INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

SAN GABRIEL
SECUENCIA DIDÁCTICA.
Asignatura: Matemáticas Docente: Marelvis Martess Grado: 5 01 Período: 1 Fecha: Abril 2023
Situación Generadora.
La potenciación

Estándar (es)

Identificó la potenciación y la radicación en contextos matemáticos y no matemáticos.

DBA (s)

Utiliza operaciones no convencionales, encuentra propiedades y resuelve ecuaciones en donde están involucradas.

Propósito de Aprendizaje:
Identificar los términos de la potenciación.
Multiplicar abreviadamente.

ACTIVIDADES DE INICIO

 Explicación del tema.

 Se realizarán preguntas sobre lo que ha entendido.
 Pasaran al tablero para realizar operaciones de potenciación.

Sede 1: Carrera 19 No. 35-58. Tel. 3005442421 Sede 2: Carrera 19 D No. 38 – 25. Tel. 3214334333
Correo: iedsangabriel2018@gmail.com
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 Escribirán la lección en el cuaderno.

Materiales Evaluación:
Tablero. DIAGNÒSTICA.
Marcador. Ejercicios de potenciación en copias.
Borrador.
Cuaderno
Copias.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
 Realizaran una actividad en el tablero.
 Realizaran la copia con varios ejercicios de potenciación.
 Pasaran al tablero para comprobar lo realizado en las copias.

Materiales: Evaluación:
Cuaderno. FORMATIVA
Lápiz.
Marcador.
Tablero.
Copias.

ACTIVIDADES DE CIERRE

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 Se realizará una retroalimentación de lo aprendido en clases.

 Realizaremos preguntas del tema.

Materiales: Evaluación:
Cuaderno. FINAL O SUMATIVA.
Copias.

ADECUACIONES CURRICULARES:

OBSERVACIONES

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