Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I. DATOS GENERALES
II.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
AREA MATEMATICA
Competencia / Capacidad Resuelve Problemas de Forma, movimiento y localización
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
• Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
• Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
• Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
Desempeño Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
Modela objetos, sus características, Explica los desplazamientos Ejecuta Lista de
datos de ubicación y recorridos; que debe realizar para buscar desplazamientos para cotejo
identificados en problemas; con objetos, personas o lugares, y ubicarse en su espacio
formas o con cuadrículas en las que se apoya con códigos de y lo representa a
ubica puntos y hace trazos de flechas. través de flechas.
desplazamientos.
Utiliza expresiones como
“adelante”, “detrás”,
“izquierda” y “derecha” para
ubicar o describir el recorrido
de objetos y personas.
Enfoque de derechos
Diálogo y concertación El docente promueve espacios de diálogo para que sus estudiantes
intercambien sus ideas con los demás miembros de su escuela a fin de
expresar sus emociones y compromisos para alcanzar sus metas .
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Secuencia de Actividades
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS
Realizan un croquis en una cuadrícula para poder realizar los desplazamientos de un lugar
a otro y para ello se utilizan las flechas direccionales.
Representan con material concreto según las expresiones indicadas, las ubicaciones de los
lugares con objetos.
Explican donde se encuentra las personas y objetos, tomando como referencia las
expresiones de la docente.
FORMALIZACIÓN
REFLEXIÓN:
Describen el recorrido realizado utilizando las expresiones: derecha, izquierda,
arriba, abajo
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál será el recorrido que tendrá que realizar la mamá de Elías hasta el colegio?
¿Qué lugares pasará para llegar al colegio?
¿Cómo se sintió la mamá de Elías al poder llegar al colegio? ¿Por qué?
TRANSFERENCIA:
Desarrollan otro problema planteado.
Lista de cotejo
MATEMATICA Competencia/Capacidades:
Criterios de evaluación
SI NO SI No