SESIÓN DE APRENDIZAJE N°08

TÍTULO: María ejemplo de madre: discípula y misionera

DATOS INFORMATIVOS
a. Institución Educativa : Melitón Carvajal
b. Área curricular : Educación Religiosa
c. Grado / Sección (es) : 4 °A,B,C,D,E,F
d. Duración : 2h
e. Docente : Joan M. MERE COLMENARES
f. Fecha : 29 de abril al 03 de mayo del 2024.

II.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE. -
Competencia Capacidad
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia como persona digna, libre y trascendente.
religiosa.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Desempeño precisado Propósito
Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia Acoge a María como ejemplo de madre, discípula y
sobre María con sus vivencias personales y comunitarias, misionera para fortalecer la convivencia familiar
actuando en coherencia con su fe. asumiendo sus virtudes en la vida cotidiana
GRUPO 1( EN INICIO) GRUPO 2 (EN PROCESO) GRUPO 3 (LOGRADO) Producto/evidencia
Estrategia Criterios Estrategia Criterios Estrategia Criterios
Evalúa su Elabora una carta a la Evalúa su Elabora una carta Evalúa su Elabora una carta a la
Elabora una carta a la aprendizaje y Virgen María virtual aprendizaje y a la Virgen María aprendizaje y Virgen María virtual
Virgen María virtual participación en resaltando ser madre, participación en virtual resaltando participación en resaltando su ser madre,
resaltando su ser clase. Trabajo en discípula, misionera, clase. Trabajo en su ser madre, clase. Trabajo en discípula, misionera,
madre, discípula , equipo o solo agradeciéndole por ser equipo o solo discípula, equipo o solo agradeciéndole por ser
misionera, Disposición para parte de nuestra vida de Disposición para misionera, Disposición para parte de nuestra vida de Fe
agradeciéndole por ser participar, orar, Fe con acompañamiento participar, orar, agradeciéndole participar, orar,
parte de nuestra vida de compartir. de la docente compartir. por ser parte de compartir.
Fe con ayuda de la Presentación a Presentación a nuestra vida de Presentación a
docente y de un tiempo de su tiempo de su Fe de manera tiempo de su
compañero/a producto. producto. autónoma. producto.
Evalúa su Evalúa su Evalúa su
aprendizaje y aprendizaje y aprendizaje y
participación en participación en participación en
clase. Logro de los clase. Logro de los clase. Logro de los
desempeños desempeños desempeños
trazados trazados trazados

III. META DE APRENDIZAJE: HABILIDADES PARA LA VIDA

IV. ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque de Orientación al bien común.
V. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales por la TIC

Secuencia metodológica T IEMPO

Da la bienvenida a los estudiantes con entusiasmo Se inicia la sesión con una oración.
• Inicio (VER)
. Oración Inicial.
Observa las imágenes y luego describe que actitudes y acciones demuestran

Motivación
Qe10
INICIO

Propósito y organización: La docente comunica a los estudiantes el propósito de la sesión.

Problematizac
ión (Reto) ¿Por qué los hijos debemos ser agradecidos con nuestras madres? 10
¿Cómo agradeces, valoras la dedicación y el amor de tu mamá?
 Iluminación : San Lucas 1,39-45.
Entró en la casa de Zacarías y saludó a Isabel. Apenas esta oyó el saludo de
María, el niño saltó
de alegría en su seno, e Isabel, llena del Espíritu Santo, exclamó: «¡Tú eres
bendita entre todas las mujeres y bendito es el fruto de tu vientre!

Introducción al Tema Se muestran imágenes paralelas: madre terrenal y madre del cielo,
bondades de ambas que Dios le regaló a ellas.

Se enfatiza en la importancia de ser agradecidos a las dos madres y buscar su felicidad.

Elaboran de manera personal su carta a la Virgen María resaltando su ser madre, discípula y misionera y
DESARROLLO

agradeciéndole por ser parte de su vida de FE.

Gestión y Video(s):
Acompaña 60
miento https://www.youtube.com/watch?v=zqSISPX4PEE&t=7s Ser madre es un plus
https://www.youtube.com/watch?v=73Ss2lLPgKM ¿Valoramos el amor de mamá? / Experimento social
https://www.youtube.com/watch?v=ALQqjGS9OHs ¿Qué pasa cuando escuchamos a mamá? - Gran Hogar -
Feliz día mamá
https://www.youtube.com/watch?v=cHG_nj4ZFIs Madre, Maestra y Discípula HCJC

Compartir libre, preguntas y clarificación de las mismas

Final (Revisar y Celebrar) Reflexión del Aprendizaje
Reflexionando sobre el tema tratado y la importancia de saber sobre María ejemplo de madre: discípula y
misionera (día de las madres)
Comparten con sus compañeros
¿Cómo se han sentido en el desarrollo de la sesión y del tema María ejemplo de madre: discípula y misionera
(día de la madre)? ¿Qué les resulto más difícil o fácil desarrollar del tema? ¿Por qué?
CIERRE

Evaluación ¿Cómo aplicarán lo reflexionado en su colegio y familia sobre el tema? 10

Se les invita a compartir lo aprendido con su familia y escribir un breve compromiso para vivir y promover una
buena vivencia.
Producto : Elaboración de un PPT o POST CAT con saludo a la madre Terrenal y del Cielo (USO DE REDES SOCIALES
Criterio de evaluación
Evalúa su aprendizaje y participación en clase. Trabajo en equipo o solo
Disposición para participar, orar, compartir. Presentación a tiempo de su producto.
Evalúa su aprendizaje y participación en clase. Logro de los desempeños trazados

Criterios de evaluación Técnica Instrumento de

evaluación

• Participación activa y respetuosa en clase. Observación Ficha de observación

• Respeta la opinión de sus compañeros. Evaluación oral, etc Lista de cotejo
• Elaboración de la carta virtual a nuestra madre terrenal y celestial.
• Respeta los horarios establecidos para las actividades en clase.

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Joan M. MERE COLMENARES Shenne CARLOS CARLOS
DOCENTE DE E. RELIGIOSA COORDINADORA