5.

CONCLUSIONES
 Sobre la capacidad cognitiva del padre: Las puntuaciones obtenidas por
D. Miguel en la prueba de inteligencia no verbal lo sitúan con un CI
MEDIO, lo que indica una capacidad tanto para comunicarse
efectivamente con los hijos y responder a sus necesidades, como para
para fomentar el desarrollo cognitivo, social y emocional de los hijos.
 Sobre la capacidad cognitiva de la madre: la evaluada obtuvo un CI
MEDIO, una puntuación acorde con una capacidad adecuada para
entender y manejar las necesidades de los menores.
 Sobre el estado emocional y clínico del padre: La evaluación de la
personalidad y clínica no muestra puntuaciones significativas en ninguna
de las escalas.
 Sobre el estado emocional y clínico de la madre: La evaluación de la
personalidad y clínica no muestra puntuaciones significativas en ninguna
de las escalas.
 Sobre la situación laboral y económica del padre: D. Miguel cuenta con
un trabajo fijo en la misma empresa desde los 24 años, por lo cual tiene
la capacidad financiera para proporcionar una vida adecuada para los
menores.
 Sobre la situación laboral y económica de la madre: la evaluada es relata
ser funcionaria con horario de mañanas por lo cual tiene la disponibilidad
para dedicar tiempo y atención a los menores.
 Sobre la red familiar y social del padre: D. Miguel cuenta con el apoyo de
su nueva pareja Paula.
 Sobre la red familiar y social de la madre
 Sobre el domicilio familiar paterno: el evaluado cuenta con una vivienda
adecuada para los menores.
 Sobre el domicilio familiar materno: Dña. María cuenta con una vivienda
adecuada para los menores.
  Sobre el estado psicoemocional de los hijos: Luis ha mostrado
puntuaciones elevadas en las escalas de depresión y ansiedad, que podría
ser resultados del proceso del divorcio contencioso.
 Vinculaciones filioparentales: la interacción conjunta demuestra la
existencia de una fuerte vinculación afectiva y nivel de apego elevado
entre ambos padres.
 Sobre la entrevista al CEIP: los profesores de la menor, refieren que su
rendimiento académico ha mejorado notablemente en el último año.
 Sobre la entrevista al IES: Según los profesores, después del divorcio, se
ve a Luis cansado, agresivo y su rendimiento escolar ha bajado.
 Otros de interés: En los resultados de la prueba TAMAI aplicada al menor,
se muestra puntuaciones elevadas que indican inadaptación en las áreas
escolar y familiar. Igualmente, el menor se muestra una madurez
superior a su edad, y obtuvo un CI superior a la media.

7.RECOMENDACIONES
 Se podrían recomendar programas de apoyo o terapia familiar para
ayudar a la familia a adaptarse a los cambios y mejorar la dinámica
familiar.
 Se recomienda una entrevista con la pareja actual del padre y una
interacción conjunta con los menores.
6. VALORACION FINAL
Tanto Dña. María como D. Miguel reúnen el perfil de idoneidad adecuado para el normal
y correcto desempeño de las funciones de parentalidad, no encontrándose en la
evaluación pericial ningún impedimento que desaconseje el ejercicio de la misma. Los
resultados de las pruebas aplicadas demostraron buena capacidad cognitiva, Estabilidad
emocional, capacidad financiera y viviendas adecuadas para proporcionar una vida
adecuada para los menores y, por último, disponibilidad de ambos padres para dedicar
tiempo y atención a los menores.

REFLEXIÓN FINAL
Es importante destacar que cada caso es único y que la capacidad para la custodia
compartida dependerá de las circunstancias particulares de cada familia. En general, lo
más importante es demostrar que se tiene la capacidad para proporcionar un ambiente
seguro, estable y amoroso para el menor, independientemente de la dinámica familiar.
Es importante la evaluación de los casos de guarda y custodia sea cuidadosa y completa
de la situación y siempre velando por el mejor interés de los menores.