ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 19

“¿Porque es importante proteger el ambiente donde vivimos?"

I.- DATOS.
Docente : Elia Cecilia Restuccia Díaz
Área : Personal Social
Nivel : Primaria
Grado y Sección : 5 "D"
Fecha : Miercoles 12 de Abril del 2023

II.-PROPOSITOS DE APRRENDIZAJE:
CRITERIOS DE EVIDENCIA DE INST. DE
COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS EVALUACIÒN APRENDIZAJE EVALUAC
CAPACIDADES
IÓN
GESTIONA Explica los  Explica los factores Realiza una LISTA DE
RESPONSABLEMENTE EL factores de de vulnerabilidad en exposición de COTEJO
ESPACIO Y EL AMBIENTE. una exposición sobre acciones de cómo
vulnerabilidad ante
desastres naturales proteger y cuidar su
Genera acciones para desastres en su institución medio ambiente.
conservar el ambiente local y naturales en su educativa, localidad.
global.
institución  Propone y ejecuta
educativa, acciones para
localidad y región; proteger su medio
ambiente de cómo
propone y ejecuta
reducirlos o
acciones para adaptarse a ellos.
reducirlos o
adaptarse a ellos.
ENFOQUE
ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSAL
Enfoque transversal Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida
ambiental. sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.
II.-SECUENCIA DIDÀCTICA
INICIO – 10 MINUTOS
MOTIVACION

-Observan la siguiente imagen.

SABERES PREVIOS
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué acciones realizan las niñas y los niños? ¿Porque son importantes?
¿En mi escuela también las realizan?

CONFLICTO COGNITIVO

¿Por qué es importante proteger el lugar donde vivimos?

PROPÓSITO
Hoy aprenderemos a realizar una exposición de acciones de cómo proteger y cuidar su medio ambiente
NORMAS DE CONVIVENCIA
 Levantar la mano para hablar.
 Escuchar a los demás.
 Mantener limpio nuestro espacio de trabajo.

DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
-La maestra plantea las siguientes preguntas:
¿Cómo podremos cuidar nuestro ambiente donde vivimos?
¿Por qué son importantes realizar estas actividades?
¿Qué actividades realizan los niños y las niñas de 5 grado?
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
-Completa el siguiente cuadro.
El ambiente donde vivimos………..
Es importante Tiene los siguientes Nos ofrece… Presenta los
cuidarlo porque…. problemas… siguientes
riesgos…

-Escribe dos acuerdos de convivencia que practicaremos al realizar nuestras actividades.

-Escribe el nombre de nuestras y nuestros responsables.
CARGO ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2
Monitora/Monitor

Relatora/Relator

Responsable de materiales

ACUERDO O TOMA DE DECISIONES

-Revisamos las funciones de cada responsable, según lo que hemos establecido en el aula.
-Los estudiantes responden las preguntas planteadas.
-La maestra consolida el tema y responde las dudas de los estudiantes.
CIERRE – 10 MINUTOS
-Se realiza las siguientes preguntas:
 ¿De qué trato la actividad de hoy?
 ¿Cómo aprendimos?
 ¿Para qué nos servirá?
 ¿Qué dificultades tuvieron?
 ¿Cómo lo solucionaron?
-Se felicita a los estudiantes por su participación.

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Elia Cecilia Restuccia Díaz Alberto Paredes Laura
DOCENTE SUBDIRECTOR

Lista de cotejo
 COMPETENCIA : GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: "¿PORQUE ES IMPORTANTE PROTEGER EL AMBIENTE DONDE
VIVIMOS?"

 Explica los factores de vulnerabilidad en una exposición sobre desastres

naturales en su institución educativa, localidad.
N° Nombres  Propone y ejecuta acciones para proteger su medio ambiente de cómo
reducirlos o adaptarse a ellos.
AD A B C AD A B C
01 ALVARADO TAPUY,Aixa Briyith

02 CERON CANELOS, Ariel Adrian

03 DAHUA COQUINCHE,Eimy Nicoll

04 MACEDO GREFA,Isaias

05 MELENDEZ GREFA,Jhon Marcos

06 NASHANATE PAPA,Jhoiston Ilih

07 NOA COQUINCHE,Jhoysi

08 PAPA MASHUCURI,Liceña

09 PAPA YUMBO,Royder Cleider

10 PEREZ MACA,Soed Estrella

11 RAMIREZ JIPA, Luis Mariano

12 RIVADENEYRA
COQUINCHE,Sofia
13 RODRIGUEZ CUMARI,Danica
Miranda
14 RODRIGUEZ PAPA,Jeyson Jerri

15 SANDI PAPA,Bieleny

16 PEREZ VIGAY,Jian Franco

17 FLORES PRADA,Segundo
Rumaldo