EDUCACIÓN FÍSICA 2DO SECUNDARIA EDA: #07

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJES #01

“JUGAMOS CON EL BALÓN DE FUTBOL ALGUNOS JUEGOS PRE
DEPORTIVOS EN ESPACIOS NATURALES DEL COLEGIO”
I. DATOS GENERALES
1.1. Temporalización :
1.2. N° de semanas : 1 SEMANA
1.3. Grado/Ciclo : 2DO SEC
1.4. Áreas : EDUCACIÓN FÍSICA
1.5. IE :

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS RETO

Actúa asertivamente en situaciones
motrices que no le son favorables ¿De qué forma
asumiendo las dificultades y podemos jugar en un
Se relaciona desafíos. Asimismo, participa con Evidencias espacio natural y
Interactúa a través utilizando sus entusiasmo en juegos tradicionales Visuales de ayudar a cuidarlo?
de sus habilidades habilidades o populares y deportivos, así como Jugar en el ¿Cuántas veces debo
socio motrices socio la organización colectiva de medio de alimentarme para
motrices actividades físicas en la naturaleza ambiente el cuidado de nuestro
mostrando una actitud de cuidado cuerpo de manera
hacia el medio ambiente desde su asertiva?
propia iniciativa.
ENFOQUES VALORES ACTITUDES
TRANSVERSALES

Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las

JUSTICIA Y acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de
AMBIENTAL
SOLIDARIDAD todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y
medios compartidos de los que todos dependemos.

EQUIDAD Y Disposición a reconocer a que ante situaciones de inicio

JUSTICIA diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con
mayores dificultades
SOLIDARIDAD Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en
ORIENTACIÓN
AL BIEN COMÚN situaciones comprometidas o difíciles

RESPONSABILIDA Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y

D compartidos de un colectivo

ESTANDAR DE Asume una vida saludable cuando comprende los beneficios que la práctica de actividad física
APRENDIZAJE produce sobre su salud, para mejorar su calidad de vida. Conoce su estado nutricional e
identifica los beneficios nutritivos y el origen de los alimentos, promueve el consumo de
alimentos de su región, analiza la proporción adecuada de ingesta para mejorar su rendimiento
físico y mental. Analiza los hábitos perjudiciales para su organismo. Realiza prácticas de higiene
personal y del ambiente. Adopta posturas adecuadas para evitar lesiones y accidentes en la
 EDUCACIÓN FÍSICA 2DO SECUNDARIA EDA: #07

práctica de actividad física y en la vida cotidiana. Realiza prácticas que ayuden a mejorar sus
capacidades físicas con las que regula su esfuerzo controlando su frecuencia cardiaca y
respiratoria, al participar en sesiones de actividad física de diferente intensidad.

III. SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESIÓN:

MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

CRITERIOS:
Aplica juegos deportivos y pre deportivos de futbol en el medio ambiente
Cuida su cuerpo y salud realizando una preparación física como parte del trabajo
INICIO colectivo
Propósito y organización
RECONOCEMOS
Cuidamos nuestro cuerpo realizando juegos pre deportivos y deportivos del
futbol en condiciones naturales dentro de nuestra escuela.
Motivación e intereses e incentivos

Trabajo en “CALENTAMIENTO DE MEDIANA INTENSIDAD

Se realiza en un primero momento tijeras cruzadas, luego de estas continuamos
con giros de caderas, para pasar a las rodillas altas, posterior a este hacemos
zancadas con el brazo inverso de manera elevada. Luego debemos generamos
levantamiento de piernas con el mismo brazo o con brazo invertido

Video #01(HACERLE CLICK A LA IMAGEN)

Saberes previos

¿Cómo podemos cuidar nuestros espacios naturales y jugar en ellos?

¿Dominas el balón de fútbol?
DESARROLLO Actividad #01: JUGAMOS A DOMINADAS EN EL CESPED DEL COLEGIO
O
PRACTICAMOS Lo primero que debemos de hacer es concientizar a nuestros estudiantes de lo
imporante que es contar con áreas verdes y espacios naturales dentro de la
Institución, buscando en un primer momento limpiar o adecuar los espacios,
EDUCACIÓN FÍSICA 2DO SECUNDARIA EDA: #07

levantando la basura. Luego a esto, los estudiantes deben de generar competencias

entre los mismos participantes, buscando realizar la mayor cantidad de repeticiones y
registrarla.

HACER CONTROL + CLICK EN LA IMAGEN:

Actividad #02: En este segundo

juego lo que vamos a realizar es
generar espacios con ligas donde
podamos realizar un control del
balón buscando de no perder con
sus compañeros, es importante
realizar continuamente cambios
entre los estudiantes para que todos
participen HACER CLICK EN LA
IMAGEN:

Actividad #03:
ahora vamos a realizar recorridos
competitivos utilizando la
conducción del balón como medio de
estimulo, los estudiantes deben de
realizar actividades coordinadas
denro del recorrido para poder
lograr el objetivo, no solamente es
ganar sino que, ir construyendo la
coordinación con objetos externos.

Para concluir vamos realizar un

partido de 10 minutos para los varones y 10 minutos para las damas
 EDUCACIÓN FÍSICA 2DO SECUNDARIA EDA: #07

CIERRE a) Metacognición:
O GUIA DE OBSERVACIÓN PARA EL TRABAJO REALIZADO
REFLEXIONAMO CRITERIO +10 8 4 2 0
S Cuantas veces repetiste
los ejercicios que
practicaste
b) Extensión: Cuantas dominadas hiciste
en el juego competitivo
Solo los estudiantes que no Describe en 30 palabras
asistieron; GRABARSE como te sentiste
EN UN MICRO VIDEO practicando los ejercicios
REALIZANDO propuestos del futbol
DOMINADAS inclusivo
Bibliografía
 https://recursosef.wikispaces.com/Juegos+de+cooperaci%C3%B3n-oposici%C3%B3n
 http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/EDUFISICA/document/juegos.htm
 http://www.minedu.gob.pe/
 https://www.youtube.com/watch?v=eoASrThMk6k&t=285s
 Ministerio de Educación (2017). Currículo Nacional de Educación Básica EBR nivel Secundaria.

 Texto del MINEDU (2022)

 López, P. (1997) La Educación Física y Didáctica. Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva S.L.

 Diarios digitales locales.