“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

I.E. N° 11017 “NICOLÁS LA TORRE GARCÍA”

I UNIDAD DE APRENDIZAJE

“Nos organizamos para afrontar los fenómenos naturales fortaleciendo nuestra fe”
SESIÓN DE APRENDIZAJE

“Organizaciones para la prevención de desastres”

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E Nicolas La Torre García N° 11017

DOCENTE: Efus Díaz Litamar
GRADO Y SECCIÓN Segundo grado “E” FECHA: 10-04-2024

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Área Competencia y Desempeños Criterios de Instrumento de

Capacidades evaluación evaluación
TUTORÍA Gestiona responsablemente  Describe los elementos Lista de cotejo
Los estudiantes conocen
el espacio y el ambiente. naturales y sociales del y reflexionan sobre las
Genera acciones para espacio donde realiza sus instituciones que se
conservar el ambiente local actividades cotidianas encargan de estudiar y
y global.  Representa de diversas prevenir algunos
maneras su espacio desastres.
cotidiano utilizando puntos
de referencia.
 Menciona los problemas
ambientales que afectan a
su espacio cotidiano
(contaminación por basura y
residuos lluvias intensas) y
los efectos de estos en su
vida; participa de acciones
sencillas orientadas al
cuidado de su ambiente.

 PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
la sesión?
 Formular las preguntas necesarias.  Textos en grande.
 Preparar fichas de trabajo.  Imágenes y fotografías
 Fichas de trabajo

 MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

INICIO:
 La profesora saluda a los estudiantes y les recuerda lo trabajo la clase anterior
 Para recoger saberes previos los niños observan las siguientes imágenes.

 Luego se le pregunta: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué estará ocurriendo en cada imagen?
¿Qué está haciendo la niña? ¿Por qué estará corriendo? ¿Qué debemos hacer en caso de un
sismo? ¿Qué otros desastres se observan? ¿Ustedes saben que organizaciones nos ayudas a
prevenir los desastres?
 Se dialoga sobre sus respuestas. Se les indica el área a trabajar y el título de actividad de
aprendizaje.
 Comunicamos el propósito de la sesión: “Hoy vamos a identificar las organizaciones encargadas de
prevenir o prestar ayuda en caso de un desastre.
 Se da a conocer los criterios de evaluación.
 Se estable con los estudiantes los acuerdos que son necesarias para el día de hoy.

DESARROLLO:

Presento las siguientes imágenes

Problematización

- Dialogan sobre las imágenes:

- ¿Qué instituciones observan?
- ¿Por qué crees que los bomberos están allí?
- ¿Cuándo pedimos ayuda a los bomberos?
- ¿Qué otra institución observas?
- Escuchan el video “Somos INDECI.

Análisis de la información
- Se entrega la ficha informativa para
conocer las organizaciones que nos ayudaran a
prevenir los desastres.
Toma de decisiones
 Luego del análisis de la información, los estudiantes responden las preguntas:

 Finalizamos reflexionando a través de las siguientes preguntas: ¿Qué organizaciones son las
encargadas de prevenir los desastres? ¿Qué otras instituciones nos pueden ayudar en caso se
presente un desastre?

CIERRE:

 Se realiza un recuentro sobre lo trabajado en la clase.

 Se plantea las siguientes preguntas: ¿cómo se sintieron en la sesión?, ¿les gustó? ¿Qué aprendiste?;
¿Crees que es importante conocer las organizaciones de prevenir los desastres??, ¿Por qué?, ¿Por
qué
 ¿Para qué nos servirá lo que hemos aprendido?
 Se les felicita a los estudiantes por su participación y desenvolvimiento en la sesión

Sub Director Docente

 LISTA DE COTEJO
Criterios de evaluación

Los estudiantes
conocen y
reflexionan
sobre las
instituciones que
N° se encargan de
Nombres y apellidos del estudiante
estudiar y
prevenir algunos
desastres.
SI NO SÍ NO SÍ NO

ACOSTA CONTRERAS YULIANNY

01
JULIETH
02 ALTAMIRANO, Odar Estefano Calet
CARHUAJULCA FARRO MILAN
03
SEBASTIAN
04 CASTILLO ARRIETA KAORI AYLIN
05 FALLA CUEVA HARVEY KALEV
FIESTAS FLORES LYAN VICTOR
06
SANTIAGO
GARCÍA TICLIAHUANGA THIAGO
07
JAMPIER
08 GOMEZ HUAMAN LIAM FRANCO
MARRUFO VILLEGAS WILIAN
09
EDUARDO
10 LLONTOP CABADA AYLIN FERNANDA
11 LOPEZ MIÑ OPE DANIXA GUADALUPE
12 MERINO PEREZ BRIANA MARISABEL
MIÑOPE JUAREZ, CAMILA ESTHEFANY DEL
13 ROSARIO
14 PEREZ ZEÑA DAYRON GUSTAVO SHAMIR

15 RAMIREZ CURO GENESIS KORINA

16 REQUE GONZALES JORDAN JAREM
REQUE REVILLA JOSHUA ALEJANDRO
17
ARACH
18 REYES PEREZ ENZO JARET
19 RIOJAS CHISCOL VILLER EMILIANO
RIOJAS GONZALES ARLETT TATIANA
20
ARELIS
21 RIVERA PURIZACA JAIRO LIONEL
22 RUIDIAS CHERO EMY YANINA
SANCHEZ GALLEGO SEBASTIAN
23
MATHIAS
24 SIESQUEN CABRERA KRISTELL AZUMI
TELLO DAVILA DAYRA DIANA
25
CAROLINA
26 VILCHEZ MENDOZA JORGE BASTHIAN