Setiembre 2020

1° y 2° grado Matemática

Sesión 1: Promoviendo la igualdad de oportunidades realizando actividades en mi granja familiar.

Propósito: Resolver problemas que implican la realización de dos operaciones en situaciones de la granja
familiar para promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Fátima y Gabriel ayudan en la granja familiar, ambos tienen las mismas

responsabilidades y son un gran equipo. Sus padres están muy contentos por su
apoyo.

Fátima y Gabriel alimentan a todos los cuyes de la granja.

Fátima alimenta a 12 cuyes y Gabriel a otros 12 cuyes. El
papá llevó a vender 10 cuyes de los que alimentaron.
¿Cuántos cuyes quedaron?

1. Comprendiendo la situación
Responde las siguientes preguntas:
• ¿A cuántos cuyes alimenta Fátima?
……………………………………………………………………………………………………
• ¿A cuántos cuyes alimenta Gabriel?
……………………………………………………………………………………………………
• ¿Cuántos cuyes llevó a vender el papá?
…………………………………………………………………………………………………….
• ¿Qué nos pide averiguar el problema?
…………………………………………………………………………………………………….
 Setiembre 2020

2. Diseña una estrategia

• ¿Qué información necesitas para resolver el problema? Marca con una X
más de una alternativa.
N° de cuyes que alimenta Fátima.

N° de cuyes que alimenta Gabriel.

N° de personas que alimentan los cuyes.

N° de cuyes que llevó el papá a vender.

Días que alimentan a los cuyes.

• ¿Cómo resolverás el problema? Marca con una X más de una alternativa.

Utilizando semillas Realizando esquemas Realizando cálculos

3. Ejecuta la estrategia
Completa los esquemas:

Descomponiendo en sumandos
Total de cuyes que alimentaron Fátima y Gabriel

N° de cuyes que alimentó Fátima N° de cuyes que alimentó Gabriel

Gabriel y Fátima alimentaron a ……………………………….

Total de cuyes que alimentaron Fátima y Gabriel Descomponiendo en sumandos

N° de cuyes que llevó el papá N° de cuyes que quedan

Quedaron ………….. cuyes.

 Setiembre 2020

4. Comunica tus resultados:

Fátima y Gabriel alimentaron a …………………… cuyes y el papá llevo a vender

………….. cuyes, entonces quedaron …………. cuyes.

Fátima recogió del gallinero 14 huevos y Gabriel 13 huevos y los

colocaron en una cesta que llevaron juntos. En el camino a casa,
le dejaron a su abuelita 11 huevos. ¿Cuántos huevos llevaron a
casa?

Comprendiendo la situación:
Responde las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos huevos recogió Fátima?
……………………………………………………………………………………………………
• ¿Cuántos huevos recogió Gabriel?
……………………………………………………………………………………………………
• ¿Cuántos huevos le dejaron a su abuelita?
…………………………………………………………………………………………………….
• ¿Qué nos pide averiguar el problema?
…………………………………………………………………………………………………….

Diseña una estrategia:

• ¿Qué información necesitas para resolver el problema? Marca con una X

más de una alternativa.

N° de huevos que recogió Fátima.

N° de huevos que recogió Gabriel.

N° de personas que recogieron huevos.

N° de huevos que dejaron a su abuelita.

Días que recogen los huevos.

• ¿Cómo resolverás el problema? Marca con una x más de una alternativa.

Utilizando semillas. Realizando esquemas Realizando cálculos.

 Setiembre 2020

Ejecuta la estrategia
Completa los esquemas:

Descomponiendo en sumandos
Total de huevos que recogieron Fátima y Gabriel

N° de huevos que recogió Fátima N° de huevos que recogió Gabriel

Gabriel y Fátima recogieron …………… huevos.

Total de de huevos que recogieron Fátima y Gabriel. Descomponiendo en sumandos

N° de huevos que dejaron N° de huevos que llegaron a casa.

a la abuelita.

Llegaron a casa ………………….. huevos.

Comunica tus resultados:

Fátima y Gabriel recogieron …………………… huevos y le dejaron a su abuelita

…………. Huevos, entonces llevaron a casa …………. huevos.
Gabriel y Fátima alimentaron a ……………………………….

Evalúa tus logros

¡Estimado estudiante, felicitaciones por el trabajo realizado!

Ahora evalúa tus logros. Marca con una X, puedes hacerlo con apoyo de un familiar.
Todavía no Necesito
Aprendizajes en mi actividad Lo logré
lo logro apoyo
Identificaste los datos del problema.
Buscaste una estrategia para resolver el
problema.
Resolviste el problema realizando
operaciones por descomposición de
sumandos.
Comunicaste los resultados obtenidos.