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Lograr que el 100% de los X Trato directo con el padre de familia Dar seguimiento
Aplicación de actividades permanentes Lograr que los alumnos asistan en su
alumnos asistan de manera Lectorcitos totalidad.
Polya
regular a la escuela, para Uso de materiales didácticos: fichas, maíz,
Concientizar a los padres de familia
Graficar avances y resultados y darlos a
que logren desarrollar alfabeto móvil
conocer a los padres de familia
Calcula y dibuja
habilidades de comprensión Cuadros mágicos, problemas matemáticos Compartir estrategias y materiales en el
lectora, razonamiento Dictado todos los días: palabras, enunciados CTE: hacer una antología
Palabra generadora: palabras, frases u Comprar materiales didácticos concretos
lógico matemático y abatir oraciones
el rezago en lectoescritura. Cuadro ortográfico
Mate-prácticas y palabras a la vista
Trabajo individual con alumnos con
discapacidad.
Proyectos individualizados sobre
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
4ª SESIÓN ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
“SEGUIMIENTO AL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA”
metodologías especificas
Perfil de lectoescritura y oraciones
PALE
Modalidad y momentos de le
lectura, nivel de comprensión del
alumno, pictogramas.
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CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
4ª SESIÓN ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
“SEGUIMIENTO AL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA”
¿Qué aspectos han dificultado el avance en el ¿Qué modificaciones tenemos que hacer a ¿Cuáles acciones será necesario modificar,
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CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
4ª SESIÓN ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
“SEGUIMIENTO AL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA”
cumplimento de nuestras metas? partir de los tiempos que tenemos para concluir ajustar o incorporar a nuestros PEMC para
esta tarea? lograr las metas planteadas?
Inasistencia de algunos alumnos Utilizar las TIC´s Mejora de los aprendizajes
El diseño y seguimiento de actividades Emplear material concreto PTI
relacionadas con la lectoescritura y/o matemáticas. Compartir estrategias (antología) En la planeación considerar el uso de materiales
Retención del conocimiento a mediano y largo Taller de actualización de las tecnologías en el uso concretos e implementación de estrategias
plazo de los programas de office y herramientas google dinámicas de enseñanza con el uso y sin uso de la
Alumnos con rezago, no realizan lo que se les pide tecnología.
Responsabilidad del apoyo de los padres de familia
con los alumnos.
La falta de uso de materiales concretos.