DOCENTE RESPONSABLE: Juan Augusto Ledesma

DNI: 29. 325. 570

PLANIFICACIÓN ANUAL MODALIDAD JÓVENES Y ADULTOS

FUNDAMENTACIÓN
En la educación de Jóvenes y Adultos debemos considerar en forma particular el
papel que cumplen los materiales de enseñanza en tanto son, unos de los soportes
de esta modalidad. En esta instancia es necesario resaltar el cambio que la EPJA
impone a la intervención pedagógica específicamente nos referimos a la
potencialidad cohesiva que asume el docente a un centro educativo N° 530 Yeso
Oeste.
En el marco de un programa educativo, muchas veces la acción del docente define
a la práctica desde la organización de contenidos hasta las relaciones entre lo de un
ciclo.
Diseñar, elaborar y utilizar recursos, medios y materiales para el aprendizaje, la
promoción y la difusión de propuestas socioeducativas acordes con las
características de los destinatarios y los objetivos de las mismas que constituye en
una opción privilegiada para aquellos docentes que atienden a una población que
debe resolver su educación.
Dentro de esta Unidad Didáctica, donde los estudiantes son el centro del proceso
formativo, y el profesor su orientador, el estudiante es el protagonista de su
aprendizaje en la medida que trabaje para adquirir conocimientos y desarrolle su
propia personalidad con el avance de un sistema para resolver con éxito otras
situaciones.
En este punto reside la importancia de diseñar materiales para el aprendizaje que
pongan los alumnos en situaciones de aprendizajes significativos, específicamente
para los diferentes campos del saber que los involucran.
OBJETIVOS:
 Conocer los procesos de comunicación en situaciones de enseñanza.
 Ofrecer un contexto creativo en el que se desarrollan habilidades y destrezas
necesarias para adoptar conocimientos a un campo profesional.
 Promover ámbitos de trabajo colaborativo.
 Recrear saberes disciplinares significativas en propuestas de enseñanzas
orientadas a procesos autónomos de aprendizajes.

CONTENIDOS:
MODULO 1

LENGUA Elaboración oral de autobiografías.

Historias vinculadas a su estilo de vida.
CIENCIAS SOCIALES La organización de la vida cotidiana: acciones
sociales y concepciones simbólicas que estructuran
la vida de los sujetos en diversos contextos.

MATEMATICA Los números naturales.

Conteo, comparación y orden para resolver
situaciones situaciones cotidianas.

Espacios de socialización de la cultura.

CIENCIAS NATURALES Relaciones sociales: Fiestas, loterías, bingos,
huegos de cartas etc.
 MODULO 2

LENGUA El conocimiento de sí mismo y de los otros.

CIENCIAS SCIALES Las relaciones familiares como marco socializatorio.
MATEMATICA Cálculos aritméticos. Adición, sustracción, división y
multiplicación.
CIENCIAS NATURALES El cuerpo humano como sistema integrado y
formado por distintas partes.

MODULO 3
LENGUA El diálogo.
Textos informativos, informaciones nivel local.
CIENCIAS SOCIALES Cultura turística en Entre Ríos.
MATEMATICA Construcción y selección de variadas estrategias,
cálculos mentales, calculadora, fracciones,
expresiones decimales.
CIENCIAS NATURALES La importancia de la creación de áreas naturales
protegidas, parques nacionales y provinciales

MODULO 4
LENGUA Lectura de textos expositivos y argumentativos.
CIENCIAS La representación acerca del trabajo en distintos
SOCIALES contextos.
MATEMATICA Ampliación y reducción de figuras haciendo relaciones
de proporcionalidad.
CIENCIAS El trabajo y la salud.
NAURALES
Tipos de accidentes en los trabajos laborales.
Primeros auxilios.
RECURSOS HUMANOS- DIDÁCTICOS:
 FOTOCOPIAS.
 IMÁGENES.
 PIZARRÓN.
 LIBROS.
 DOCENTES.
 ALUMNOS

ACTIVIDADES: