Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Jean Piaget
(PARADIGMA PSICOGENÉTICO
CONSTRUCTIVISTA)
Lev Vygotsky
(PARADIGMA SOCIOCULTURAL)
David Ausubel
(APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE
AUSUBEL)
Afirma que el sujeto relaciona las ideas nuevas
que recibe con aquellas que ya tenía
previamente, de cuya combinación surge una
significación única y personal. Este proceso se
realiza mediante la combinación de tres
aspectos esenciales: lógicos, cognitivos y
afectivos.
La enseñanza es indirecta.
Propone soluciones.
El aprendizaje es un proceso de
(re)construcción de saberes culturales.
Diario reflexivo.
Portafolio
Bitácora
Mapa conceptual
Autoevaluación
Ensayos
Monografía