Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Manejo de recursos naturales y energéticos
Código: 358030

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Ensayo expositivo

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 4
22 de agosto de 2022 de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: El estudiante podrá reconocer y

reflexionar sobre aspectos relacionados con el manejo actual de los
recursos naturales y energéticos, identificando las problemáticas
presentadas por la sobreexplotación de los mismos mediante la
revisión de información actualizada del contexto internacional y
nacional.

La actividad consiste en:

Al momento de realizar el ensayo expositivo solicitado, el estudiante

debe tener presentes las siguientes actividades:

Actividad 1: Hacer lectura de los recursos educativos de la Unidad 1 -

Generalidades y problemática de los recursos naturales que
comprenden: Tipos de recursos naturales y energéticos, clasificación y
panorama mundial de la explotación de los recursos naturales y
energéticos.
Explorar el entorno de aprendizaje en donde encontrarán los referentes
bibliográficos de la Unidad 1, lo cual es muy importante para tomar su
posición crítica frente al estado de los recursos naturales y energéticos
y su manejo.

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Actividad 2: Realizar un ensayo con título libre, el cual contenga
argumentación sobre los siguientes temas:
1. Importancia de los recursos naturales y energéticos
2. Clases de recursos naturales y energéticos renovables y no
renovables
3. Disponibilidad, explotación y agotamiento de los recursos
naturales y energéticos en el contexto internacional y local
4. Afectaciones en cambio climático y biodiversidad
5. Agenda de los Objetivos de desarrollo sostenible en Colombia
6. Transición hacia energías limpias y plan energético nacional.

La extensión del ensayo debe ser de mínimo diez párrafos, máximo

trece párrafos. No deberán colocarse gráficas ni tablas, el ensayo solo
tiene texto, debe tener un lenguaje claro, conciso, argumentos bien
fundamentados, pero deberá expresar la opinión propia del estudiante,
es decir, este será redactado con sus propias palabras, dado que no
se aceptará copia y pegue de información exacta de fuentes disponibles
de internet y/o repositorio. Para esto se contará con la herramienta
TURNITIN. Es importante, al ser un análisis expositivo que se apoye
también con cifras mientras expone su texto.

Respecto de cómo debe ser un párrafo, recordemos que: párrafos más

cortos que dos o tres frases podrían quedar incompletos, pero de otro
lado, los párrafos muy largos podrían presentar muchas ideas a la vez
confundiendo al lector. Se recomienda extensión de párrafos hasta de
70 palabras, sin embargo, si el párrafo queda bien construido puede
exceder este límite. Se sugiere leer varias veces para garantizar que, si
el autor expresa bien la idea, el lector la apreciará por la claridad de su
lenguaje.

El estudiante realizará un ensayo expositivo. Es decir, va a presentar

sus ideas sobre el tema, y va mostrando la información relacionada con
el mismo, y mezclando esta información con la interpretación del autor
y opiniones de carácter personal e interesantes alrededor del tema en
cuestión. Este tipo de ensayos tiene como propósito ayudar al lector a
comprender mejor algo sobre un tema, definiendo, explicando y
brindando información acerca del tema específico. En este tipo de
ensayos es fundamental el uso de párrafos que sean explicativos, o a su
vez expositivos. En este tipo de ensayos se aprecia el toque personal
del autor en la redacción aclarando la idea de interés del mismo.

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Para incluir información textual de otro autor, recuerde que podrá
hacerlo realizando la debida citación tanto en el cuerpo del escrito como
en la relación de las fuentes bibliográficas.

Cada cita que aparezca en la bibliografía debe de haber estado

relacionada en el cuerpo del ensayo. Es importante conocer que parte
del texto han relacionado con la bibliografía.

NOTA: Al usar la información de otros autores se debe ajustar redacción

del texto que es extraído (parafrasear), pues colocar este textualmente
sin comillas significa plagiar una idea del autor respectivo.

En los referentes bibliográficos de la Unidad 1 encontrará varios

documentos que podrá revisar para la elaboración de esta tarea, si desea
puede consultar material bibliográfico externo siempre y cuando este
material académico sea debidamente referenciado.

Actividad 3: Características del producto final

El ensayo a presentar deberá contener: Título, desarrollo conceptual
argumentado, buena redacción y ortografía y bibliografía con el uso de
normas APA. Deberá ser presentado en archivo digital Word (Se anexa
Plantilla Tarea 1 para el desarrollo del ensayo), Hoja tamaño carta,
con márgenes: superior e inferior 2,5 cm, izquierdo y derecho 3 cm y
con las siguientes características: Tipo de fuente Verdana, tamaño de la
fuente 12 e interlineado sencillo.

Recuerde que el ensayo es un documento de un solo cuerpo, es decir no

deberá estar separado por los subtítulos anteriormente mencionados,
sino que la redacción debe incluir esos ítems. El ensayo debe ser de
autoría propia. La Bibliografía es el único ítem que deberá estar
separado del texto.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Revisar la presentación del curso, la agenda, los foros informativos, los
encuentros de acompañamiento docente y la información de escenario
de componente práctico.

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En el entorno de Aprendizaje debe:
Revisar el Syllabus del Curso y los contenidos y referentes bibliográficos,
relacionados con la Unidad 1: Generalidades y problemáticas de los
recursos naturales y energéticos. Se abrirá un Foro de discusión
- Unidad 1 – Tarea 1 – Ensayo expositivo. Este será para cualquier
consulta particular de la actividad individual.

En el entorno de Evaluación debe:

Presentar el archivo de la Tarea 1 (plantilla Tarea 1)

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Entregar del trabajo en el entorno de Evaluación. El ensayo deberá ser

guardado bajo el nombre: Ensayo Tarea 1- Nombre-apellido del
estudiante y código del estudiante como se indica en el ejemplo:
Ensayo Tarea 1- JuanGomez 1114852347

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Evidencias individuales
Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones

El ensayo se entregará por medio del enlace que se encuentra en el

entorno de evaluación para entrega de la Tarea 1, dicho enlace está
asociado a la herramienta Turnitin, por lo que verificará el porcentaje
de similitud con fuentes de internet y con otros trabajos ya entregados.
De esta manera, tendrán varias oportunidades para realizar la entrega
aclarando que se contará con la última que disponga en el entorno, el
trabajo no puede contener más de 30% de similitud con otras
fuentes, ya que el trabajo debe ser de su autoría.

Fechas de realización de aportes individuales para los puntos 1 y 2

descritos en esta guía es: del 22 de agosto al 4 de septiembre de 2022.

Para más información relacionada con turnitin y la cultura de

originalidad de la UNAD haga clic en el
enlace https://youtube.com/playlist?list=PLNkX869U7AbljERQq-
lZO2vymiZdUu7W4 para abrir el recurso.

Recuerden que las fuentes académicas que consultan son necesarias

para la argumentación, deben saber que estas son soporte de sus
argumentos mas no es lo principal en sus trabajos pues es un texto que
debe tener autoría propia.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

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Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Se presenta un título interesante y representativo, breve
evaluación: y conciso en relación con la temática a desarrollar
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Título del ensayo entre 1 puntos y 2 puntos

Este criterio Nivel Medio: N/A

representa 2
puntos del total Nivel bajo: No presenta título
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
actividad. puntos
Nivel alto: La introducción permite de forma clara, concisa y
pertinente ubicar al lector en el contexto del ensayo. Se presenta una
idea principal consistente y precisa con argumentación sobre los temas
propuestos en el ensayo. El escrito es original sustentado con
argumentos bibliográficos. Se presenta una síntesis específica como
idea final con base en la interpretación de la lectura y resultados
obtenidos relacionados en el escrito.
Segundo criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación:
entre 10 puntos y 14 puntos
Desarrollo conceptual
argumentado Nivel Medio: La introducción, la idea principal y la argumentación
sobre los temas propuestos en el ensayo se presentan de manera
Este criterio aceptable. El escrito tiene similitud con contenidos de internet, pero
también presenta ideas propias. Se presenta de forma aceptable una
representa 14
idea final relacionada con la temática del escrito
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la
entre 5 puntos y 9 puntos
actividad
Nivel bajo: La introducción no ubica al lector en el contexto del
ensayo o no la presenta. La idea principal no es clara ni consistente en
relación con la temática del ensayo. No se evidencia un desarrollo
conceptual argumentado claro. El escrito en su mayor parte no es
propio sino tomado de fuentes de internet.
No se presenta una conclusión clara relacionada con la temática del
escrito.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 4 puntos
Nivel alto: La redacción es excelente, las ideas son propias, bien
concatenadas y citadas adecuadamente. No se presentan errores de
ortografía y hay un buen uso de signos de puntuación.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 4 puntos y 5 puntos

Nivel Medio: Se presentan algunas dificultades en la cohesión y

coherencia entre las ideas expresadas, las cuales afectan el hilo
Redacción y ortografía discursivo del texto. Se presentan unos pocos errores de ortografía y/o
uso inadecuado de signos de puntuación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: Se presentan dificultades de coherencia y cohesión de
de 25 puntos de la las ideas, las cuales afectan de manera significativa el hilo discursivo
actividad del texto. Se presentan varios errores de ortografía y se hace uso
inadecuado de los signos de puntuación
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 1 puntos
Nivel alto: Se cumple con la forma estricta de las nomas APA tanto
para la presentación como para la referenciación de las fuentes
consultadas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Cuarto criterio de
entre 3 y 4 puntos
evaluación:
Nivel Medio: Falta una mayor rigurosidad en la aplicación de las
Uso de normas APA
normas técnicas APA para la presentación del trabajo o para la
Este criterio referenciación de las fuentes consultadas
representa 4 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 2 puntos
de 25 puntos de la
actividad Nivel bajo: No se tiene en cuenta las normas APA para la
presentación del trabajo y la referenciación de las fuentes consultadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos