Servicios Educativos de

Quintana Roo
Dirección de Educación Básica
Departamento de Educación
Secundaria
Más y mejores oportunidades

Formato de diseño de una situación de aprendizaje por competencias.

DATOS DE LA INSTITUCIÓN: DOCENTE DISEÑADOR:

CLAVE: TRIMESTRE: Segundo

ZONA:
TURNO :.

1. SEGMENTO CURRICULAR PARA DESARROLLAR. (ASIGNATURA, BLOQUE, UNIDAD, TEMA)

2. LO QUE SE ESPERA QUE APRENDAN LOS ALUMNOS. (APRENDIZAJES ESPERADOS)

3. ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ELEGIR. (DINÁMICAS, MAPA, FRISO, VIDEO, DEBATE, CRONOMETRAJE, MURAL,
NOTICIERO, ETC.)

4. NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

5. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD.

6. Secuencia didáctica. SESIONES

INICIO (FECHA) DESARROLLO (FECHA) CIERRE (FECHA)

7. EVALUACIÓN A TRAVÉS DE INDICADORES.

DE PROCESO. DE PRODUCTO.

RECURSOS DIDÁCTICOS
 Servicios Educativos de
Quintana Roo
Dirección de Educación Básica
Departamento de Educación
Secundaria
Más y mejores oportunidades

8. HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN.

9. PROPÓSITO DEL NIVEL EDUCATIVO (SECUNDARIA)

10. COMPETENCIAS DE ALTA JERARQUÍA QUE SE FAVORECEN, QUE SE LES ABONA CON ESTE DISEÑO DE
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIAS PARA LA RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO ESTÁNDARES CURRICULARES. COMPETENCIAS.

VIDA/ GENÉRICAS DISCIPLINARES/ ASIGNATURA.

OBSERVACIONES:

Vo.Bo. Vo.Bo.

COORDINADOR DE LA ESCUELA SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA