I.E. 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY-UGEL 03 Instrumento de evaluación 1°de Sec.

LISTA DE COTEJO 1° SEC

CIENCIA Y TECNOLOGÍA Grado y Tema: Fecha: EDA 7
Profesor (a): Sección: 1° COMPARAMOS EL PUNTO DE FUSIÓN / 11 /2023 Semana 4
Sec. DE SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS
HOMOGÉNEAS
COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

ESTÁNDAR: -Indaga a partir de preguntas e hipótesis que son verificables de forma experimental o descriptiva en base a su conocimiento científico para explicar las causas
o describir el fenómeno identificado. Diseña un plan de recojo de datos en base a observaciones36 o experimentos. Colecta datos que contribuyan a comprobar
o refutar la hipótesis. Analiza tendencias o relaciones en los datos, los interpreta tomando en cuenta el error y reproducibilidad, los interpreta en base a
conocimientos científicos y formula conclusiones. Evalúa si sus conclusiones responden a la pregunta de indagación y las comunica. Evalúa la fiabilidad de los
métodos y las interpretaciones de los resultados de su indagación.
EVIDENCIA:
 Indagación: ¿Cómo varía la temperatura de fusión en los tipos de materia?
 Reporte informativo para comunicar los resultados de su indagación.
CRITERIOS
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
Formulé una posible Propuse estrategias Registré datos sobre la Analicé los datos Comuniqué los resultados
respuesta sobre un para comprobar la temperatura de fusión y obtenidos, de mi indagación sobre el
NOMBRES Y APELLIDOS hecho relacionado al hipótesis planteada a relacioné las variables estableciendo punto de fusión de las
punto de fusión de las la pregunta de dependiente e relaciones de sustancias puras y mezclas, Observacione
sustancias puras y
mezclas, estableciendo
indagación y
relacioné las
independiente para
confirmar o refutar mi
causalidad,
controlando la
describiendo mis logros y
dificultades durante el
s y/0
relación de causalidad variables hipótesis variable interviniente proceso de indagación sugerencias.
entre las variables. dependiente e y comparé las presentando mis
independiente para evidencias de la conclusiones.
confirmar o refutar la indagación con
hipótesis información confiable
para elaborar mis
conclusiones.
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