MATEMÁTICA

PRACTIQUEMOS
 Escribe cómo se leen los siguientes números:
 a) 306
b) 249
c) 1 120
d) 5 006
e) 3 023
f) 9 100
g) 5 090
h) 8 412
i) 3 807
j) 1 011
 Encierra el número correcto:

a) Siete mil ocho 708 7 008 7 800

b) Dos mil cuarenta 1 240 2 400 2 040

c) Mil diez 1 010 2 010 110

d) Tres mil ciento ocho 3 008 3 108 3 008

e) Cinco mil nueve 5 090 1 509 5 009

f) Dos mil once 2 011 2 010 211

g) Cuatro mil 1 400 4 000 1 000

h) Mil 1 000 10 100

 Une con flechas

3 009 Tres mil quinientos nueve

3 509 Tres mil nueve

5 009 Cinco mil nueve

3 107 Tres mil ciento siete

  Escribe el número correspondiente:

a) Tres mil dieciséis

b) Cuatro mil cuatrocientos ocho

c) Mil ciento veintiocho

d) Nueve mil sesenta

e) Mil seiscientos dos

f) Ocho mil trescientos quince

g) Tres mil trece

h) Dos mil setecientos seis

 Observa las barras y une con líneas según corresponda:

 PERSONAL SOCIAL
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

 Dibuja o recorta imágenes de las etapas del desarrollo humano y pégalas dónde
corresponda. Luego, escribe las características propias de cada etapa.