Martes, 16 de mayo 1º, 2º y

3º grado
Personal Social
Conocemos las costumbres de nuestra familia y nuestra comunidad
Propósito de
aprendizaje Aprenderemos a describir las diversas costumbres de nuestra familia y
nuestra comunidad.

Criterio de
Reconocemos que todos somos diferentes, importantes y merecemos
evaluación
el mismo respeto.

Problematización Te voy a leer la siguiente situación para después dialogar.

Adriana y Carlos son hermanos y cuentan las

costumbres de sus padres:

Adriana: La familia de nuestro papá es de

Chota y sus costumbres son muy
bonitas; se come los tamales y se
baila mucho el huayno, pero
muchos en su tierra no conocen las
costumbres de su familia ni de su
comunidad. ¿Por qué será?

Carlos: Así es, Adriana, la familia de nuestra

mamá es de Porcón que tiene
diversas costumbres; por ejemplo, se
come el pescado ahumado y usan
vestimenta llamada cushma. Sin
embargo, muchos en su tierra
también desconocen sus costumbres
y tradiciones.

Dialogamos respondiendo las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son las costumbres de los padres de Adriana y Carlos?
 ¿Por qué sus costumbres son diferentes?
 ¿Por qué dicen Adriana y Carlos que bailar el huayno se ha vuelto parte de sus costumbres?
 ¿Qué costumbres de nuestra mamá o de nuestro papá practicamos en casa?

Respondemos:
¿Cómo son las costumbres de tu familia y comunidad?
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Análisis de información

 Salimos a visitar algunos pobladores de nuestra comunidad de Quinua Alta

para indagar sobre sus costumbres, cada estudiante escucha y/o anota algunas
ideas para conocer más sobre las costumbres.
 Observamos las imágenes. En ellas se muestra algunos elementos relacionados
con las costumbres de la mamá y el papá de Adriana y Carlos.
Encierra en un círculo cada imagen y une según la costumbre que corresponde
al papá y mamá de Adriana y Carlos.

Costumbres de papá Costumbres de mamá

 ¿Cuál es el plato tradicional que consumen en Porcón? Pinta el círculo que

crees conveniente.
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 ¿Cuál es la la prenda típica que utilizan las personas en la comunidad de
Porcón? Pinta el círculo que crees conveniente.

Conversa con tu profesor sobre lo siguiente:

 ¿Qué costumbres se practican en nuestra familia? ¿Cuándo las practicamos?

 Dibujo las costumbres de nuestra familia relacionadas con lo siguiente:

Sabías que...
Cada familia tiene sus propias costumbres, tales como danzas,
formas de vestir, comida, ritos y celebraciones que son parte
de nuestra riqueza cultural.