INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE SOCIEDAD, CULTURA Y CREATIVIDAD

GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y CULTURA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PSICOLOGÍA SOCIAL-COMUNITARIA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

PROYECTO DE PRÁCTICA II – INVESTIGACIÓN APLICADA

EDUCACIÓN SEXUAL

PRESENTA:
MARIA PAULA FRANCO ALVAREZ-100211068
PATRICIA TORRES MARIN-100205622
LENDY EDITH GUERRERO LOPEZ-100218302
LUISA FERNANDA PAEZ QUIROGA-10052345
WILLIAM FERNEY GELVEZ SUAREZ-100219303

SUPERVISOR:
ANA CAMILA LAVERDE HERNANDEZ

BOGOTÁ
ABRIL 2023
 2
Tabla de Contenidos

Capítulo 1. Introducción. 2
Descripción del contexto general del tema. 2
Planteamiento del problema 2
Pregunta de investigación. 2
Objetivo general. 2
Objetivos específicos. 3
Justificación. 3
Referencias bibliográficas 8
 3
Capítulo 1.

Introducción.
Un buen conocimiento sobre la salud sexual y reproductiva de mujeres y hombres, son
aspectos fundamentales para el normal desarrollo del ser humano, teniendo en cuenta que la
sexualidad no sólo incluye el comportamiento sexual, sino también el género, los cuerpos y
cómo funcionan, y nuestros valores, actitudes, crecimientos y sentimientos de la vida, el amor y
la gente en nuestras vidas más allá de la ausencia de enfermedades, que permite relacionarse,
sentir y expresar afecto, formar pareja, experimentar placer y ejercer libremente su identidad
sexual; es así como se reflejan conductas, actitudes y prácticas frente a las diferentes
experiencias de la vida. (Masschusetts, 2023)

Por esta razón es necesario investigar sobre este tema tan importante para el entorno de
natalidad en la población adolescente del barrio Kennedy de la ciudad de Ibagué, donde se
respete el derecho a estar informadas y tener acceso a métodos de planificación familiar,
maternidad segura, VIH y ETS, entre otras.

La población adolescente de nuestro país, ocupa sin lugar a duda un sector altamente
vulnerable dentro de la población en lo concerniente a enfermedades de transmisión sexual y
embarazos no deseados, por la serie de factores de riesgo característicos del grupo etario, como
la edad, aspecto social, medio ambiente, desempleo, bajo nivel educativo, desinformación sobre
sexualidad y la desintegración familiar.

Desde el punto de vista de la psicología, es interesante analizar el grado de conocimiento

y educación de métodos anticonceptivos y planificación familiar en madres adolescentes del
barrio Kennedy de la ciudad de Ibagué, ya que es un compromiso de profesionales de la salud,
aportar a aquellos que deseen asesoría e información del tema.

Por ello la reflexión y preocupación sobre la educación sexual en adolescentes, en donde

deben existir estrategias o alternativas para así contribuir al mejoramiento de las condiciones de
 4
vida de la población focalizada; en donde se les pueda garantizar una atención segura y
completa; todo esto con el ánimo de garantizarles mayores posibilidades de acceso y calidad de
los servicios de promoción y prevención, y puedan acceder con facilidad a los servicios de
atención en las instituciones de salud, los cuales tienen como fin el mejoramiento del bienestar y
calidad de vida.

Descripción del contexto general del tema.

Como indica el sexólogo Hernando Restrepo para Infobae hoy en día en Colombia la
educación sexual es una cátedra que se dicta una par de horas al mes o incluso al año y no se le
da la importancia que debe tener, ya que se abordan temas como el buen trato hacia el otro o el
bullying se hace con los mismos psicólogos de la institución, lo cual no permite que los
estudiantes tengan la confianza necesaria para expresar ni sus dudas ni sus opiniones al respecto
por temor a ser juzgados por la institución. Además de eso no lo toman en serio, sino como en
burla; es necesario que se priorice esta materia (Botero & Ramòs, 2022)

Por otro lado en otras instituciones educativas se detectó mediante entrevista a un

estudiante del colegio Distrital Toberín; se prioriza la parte de ética y religión y no se tratan a
fondo temas como las enfermedades de transmisión sexual o los órganos reproductores ni los
métodos de planificación y al momento de pronunciar términos como vagina muchos de los
alumnos lo toman por burla, lo cual explica que se toma con poca madurez los temas
relacionados a la educación sexual. (Botero & Ramòs, 2022)

Se observa que el tabú tanto para algunos docentes y millones de padres de familia está
presente, así que los adolescentes que en Colombia comienzan su vida sexual a temprana edad;
en promedio los hombres a los 13,5 años y las mujeres a los 14,8 años; quienes toman como
ejemplo lo primero que ven en internet o las películas pornográficas, lo que es bastante
perjudicial para su desarrollo sexual por crear falsas expectativas sobre su cuerpo y el acto sexual
en sí. (Botero & Ramòs, 2022)
 5
Según estadísticas publicadas por el DANE en el año 2020, niñas entre los 10 y 14 años
fueron madres con una cifra de 4.268. Adolescentes entre los 15 y los 19 años alcanzan una cifra
de 109.823. Lo que representa que el embarazo en edad escolar es una de las mayores
consecuencias por la falta de información al momento de iniciar su vida sexual.

Planteamiento del problema

“La sexualidad es una capacidad constitutiva de los humanos, que se construye y se vive
durante la vida, desde el nacimiento. Es más que relaciones sexuales o genitalidad; es la
construcción que hacemos de nosotros mismos a largo de nuestro proceso de desarrollo. Es una
condición inherente a todos los seres humanos, y se constituye en un derecho cuyo disfrute debe
ser garantizado por todas las sociedades. Algunos de los derechos sexuales y reproductivos son:
el derecho a decidir libre y responsablemente tener o no hijos; a recibir servicios de atención en
salud sexual y reproductiva integrales y de calidad sin importar la edad, sexo, orientación sexual
o estado civil; a recibir información y educación sobre la sexualidad; a la intimidad, la libertad,
la integridad y la dignidad; y a no sufrir violencia o coerción de ningún tipo”. (Palacios
Jaramillo, 2008)

La educación sexual es uno de los ejes más importantes en la actualidad, pues enseña y
brinda ítems de aprendizaje con temas relacionados a la sexualidad y al sexo explorando
creencias y valores cubiertas de estos temas, obteniendo suficientes herramientas para el manejo
de relaciones y salud sexual, ya que, los jóvenes de hoy en día tienen actitudes más liberadas
sobre el sexo y menos condiciones en el momento que apetezcan tenerlas por qué para ellos no
es necesario que exista compromiso, afecto o amor aunque para no todos pueda ser así, en
especial para las mujeres, todo cambia ya no es necesario que estén enamorados o exista algún
tipo de compromiso con solo tener un gusto y que ambos lo deseen es suficiente y es ahí donde
se cometen muchos errores, ya que, esto trae consecuencias como lo son: las enfermedades de
transmisión sexual, embarazos no deseados, abortos en lugares no seguros, desconocimiento de
los derechos sexuales y reproductivos y práctica sexual insegura
 6
Esta investigación tiene como fin conocer y explorar la estabilidad emocional que
tuvieron las mujeres que fueron madres en la adolescencia y las consecuencias que ha traído esto
a su vida y a su salud mental.

Justificación.

La educación en métodos anticonceptivos y planificación familiar es de vital importancia

en la etapa de la adolescencia. La familia es la principal encargada de la formación de sus hijos y
es la encargada de que sus hijos se formen eficazmente como seres responsables de su
sexualidad, seres afectivos, sociales y sobre todo seres que conozcan sin tapujos las
consecuencias de no desarrollar su sexualidad de la mejor manera, por ellos es importante que
desde las familias se implemente esta educación sexual teniendo en cuenta lo importante que es
conocer cada uno de los métodos anticonceptivos y las opciones de planificación familiar que
tenemos en nuestro sistema de salud esto con el fin de prevenir embarazos en adolescentes,
abortos y enfermedades de transmisión sexual. (Agreda, 2008)

Es importante realizar esta investigación por que nos permite entender que en la sociedad
la familia es el núcleo fundamental en la educación de cualquier persona y no podemos olvidar
que la educación sexual es un aspecto importante dentro de la integridad del ser humano y los
más indicados para hablar de estos temas son los padres ya que son los primeros maestros de
vida.

El embarazo en la adolescencia representa un problema en la salud pública en Colombia

ya que tiene consecuencias físicas, psicológicas, sociales, económicas y culturales para las
madres y sus hijos recién nacidos. La maternidad precoz reduce la oportunidad de desarrollar
habilidades en la vida a nivel económico y profesional, las jóvenes afrontan cambios radicales
con obligaciones que no se esperaban, responsabilidades y rutinas de vida tal vez muy diferentes
a otras jóvenes de su entorno, sufren consecuencias negativas para su evolución personal, desde
que inicia el embarazo el cuerpo de la adolescente presenta diferentes cambios importantes,
además las jóvenes deben interrumpir sus actividades: jugar, hacer deporte e inclusive
 7
abandonan el colegio. Muchas de estas jóvenes deciden no informar a sus padres sobre el
embarazo por miedo o simplemente por ocultarlo hasta que sea evidente. (Eberlin. H. Vélez,
2015)

Esta investigación será de gran utilidad para el campo académico y profesional ya que
permitirá conocer la influencia que ha tenido la educación sexual en métodos anticonceptivos y
planificación familiar en la población adolescente del barrio Kennedy, con mayor exactitud en
jóvenes que han sido madres a temprana edad a consecuencia de esta problemática.

Pregunta de investigación.
¿Cómo influye la educación de métodos anticonceptivos y planificación familiar en
madres adolescentes del barrio Kennedy de la ciudad de Ibagué?

Objetivo general.
Analizarla influencia de la educación de métodos anticonceptivos y planificación familiar
en madres adolescentes del barrio Kennedy de la ciudad de Ibagué.

Objetivos específicos.

1. Identificar cuáles son los métodos anticonceptivos que influyeron en las madres adolescentes
del barrio Kennedy
2. Describir el impacto en el contexto físico, económico y emocional en mujeres que han sido
madres a temprana edad.
3.Aplicar entrevistas a mujeres habitantes del barrio Kennedy de la ciudad de Ibagué con el fin
de obtener información relevante para nuestra investigación.
 8

Referencias

Agreda, C. (2008). google academico . http://ve.scielo.org/scielo.php?pid=S1316-

49102008000100010&script=sci_arttext
Botero, C., & Ramòs, N. (2022). Educación sexual en Colombia. infobae.
https://doi.org/https://www.infobae.com/america/colombia/2022/09/30/educacion-sexual-
en-colombia-una-materia-pendiente/#:~:text=En%20Colombia%2C%20las
%20consecuencias%20de,entre%2015%20y%2019%20a%C3%B1os.
Caricote Agreda, Influencia de los padres en la educación sexual de los adolescentes. 2008,
vol.12, n.40 pp.79-87. Disponible en: <http://ve.scielo.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1316-49102008000100010&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1316-4910.
Eberlin. H. Vélez, L. C. (2015). google academico . https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=7022036
Masschusetts, P. P. (2023). Definiciones de sexo y sexualidad. Definiciones de sexo y
sexualidad: https://www.plannedparenthood.org/planned-parenthood-massachusetts/
local-training-education/educacion-para-padres/informacion-acerca-de-la-pubertad-y-
entendimiento-de-la-sexualidad/definiciones-de-sexo-y-sexualidad#:~:text=La
%20sexualidad%20incluye%20comp
Palacios Jaramillo, D. (2008). Educación para la sexualidad: derecho de adolescentes y jóvenes,
y condición para su desarrollo. MinEducaciòn(47), 1.
https://doi.org/https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-173947.html
9