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Exponemos sobre los

logros adquiridos durante


el tercer bimestre
Profesora : INGRID LISET VIDAL RUIZ
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA EXPRESIÓN ORAL

Aspectos
Organización del  Expresión
  Selecciona Voz audible y
Dominio del equipo y Fluidez Coherencia de de un punto
información entonación
  TOTAL tema estructura de la verbal las ideas. de vista
relevante adecuada.
exposición personal
Alumnos (4 pts.) (3 pts.) (3 pts.)
(3 pts.) (2 pts.)
(3ptos) (2 pts.)

                 
                 
                 
Completa las oraciones:
 
Sin embargo – Pero – Además – Después – Por eso

Carlos tenía que presentar su asignación Pero se olvidó el trabajo en casa.

Guiselle trabaja como asistente de producción vende productos de UNIQUE.


Además

A Carmen le gusta el teatro Sin embargo


no puede ir porque cobran mucho la entrada.

Marisol fue a visitar a su madrina Sin embargo


no la encontró.

Laura está enferma Por eso no tiene buen semblante.

Primero dieron la charla pasaron bocaditos.


Después
Observa que las palabras resaltadas nos indican un orden determinado entre una oración y la siguiente. Por lo
tanto, hemos empleado conectores de secuencia para establecer la relación lógica en el texto de la preparación.
¿Para qué utilizamos los conectores?

e ctore s Para mejorar la cohesión de un texto: nos


Con ayuda a mantener la relación lógica entre
nuestras ideas y así dar sentido a lo que
queremos comunicar.

p a l a bras o
e c t ores son mos para
n a
Los co nes que us l ac io nes Los chicos decidieron salir al campo;
i o re
expres s tablecer _______, ese día llovió.
nl a z a r y e
e un texto.
e entro d
ic a s d
lóg Son dos ideas que se oponen, por lo tanto la
oración presenta una relación adversativa y el
conector sin embargo cumple esta función.
¿Cuáles son algunas clases de
conectores?
Tipo de relación Conectores Ejemplos
De adición y, e, también, además, incluso, más aún, Mi profesor habla inglés y francés.
(Añaden información). asimismo, etc. Además, sueco y alemán.
De contraste pero, sin embargo, no obstante, por otra Vinieron a mi casa, pero ya me había
(Expresan oposición). parte, aunque, sino, en cambio, al ido.
contrario, etc.
De secuencia Primero, luego, a continuación, mientras , Primero, iremos de compras. Luego,
(Indican sucesión). finalmente , para comenzar, primeramente, veremos una película
en primer lugar, por último, para resumir,
para concluir, al final, en conclusión, etc
De causa Porque, debido a que, pues, ya que, Se enfermó debido a que comió
(Indican un motivo o razón) puesto que , en vista de ,etc. helados.
De consecuencia Por lo tanto, así que, por eso, por No estudié, por eso, desaprobé el
(Manifiestan un efecto). consiguiente , en consecuencia,etc. examen.
De finalidad Para (que), a fin de (que), con el objetivo Llenamos las cantimploras a fin de
(Indican que la idea es propósito de de (que). tener agua durante toda la caminata.
otra).

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