Actividades previas

Propósitos
Que el colectivo docente:
• Reflexione sobre la importancia de la colaboración como una
habilidad personal y social que contribuye a lograr objetivos comunes
y mejorar las relaciones interpersonales.
• Analice el avance en las metas de su escuela, así como las dificultades
enfrentadas y lo que es necesario modificar o ajustar en su PEMC.

Producto:
PEMC del ciclo escolar 2021-2022 actualizado.
Leer la guía poner énfasis en las lecturas
Responder las preguntas para tener avance
para la sesión de CTE.
Analizar las páginas que se sugieren

Realizar el análisis de la meta a continuación

se pone un ejemplo para que identifiquen los
indicadores.
Agreguen los cuadros que sean necesarios
Comparta con el colectivo el PEMC que incluya las actividades que decidieron implementar
en la escuela como resultado de las sesiones de CTE. Revise el Anexo 1. Panorama integral
de las sesiones de CTE para recapitular el trabajo realizado.
OBJETIVO: Que los alumnos adquieran el proceso de enseñanza aprendizaje motivándolos constantemente con
actividades innovadoras para evitar la inasistencia a clases y de esta forma muestren interés con la finalidad de mejorar
la comprensión lectora.
META INDICADORES ACCIONES REALIZADAS EVIDENCIAS

Lograr que el 100% de los

estudiantes mediante el
acompañamiento fortalezcan su
aprendizaje, mediante diversas
estrategias, poniendo en práctica
la comprensión lectora durante
el ciclo escolar 2021- 2022.
OBJETIVO: Que los alumnos desarrollen estrategias matemáticas basadas en actividades que permitan la interacción con los números y
operaciones matemáticas de manera agradable y divertida.

META INDICADORES ACCIONES REALIZADAS EVIDENCIAS

Lograr que el 100 % de los
alumnos se apropien del conjunto
de habilidades que le permitan
resolver operaciones básicas,
analizar información, hacer uso
del pensamiento reflexivo y del
conocimiento del mundo que los
rodea, para aplicarlo a la vida
cotidiana durante el ciclo escolar
2021-2022.
De la totalidad d ellos
alumnos 93 de ellos han
desarrollado habilidades
para la resolución de
problemas matemáticos de
forma autónoma.
El 45 % de los alumnos
inscritos requieren apoyo en
la resolución de problemas
matemáticos.
Fortalecer las habilidades Exámenes
matemáticas, con apoyo de Rubricas
material concreto, actividades Carpetas de evidencias
lúdicas, material impreso que Libretas
permitan la práctica del cálculo Libros
mental. Evaluaciones
Anexo 2. Diagrama. Revisión de las metas del
PEMC. Es el formato que se sugiere para el
análisis de las metas.
Elaboraremos un cuadro por cada meta será
durante la sesión
Anexo 2. Diagrama.
Revisión de las metas del
PEMC
 Identificar avances
Meta ¿Tiene el avance o ¿Cómo lo ¿Qué sí ¿Qué no volveríamos
logro en el periodo sabemos? volveríamos a a hacer?
planeado? (indicadores) hacer? (dificultades)
Lograr que el 100% de SI Por los resultados de Utilizar el material Separar los grupos
los estudiantes evaluación que nos fue útil para Evitar el uso de
mediante el los aprendizajes WhatsApp
acompañamiento esperados. Citar a los alumnos de
fortalezcan su Contemplar bajo nivel los días
aprendizaje, mediante monitores dentro del viernes.
diversas estrategias, aula.
poniendo en práctica Actividades
el pensamiento lógico colaborativas en
- matematico durante equipo.
el ciclo escolar 2021- Retroalimentar y
2022. mantener atención
personalizada.
Después de la revisión de las metas redacte los ajustes necesarios, además considere los elementos que se
enuncian
ELEMENTOS ACCIONES QUE SE REALIZARÁN

Ajustes necesarios al PEMC

Condiciones para eliminar las BAP.

Promoción de la salud y el bienestar

socioemocional de sus estudiantes y la
comunidad escolar en general.

Atención a las NNA en riesgo y la

consolidación de los aprendizajes
esperados.

La participación y el apoyo de las

familias.