SEMANA DEL 15/04 AL 26/04

INSTITUCION: COLEGIO PRIVADO EDUCARTE

ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 1°Ay B

DOCENTE: SORIA TALIA MICAELA

OBJETIVOS: QUE EL ALUMNO LOGRE:

-Iniciarse en el conocimiento y valoración de la historia de nuestro país.

-Comprender los cambios y continuidades en las instituciones educativas

-Distinguir características de la vida de las personas en distintos ámbitos (rural-

urbano)

CONTENIDOS:

-Espacio urbano y rural.

-Efemérides: 14 de abril: Día de las Américas.

- Semejanzas y diferencias: Escuela de antes / mi escuela.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

 Dialogo enriquecedor.
 Indagación de ideas previas.
 Actividades individuales y grupales.
 Escucha atenta de la información.

EVALUACIÓN:

 Participación en clases.
 Trabajo individual y grupal.

CLASE 1 :

INICIO:
La docente comenzara la clase comentándoles a los alumnos que vamos a
trabajar con una fecha importante, el 14 de abril “Día de las Américas”

¿Qué se celebra este dia?

EL 14 DE ABRIL : DIA DE LAS AMERICAS,SIMBOLIZA LA SOBERANIA Y LA

UNION VOLUNTARIA DE UNA COMUNIDAD CONTINENTAL.

DESARROLLO:

Hoy es.

Dia..

Me llamo..

Presentes..

Ausentes..

TITULO: “14 DE ABRIL:” DIA DE LAS AMERICAS”

Copiamos en el cuaderno:

¿Qué celebramos el 14 de abril ?

Es un día establecido por los gobiernos de las Repúblicas americanas, para dar a
conocer su soberanía , así como su decisión soberana de formar parte de una
comunidad continental y tiene como fin alcanzar la unión , la paz y la libertad entre
los pueblos del Continente Americano.

CIERRE:

Para finalizar leemos la siguiente fotocopia y la pegamos en el cuaderno.

CLASE 2: "ZONA URBANA"

INICIO:
Comenzaremos haciendo un repaso de la clase anterior
¿qué cosas encontramos en la zona urbana?
Seguidamente la docente explicara:
Que en las zonas urbanas vive mucha gente, podemos encontrar muchas casas,
edificios, autos, colectivos, escuelas y comercios.
DESARROLLO:
La docente les dará la siguiente fotocopia:
ACTIVIDAD 1: COLOREAMOS!
ACTIVIDAD 2:
Escribimos todos juntos que cosas encontramos en la zona urbana.
CIERRE:
Junto a la docente, realizaran la siguiente actividad.

Luego realizamos la pagina 139 del libro “Pompón 1”

CLASE 3: “ZONA RURAL”

INICIO:

Para comenzar la clase hacemos un repaso de todo lo trabajado en clases.

Recordamos: ¿Qué cosas podemos encontrar en la zona rural?

Luego les comentaremos a los alumnos que los trabajos también varían en la zona
urbana ,hoy vamos a trabajar acerca de eso.

DESARROLLO:

Hoy es,

Dia.

Me llamo..

Presentes..

Ausentes..

TITULO: “SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA ZONA RURAL”

ACTIVIDAD 1: ¿Qué trabajos podemos encontrar en la zona rural?

ACTIVIDAD 2:

Escribimos en nuestro cuaderno las actividades que encontramos en la fotocopia.

CIERRE:

Para finalizar realizaremos la página 138 del libro “Pompón 1”

CLASE 4:

“LAS ESCUELAS DE ANTES”

INICIO:

La docente comenzara la clase comentándole a los alumnos que las escuelas de

antes no eran igual que ahora.

Para poder saber un poco más, trabajaremos con las páginas 26 y 27 del libro
“Pompón 1”

DESARROLLO:

Hoy es..

Día..

Me llamo..
Presentes..

Ausentes..

TITULO: “LA ESCUELA DE ANTES”

TRABAJAMOS CON EL LIBRO

Actividad 1 : Realizamos la pagina 26 y 27.

Las respuestas las contestaremos en el cuaderno.

ACTIVIDAD 2: “MI COLEGIO”

Realizamos la página 28 y 29 del libro.

CIERRE:

Para finalizar realizaremos la ficha 5 del fichero “Pompón 1” y la pegaremos en el

cuaderno.