Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Lengua Materna
Código: 518003

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 3

Argumentando y concluyendo.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125puntos
La actividad inicia el: sábado, La actividad finaliza el: domingo, 14
15 de abril de 2023 de mayo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Demostrar a través de un estudio etnográfico, la importancia que tienen

el manejo de la lengua materna, las ramas de la lingüística y su correcto
uso en los distintos grupos humanos.

La actividad consiste en:

Trabajo Individual

Actividad 1: La observación Participante

1. Realice la lectura analítica del documento: Jociles, M. (2018, junio). La

observación participante en el estudio etnográfico de las prácticas
sociales. Revista Colombiana de Antropología.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0486-
65252018000100121

2. Conteste las siguientes preguntas orientadoras en el foro de discusión

“Unidad 2- Paso 3-Argumentando y Concluyendo”
• ¿Qué es un practica social?
• ¿Qué es la Observación participante y cómo se relaciona con el
estudio de las prácticas sociales?

1
 • ¿Cuál es la diferencia entre la observación participante y la
observación ordinaria?

Actividad 2: Informe etnográfico

1. Revise el siguiente OVI donde se explica la definición, características y

pasos para realizar un informe etnográfico.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50073

2. Escoja una población escolar cercana en la cual haya evidenciado

alguna dificultad en el proceso de aprendizaje de alguna rama de la
lingüística. (Esta población puede ser un estudiante, docente en
ejercicio o el entorno donde participe un familiar o amigo).

3. Aplique los 5 pasos explicados en el OVI para realizar un informe

etnográfico, de acuerdo con la población seleccionada. Para la
elaboración del informe final descarga el insumo paso 3-Plantilla y
debes tener en cuenta los siguientes parámetros:

● Debe estar elaborado en un máximo de 3 o mínimo de 2 cuartillas

(cuartillas = páginas).
● La citación de texto se debe dar en normas APA séptima edición.
● Debe describir claramente los 5 pasos necesarios para un informe
etnográfico.
● Por ser un texto argumentativo debes usar como mínimo una
citación textual.
● Incluya en anexos un diario de campo o una entrevista.
Nota: para un conocimiento más amplio, por favor, revisar el
Instructivo para la usabilidad de Normas internacionales de
citación APA 7a Edición en el siguiente enlace
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf

4. Publique el informe etnográfico en el foro de discusión “Unidad 2- Paso

3-Argumentando y concluyendo”

Actividad 3: Participación en el foro

2
1. Publique en el foro de discusión “Unidad 2- Paso 3-Argumentando y
concluyendo” las respuestas de las preguntas orientadoras y el informe
etnográfico.

2. Retroalimente un informe etnográfico de un compañero dando

respuesta a las siguientes preguntas:
● ¿El informe etnográfico presenta los 5 pasos explicados en el OVI
del curso?
● ¿El informe etnográfico explica la dificultad que presenta la
población escogida en su proceso de aprendizaje en una rama
especifica de la lingüística?
● ¿El texto presentado presenta buena ortografía y redacción?
● ¿En el informe entregado realiza por lo menos una citación con
normas Apa?
Nota: El comentario debe tener como mínimo 150 palabras

3. Subir un documento de Word por el entorno de evaluación que

contenga portada, el informe etnográfico, captura de pantalla de la
respuesta de las preguntas orientadoras, captura de pantalla del
comentario hecho
Nota: Todo el documento será analizado por TURNITIN con el
fin de descartar plagio al momento de redactarlo.

Actividad 4: Entrega documento final

Realice el envío de un documento en Word de manera individual, por el

entorno de evaluación del paso 3, que contenga:
• Portada
• Captura de pantalla de la respuesta de las preguntas orientadoras
● El informe etnográfico en un máximo de 3 o mínimo de 2 cuartillas
(cuartillas = páginas).
• Captura de pantalla del comentario hecho.
• Referencias en normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

3
 • Revisar la agenda del curso y planificar el desarrollo de la tarea y la
entrega de esta en los tiempos solicitados.

• Revisar con frecuencia la información presentada en el foro noticias

del curso.

• Informarse de los horarios de atención sincrónica que le ofrece el

curso (web conferencias y asesoría Skype), para participar
activamente en ellos.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Leer con detenimiento la guía de actividades del Paso 3 -

Argumentando y concluyendo.

• Realizar la lectura de los dos documentos solicitados en los cuales

se da a conocer aspectos relacionados con el informe etnográfico.

• Publicar en el foro de discusión “Unidad 2- Paso 3-Argumentando y

Concluyendo” el informe etnográfico.

• Publicar en el foro de discusión “Unidad 2- Paso 3-Argumentando y

concluyendo” un comentario significativo acerca del informe
etnográfico de un compañero.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar de manera individual un documento Word con los ejercicios

solicitados y ajustado a normas APA.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Un documento en Word que contenga:

• Portada
• Captura de pantalla de la respuesta de las preguntas orientadoras
● El informe etnográfico en un máximo de 3 o mínimo de 2 cuartillas
(cuartillas = páginas).
• Captura de pantalla del comentario hecho.

4
 • Referencias en normas APA.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2.Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:
1.Lea detenidamente la guía de actividades cuantas veces sea
necesario para cumplir con los parámetros solicitadas.

2.Revise que los productos elaborados cumplan con los requisitos

solicitados.

3.Realice de manera cuidadosa la redacción del informe etnográfico

tomando ideas propias y realizando las respectivas citaciones
textuales.

4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con

todos los requerimientos señalados en la guía de actividades y rúbrica
de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,

5
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante responde de manera argumentativa
Primer criterio de las preguntas orientadoras, comparte oportunamente su
evaluación: informe etnográfico y realiza comentarios significativos al
informe etnográfico de un compañero, cumpliendo con los
Participa activa y parámetros solicitados.
significativamente en Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
el foro con las entre 21 puntos y 25 puntos
respuestas a las
preguntas Nivel Medio: El estudiante responde a las preguntas
orientadoras, el orientadoras con poca argumentación, comparte su informe
informe etnográfico y etnográfico de manera incompleta y/o realiza comentarios poco
la retroalimentación a significativos al informe etnográfico de un compañero.
un compañero. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 13 puntos y 20 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: El estudiante no participa activamente en el foro,
puntos del total de ya que comparte algunos o ninguno de los ejercicios
125 puntos de la propuestos; respuesta preguntas orientadoras, informe
actividad etnográfico y retroalimentación a su compañero.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 12 puntos
Segundo criterio de
Nivel alto: El texto emplea y desarrolla a profundidad los 5
evaluación:
pasos explicados para la elaboración de un informe
etnográfico.
El estudiante aplica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
los pasos y elementos entre 34 puntos y 40 puntos
para la realización de
un informe Nivel Medio: El texto emplea algunos de los 5 pasos
etnográfico. explicados para la elaboración de un informe etnográfico y/o
no se desarrollan a profundidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 33 puntos y 25 puntos
representa 40
puntos del total de

7
125 puntos de la Nivel bajo: El texto no cumple con las características ni con
actividad. los pasos explicados para la elaboración de un informe
etnográfico o no presenta el informe etnográfico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 24 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Describe de forma detallada y expone con claridad
la dificultad presentada en la población, con respecto al
aprendizaje de una rama especifica de la lingüística.
El informe etnográfico
expone la dificultad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presentada en la entre 34 puntos y 40 puntos
población escogida
con respecto al Nivel Medio: Enuncia algunos aspectos y expone con poca
aprendizaje de una claridad la dificultad presentada en la población, con respecto
al aprendizaje de una rama especifica de la lingüística.
rama de la lingüística.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 33 puntos y 25 puntos

Este criterio Nivel bajo: El estudiante da a conocer la dificultad presentada

representa 40 en la población, pero esta no se relaciona con alguna rama de
puntos del total de la lingüística o no expone ninguna dificultad.
125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 24 puntos

Nivel alto: El estudiante entrega un documento Word con

Cuarto criterio de
buena ortografía, redacción y todos los parámetros solicitados:
evaluación:
portada, captura de pantalla de las respuestas a las preguntas
orientadoras, el informe etnográfico con el máximo solicitado,
El documento final
captura de pantalla del comentario y referencias en normas
cumple con los
APA.
ejercicios solicitados, Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
se ajusta a normas entre 17 puntos y 20 puntos
APA y tiene buena
ortografía y Nivel Medio: El estudiante entrega un documento Word con
redacción. los ejercicios solicitados: portada, captura de pantalla de las
respuestas a las preguntas orientadoras, el informe
etnográfico, captura de pantalla del comentario, referencias en
Este criterio
normas APA, pero no todos se ajustan a los parámetros
representa 20
solicitados y/o presentan deficiencias en redacción y
puntos del total de
ortografía.

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125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 12 puntos y 17 puntos

Nivel bajo: El documento entregado no contiene todos los

ejercicios solicitados y/o no realiza el envío de su actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 16 puntos