ACTIVIDAD 3

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA - FESAD ESCUELA CIENCIAS TECNOLÓGICAS
ASIGNATURA/MÓDULO: MÉTODOS DE ESTUDIO SEMESTRE: I - 2024
UNIDAD 3: ORGANIZADORES GRÁFICOS (SEMANA 9 A LA SEMANA 12)

CONTENIDOS TEMÁTICOS
La Unidad 3 abordará las siguientes temáticas:
Tema 1: Funcionalidad de los organizadores gráficos.
Tema 2: Los organizadores gráficos más empleados.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificar la estructura y funcionalidad de Establece la funcionalidad de los
los principales organizadores gráficos más organizadores gráficos para el proceso
utilizados en el proceso educativo. formativo.
Comprender la importancia de los
Utiliza los organizadores gráficos para
organizadores gráficos para la apropiación
comprender, resumir y sintetizar los distintos
de los temas a desarrollar en el proceso
temas abordados en la asignatura.
formativo.
Emplea los organizadores gráficos como
Usar los organizadores gráficos como
objeto fundamental en el proceso enseñanza
herramienta indispensable en el proceso de
aprendizaje para la apropiación de
aprendizaje de las distintas temáticas.
conocimientos.

INSTRUCCIÓN
Durante las próximas 4 semanas gestione su tiempo para llevar a cabo las actividades
señaladas en el cuadro:
SEMANA INSTRUCCIÓN
Lea el texto “Mapas mentales y mentefactos: Comparación y propuesta para
favorecer aprendizajes significativos formativos”
9 https://rieoei.org/historico/deloslectores/5824Herran.pdf
Complementar su lectura con el texto “Diagramas, representaciones visuales u
organizadores gráficos”.
Lea texto: El uso de organizadores gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Viteri, F., & Loayza, G. A. (2015).
El uso de organizadores gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista
10
Atlante: Cuadernos de educación y desarrollo.
Que también encontrara en PDF en la plataforma como material de apoyo para realizar
la actividad correspondiente de la tercera unidad.
11 Vea los videos del siguiente listado
 https://www.youtube.com/results?search_query=organizadores+graficos+que+
son+y+para+que+sirven
como material de apoyo para realizar la actividad correspondiente de la tercera unidad.
Según las indicaciones de su tutor, en grupos (máximo 3 estudiantes) realice
12 mapa de procesos sobre uno de los organizadores gráficos asignados en tutoría.
De acuerdo con las indicaciones de su tutor, prepare una socialización sobre el
tema organizadores gráficos.
Ponderación de la Actividad: 35%

INDICACIONES DE ENTREGA
1. En grupos de tres estudiantes (o como lo disponga su tutor), elaboren una presentación
en Power Point con un mapa de procesos, en el que expliquen el paso a paso, para la
elaboración de uno de los organizadores gráficos que aparecen a continuación, o según
designación de su tutor:
● Mapa conceptual ● Cuadro sinóptico.
● Mentefacto ● Mapa mental.
● Cuadro comparativo ● Línea del tiempo
2. El mapa de procesos debe incluir los siguientes aspectos:
● Definición
● Uso
● Características
● Estructura
● Herramientas o programas para su elaboración en línea.
Ejemplo:
 3. Cada grupo debe socializar con sus compañeros el mapa de procesos (según tutor).
El trabajo debe tener:
● Portada
● Introducción
● Desarrollo de la actividad
● 2 Conclusiones sobre el uso de organizadores gráficos
● Referencias

OBSERVACIONES
Recuerde que debe cumplir con las instrucciones de desarrollo de las actividades para
avanzar a la siguiente Unidad.
No espere a último momento para presentar las actividades, se exige el cumplimiento en
entrega de la actividad.
NOTA: 0,0 PLAGIO
"ARTÍCULO 74.- El fraude académico individual o colectivo, en cualquier clase de prueba,
debidamente comprobado, será calificado con cero cero (0.0) por el profesor de la
asignatura, quien informará por escrito de la falta al Decano de la Facultad, a la cual
pertenece el estudiante. El Decano ordenará su registro en la hoja de vida del estudiante.
La reincidencia en el fraude académico, por parte del estudiante o los estudiantes,
ocasionará la cancelación de la matrícula durante ese semestre"
ENLACE CON REGLAMENTO PARA CONSULTA
https://registro.uptc.edu.co/estudiantes/documentos/reglamento_uptc_dis.pdf

ASPECTOS DE EVALUACIÓN
 Actividad Criterio de Evaluación Valor %
Evidencia la comprensión y apropiación de las temáticas de la
asignatura, mediante el manejo conceptual del material
suministrado.
El estudiante registra actividades en la plataforma conforme a
las fases planteadas.
Mapa de
Puntualidad en las entregas requeridas. 35%
Procesos
Seguimiento y cumplimiento de las instrucciones.
Aplicación de Normas APA: citación y referenciación.
Es indispensable la participación en tutorías virtuales y
presenciales según lo programado.
Observaciones particulares si las hubiese por parte del tutor.

CONTROL DE CAMBIOS
Fecha Observación Autor
Marzo 2024 Docentes Área general