ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
 INSTITUCIÓ N EDUCATIVA : N° 601491-MADRE TERESA DE CALCUTA

 SUB DIRECTORA : YESSABELLA SOTO ONORIO

 DOCENTE : MONICA MATOS PANDURO
 GRADO Y SECCIÓ N : 6° “A”
 FECHA : MARTES 23 DE ABRIL DEL 2024

CREAMOS CUENTOS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

TÍTULO DE LA SESIÓN:

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA: ARTE Y CULTURA

COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Combina y busca alternativas
Crea proyectos desde los lenguajes para usar elementos de los
artísticos. lenguajes artísticos, medios,
materiales, herramientas,
 Explora y experimenta los lenguajes técnicas, recursos tecnológicos
del arte. a su alcance, así como
 Evalúa y comunica sus procesos y prácticas tradicionales de su
proyectos. comunidad, para expresar de
diferentes maneras sus ideas.
-Escribe cuentos relacionados al
cuidado del planeta a partir de su
conocimiento previo.
-Considera la estructura del cuento
al momento de su creació n.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Crea su cuento para reflexionar el cuidado del
medio ambiente e implementar el sector de
lectura
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Docentes y estudiantes , comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para
ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

PREPARAR ANTES DE Hoja bond

LA SESIÓN tarjetas
Instrumento de evaluació n
MATERIALES O Cartulina
RECURSOS A UTILIZAR Colores o plumones

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IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN

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 PROCESOS DIDÁCTICOS/ESTRATEGIAS
INICIO (15 MINUTOS)
 Saludo amablemente a los estudiantes y realizamos las actividades permanentes
Motivación: Presentamos la imagen

 Recogemos los saberes previos:

 Iniciamos un diálogo con los estudiantes preguntándoles lo siguiente: ¿Qué nos presenta la imagen? ¿Por qué uno
está limpio y el otro sucio? ¿Alguna vez escucharon un cuento sobre el cuidado del ambiente? ¿Creen ustedes que
podemos elaborar una en clase?

Conflicto cognitivo: ¿Para qué nos servirá? ¿En qué parte del aula colocaremos?

Propósito: Hoy crearemos un cuento teniendo en cuenta su estructura y para implementar el sector de lectura

 Los estudiantes recuerdan las normas de convivencia que nos permitan desarrollar la sesión de clase.
-. Trabajar en equipo de forma ordenada

-Participar de forma activa en los trabajos que realiza.

 Doy a conocer los criterios de evaluación y coloco en un lugar visible.
DESARROLLO (60 MINUTOS)
DESAFIAR E INSPIRAR.
 Presento las siguientes tarjetas

INICIO NUDO FINAL

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS.

Pregunto: ¿Qué nos presenta las tarjetas? ¿Dó nde se la usa? ¿Qué tipo de texto es el cuento? ¿Por qué?

PLANIFICAR.
 Presento el cuadro para planificar el trabajo.
¿Que materiales ¿Cómo lo
¿Qué elaboraremos? ¿Para que elaboraremos?
utilizaremos? presentaremos?
Crearemos un cuento Cartulinas para la Para implementar el sector Con su caractulas y
carátulas y hojas bond de lectura teniendo encuenta la
colores imágenes estructura del cuento

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EXPLORAR Y EXPERIMENTAR.
 Nos organizamos en equipo para su creación de su cuento
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Ministerio de Educació n. (2016). Programa Curricular de Educació n Bá sica Regular, Primaria.
- Planificació n Anual de primaria.

…………………………………………… ………………………………………..
TUTORA SUB DIRECTORA

PROPÓSITO
Hoy crearemos
un cuento
teniendo en
cuenta su
estructura y para
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 implementar el
sector de lectura.
LISTA DE COTEJO
DOCENTE MONICA MATOS PANDURO
GRADO Y 6º “ A” AREA: ARTE Y CULTURA
SECCIÓN
SESIÓN: CREAMOS UN CUENTO SOBRE EL CUIDAD DEL AMBIENTE
EVIDENCIA: Crea su cuento para reflexionar el cuidado del medio ambiente e implementar el sector de lectura
Escribe cuentos Considera la
relacionados al estructura del cuento
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
cuidado del planeta a al momento de su
partir de su creació n
conocimiento previo.
Logrado No logrado Logrado No logrado
01 ARICARA CHOTA BRICE ALEXANDER
02 AYAMBO YUMBATO TREYSI BEATRIZ
03 BARRERA HUANI JEFF
04 BARTRA REATEGUI JEIMILY SANDIBEL
05 CABRERA TANANTA KRISTINA ANAHI
06 CAHUAZA MUCUSHUA ANA KAORY
07 CARDENAS RUIZ DAYRON DANIEL
08 CURMAYARI MURAYARI NATHALY JULISSA
09 FALCON CORAL EXON ROBERT
10 FREITAS PANDURO VICTOR DAVID DE JESUS
11 GOMEZ TORRES LIZ JADE
12 HUAYAMBI RENGIFO JOSEP JESUS
13 LAICHE OCHAVANO ARACELY
14 MANUYAMA PINEDO SALVADOR FABRIZZIO
15 MARTINEZ HUANUIRI YORZON VALENTINO
16 MELENDEZ DEL AGUILA RHIANA LUCIANA
17 MENDOZA DAHUA BRYHAN JOAO
18 MONTENEGRO PACAYA HAMI NAOMI NICOL
19 MORI ZEVALLOS CECH
20 MOZOMBITE FLORES XIOMARA CRISTAL
21 MUÑOZ GUTIERREZ ROLANDO SANTOS
22 NAJAR PIZANGO SUSI MORELIA
23 NAVARRO ARMAS JAMS MATIAS
24 PACAYA HUAMAN PEDRO SEBASTIAN
25 PAIMA MESIAS KERSON KEANY
26 PAIMA TELLO GENESIS SANDRIELY
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27 PEREZ BARDALES CRISS ADRIAN
28 PEZO VELA GEYDI SAORI
29 PINEDO ACOSTA NIXON ADRIANO
30 PINEDO PIZANGO NEISSER JHYÑIOR
31 PIZARRO MURRIETA PATRICIA MILAGROS
32 QUIROZ RAMIREZ BEVERLY BELINDA
33 QUISPE PANDURO ANA GABRIELA
34 RIOS ARIMUYA MICHELLE ALEJANDRA
35 RUIZ PEREZ JOHNNY MILLER
36 SILVA MOZOMBITE HENRY JACKSON
37 TARICUARIMA CHOTA REYNA CLARITA
38 VASQUEZ SINTI ALISSON ALONDRA

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