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Sec.-DFCC-14-08-2020 - Analizamos Situaciones de No Inclusión Que Limitan Nuestras Potencialidades
Sec.-DFCC-14-08-2020 - Analizamos Situaciones de No Inclusión Que Limitan Nuestras Potencialidades
COMPETENCIA CAPACIDADES
Se valora a sí mismo.
Autorregula sus emociones.
Construye su identidad. Reflexiona y argumenta éticamente.
Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa
de desarrollo y madurez.
Enfoque Intercultural:
ENFOQUE TRANSVERSAL 1 Los estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en
razón de su lengua, manera de hablar, forma de vestir, costumbres o creencias.
COMPETENCIA 1 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
TRANSVERSAL 2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
DESARROLLO METODOLÓGICO
Bienvenida y l orientaciones a los estudiantes, motivándolos que deben ser
Antes de la actividad
transmitida por la TV
puntuales y responsables durante sus sesiones virtuales.
Durante la actividad Se hizo las anotaciones para ser utilizadas durante la retroalimentación.
transmitida por la TV
Se interactúa con los estudiantes haciéndoles preguntas, y aclarado dudas mediante
Después de la actividad la retroalimentación, utilizando la GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN
transmitida por la TV SEMANAL y la guida de PDCC de la plataforma Aprendo en Casa.
Los estudiantes expresen opiniones razonadas sobre las consecuencias de sus
decisiones a partir de su autonomía, y basándose tanto en sus principios éticos
como en sus derechos y deberes, así como en el rechazo a todo tipo de
violencia.
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PROF. SIXTO SALVADOR MORÁN
ASESOR 4º “A”