ECAPMA/ZCBC/Manejo de arvenses

Manejo de las Arvenses

Carlos Edwin Carranza Gutiérrez
Bogotá, Marzo 15 de 2021
Trabajo individual – Paso 3

VII. Obtener la información

Etapa 1: El estudiante realizará una revisión de literatura sobre estudios de manejo

integrado de arvenses en el cultivo de algodón.
 
Etapa 2: El estudiante realizará una revisión de literatura sobre estudios de manejo
integrado de arvenses en el cultivo de naranja.
 
Etapa 3: El estudiante realizará una revisión de literatura sobre estrategias de manejo de
la resistencia de las arvenses a los herbicidas.

Pautas para la revisión de literatura: Para fomentar la lectura y comprensión de una

segunda lengua (inglés), el 100% de los artículos consultados deben estar en inglés. Se
debe consultar en las bases de datos de la UNAD como ScienceDirect, EBSCO, Proquest.
El estudiante en el foro debe subir el artículo revisado e informar en que base de datos
lo consulto.
Trabajo individual – Paso 3

Pautas para la revisión de literatura

1. Bases de datos de la UNAD (Sciencedirect, EBSCO, Proquest). Ingresar a través del
campus por e-biblioteca-Bases de datos y se busca por la letra la base de datos a
consultar.
Trabajo individual – Paso 3

Pautas para la revisión de literatura

2. Utilizar palabras clave en inglés para realizar la búsqueda.

Trabajo individual – Paso 3

Pautas para la revisión de literatura

3. Descargar el artículo en PDF.
Trabajo individual – Paso 3

Pautas para la revisión de literatura

3. Descargar el artículo en PDF.

Trabajo individual – Paso 3

Pautas para la revisión de literatura

4. Publicar el artículo en el foro del aprendizaje colaborativo Paso 3 en la etapa

correspondiente, indicando a sus compañeros el artículo con que va trabajar y la base de
datos donde se consultó (ScienceDirect, EBSCO, Proquest).

5. Para cada etapa, el estudiante debe consultar al menos un artículo. El artículo

seleccionado debe ser diferente al de sus compañeros.

El estudiante debe realizar el análisis del artículo seleccionado y publicar los aportes en
el foro de la etapa correspondiente.

El análisis se debe realizar en el idioma español relacionado sus aportes a la solución del
problema.

Para el análisis se puede apoyar con citas textuales de los artículos consultados teniendo
en cuenta el manejo de las normas APA para la citación y referenciación
Trabajo colaborativo – Paso 3

VII. Obtener la información

Etapa 4:
 
Los estudiantes con su grupo de trabajo colaborativo discutirán los aportes de cada
uno de sus compañeros y determinará la pertinencia para solucionar el problema en
el cultivo de algodón, naranja y manejo de resistencia.
 
Con el producto de los aportes individuales y discusión de los aportes construirán un
artículo de revisión (Review).

Producto: Artículo de revisión en formato PDF. El estudiante con el rol de Entregas

entregará por el Entorno de Evaluación y Seguimiento. Máximo 10 páginas.
Trabajo colaborativo – Paso 3

VII. Obtener la información. Trabajo individual

Un artículo de revisión. Manejo de las normas APA V.6

El documento se debe escribir a una sola columna con una extensión máxima de 10
páginas y debe tener:
• Un título, seguido por los autores (en pie de página indicar el semestre, CEAD y e-
mail), palabras clave.
• Resumen de 300 palabras.
• Introducción.
• Contenido: Revisión estudios de manejo integrado en algodón y naranja y manejo
de la resistencia de las arvenses a los herbicidas.
• Conclusiones: Cada estudiante debe redactar una conclusión sobre el aprendizaje
logrado en la fase VII.
• Bibliografía
Cada estudiante de manera individual debe publicar en link de tarea del Paso 3 en el
entorno de Evaluación y seguimiento.
 
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!