE TRABAJAR ALIMENTARSE RECREARSE

Describa su EXPERIENCIA realizando la

actividad seleccionada

Espacio para fotografía realizando la

actividad seleccionada durante el taller
(Nota: Borrar este cuadro de texto)
Espacio para describir la actividad, apreciaciones
y aprendizajes (century gothic tamaño 10)

18/04/2022 2:30 p.m.

Postura crítica y reflexión para trasmitir a la sociedad

Espacio para describir la actividad, apreciaciones y aprendizajes (century gothic tamaño 10)

Nombre:
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