Artistica Grado Quinto

DISTRITO DE TURBO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARTIN DE PORRES

RES:16036 DE 27/11/2002 DANE: 105837000242 NIT: 841000517-7 TEL: 8278567
iesanmartin@turboeducado.edu.co
DOCENTE FELINA EULALIA LOZANO AREA ARTISTICA PERIODO CUARTO
SEDE GRADO QUINTO SESIONES
TEMA: FIGURAS GEOMETRICAS FECHA: INICIO: FINAL:
REFERENTE CURRICULAR COMPETENCIAS:
 Desarrolla habilidades para el arte
 Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica

de diferentes técnicas. COMUNICACIÓN
OBJETIVO DE Identificar la importancia que tiene las habilidades para el arte.

APRENDIZAJE
DISTRITO DE TURBO
MOMENTO DE EXPLORACIÓN: MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN: MOMENTO DE TRANSFERENCIA:
Seguido de realizar los FIGURAS GEOMETRICAS Con ayuda de tus padres en el

actos protocolares de la material que desees inventa tu
sesión como lo son; la propio dibujo. Puedes usar, un
oración, el saludo, Una figura geométrica es la representación visual y funcional octavo de cartulina o cartón paja
reflexión, verificación de de un conjunto no vacío y cerrado de puntos en un plano
asistencia se les geométrico. Es decir, figuras que delimitan superficies planas
realizaran unas preguntas a través de un conjunto de líneas (lados) que unen sus puntos
a los estudiantes con de un modo específico. Dependiendo del orden y número de
relación al tema como las dichas líneas hablaremos de una figura o de otra.
siguientes:
Las figuras geométricas son la materia de trabajo de la
¿nombra las figuras que geometría, rama de las matemáticas que estudia los planos
conoces? representacionales y las relaciones entre las formas que
podemos imaginar en ellos. Se trata, pues, de objetos
¿Qué podemos realizar abstractos, según los cuales se determina nuestra perspectiva
con las figuras? y nuestra manera de comprender espacialmente
el universo que nos rodea
¿Por qué es importante?
DISTRITO DE TURBO
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #1
Dibuja las siguientes figuras

DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #2
Realiza los dibujos con las figuras
.
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #3
Dibuja y colorea
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #4
Realiza tu propio dibujo con las figuras geométricas
 Estudiantes
MATERIALES Y  Lápiz
RECURSOS:  Cuaderno
 Cartulina
 Colores
 Elementos del medio
 Pintura
 Cartón
 Palitos de paleta
CRITERIOS DE  Participación
EVALUACIÓN:  Puntualidad
 Organización
 Comportamiento
OBSERVACIONES:
DISTRITO DE TURBO
TEMA: LA CUADRICULA FECHA: INICIO: FINAL:
 Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica de

diferentes técnicas.
COMUNICACIÓN
OBJETIVO DE Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica de diferentes técnicas.

APRENDIZAJE
DISTRITO DE TURBO
Seguido de realizar los actos LA CUADRICULA Realiza un dibujo libre en una

protocolares de la sesión se les cuadricula.
realizara preguntas a los niños
sobre la temática como las Grafo motricidad o trazos en cuadrícula está integrada
siguientes. por distintas grafías que contribuyen a mejorar el
control de los movimientos de la mano relacionados
¿Qué es lo que más te gusta del con el proceso de la escritura en los niños.
arte?
El uso de la técnica de la cuadrícula para dibujar
¿Por qué es importante escribir imágenes o figuras permite mantener las
bonito? proporciones exactas y manejar las dimensiones de
las formas a través de la conexión de puntos. De
¿Qué entiendes por caligrafía? hecho, es una técnica de dibujo muy antigua que han
utilizado grandes artistas a lo largo de la historia.
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #1
Los trazos siguientes se deben llevar a cabo de forma

relajada en el cuaderno.
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #2
Realiza las siguientes cuadriculas

DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #3
En una hoja de block realiza las siguientes figuras

DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #4
Colorea el dibujo
DISTRITO DE TURBO
 Estudiantes
 Cartulina
 Colores
 Organización
 Comportamiento
OBSERVACIONES:
DISTRITO DE TURBO
TEMA: DIBUJOS EN SOMBRAS FECHA: INICIO: FINAL:
 Maneja su habilidad de creación con material reciclable,

identificando su expresión corporal y sus capacidades
artísticas.
APRECIACIÓN ESTÉTICA Y COMUNICACIÓN
 Ejercita su creatividad, poniendo en práctica las técnicas de
pintura en composiciones del medio.
OBJETIVO DE Ejercita su creatividad, poniendo en práctica las técnicas de pintura en composiciones del medio.
APRENDIZAJE
DISTRITO DE TURBO
DIBUJOS EN SOMBRA En este momento los estudiantes van

Seguido de realizar los actos a realizar con ayuda de los padres o
protocolares de la sesión se Para hacer sombras en un dibujo, únicamente tienes que cuidadores dibujos de distintos
les realizara preguntas a los oscurecer el lado opuesto a la dirección de la luz, es decir, elementos navideños. Y además
niños sobre la temática como en las zonas a las que la iluminación no llega debido a los dibujaran un árbol de navidad que
las siguientes. “obstáculos” que hay en su camino. deseen.
¿Qué es lo que más te gusta El sombreado es un concepto artístico básico que consiste
del arte? en otorgar zonas de luz y oscuridad en un dibujo. Esta
técnica se relaciona directamente con el dibujo realista y es
¿Por qué es importante la base para su aprendizaje.
escribir bonito?
¿Qué entiendes por

caligrafía?
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #1
Realiza el siguiente dibujo con su sombra

DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #2
Realiza un dibujo, como desees y realiza la sombra de

este.
ACTIVIDAD #3
Realiza el dibujo
DISTRITO DE TURBO
ACTIVIDAD #4
Dibújate y realiza la sombra de tu dibujo, cuando termines

escribe un nombre para tu dibujo.
 Estudiantes
 Color
 Hojas de block
 cartulina
 Marcadores
 Organización
 Comportamiento
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES PARA
NIÑOS CON
NECESIDADES
EDUCATIVAS
DISTRITO DE TURBO

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TEMA: FIGURAS GEOMETRICAS FECHA: INICIO: FINAL:

REFERENTE CURRICULAR COMPETENCIAS:

 Desarrolla habilidades para el arte

 Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica

OBJETIVO DE Identificar la importancia que tiene las habilidades para el arte.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN: MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN: MOMENTO DE TRANSFERENCIA:

Seguido de realizar los FIGURAS GEOMETRICAS Con ayuda de tus padres en el

Dibuja las siguientes figuras

Realiza los dibujos con las figuras

Realiza tu propio dibujo con las figuras geométricas

DOCENTE FELINA EULALIA LOZANO AREA ARTISTICA PERIODO CUARTO

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TEMA: LA CUADRICULA FECHA: INICIO: FINAL:

REFERENTE CURRICULAR COMPETENCIAS:

 Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica de

OBJETIVO DE Desarrollar actitudes mediante el empleo y la práctica de diferentes técnicas.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN: MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN: MOMENTO DE TRANSFERENCIA:

Seguido de realizar los actos LA CUADRICULA Realiza un dibujo libre en una

Los trazos siguientes se deben llevar a cabo de forma

Realiza las siguientes cuadriculas

En una hoja de block realiza las siguientes figuras

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TEMA: DIBUJOS EN SOMBRAS FECHA: INICIO: FINAL:

REFERENTE CURRICULAR COMPETENCIAS:

 Maneja su habilidad de creación con material reciclable,

MOMENTO DE EXPLORACIÓN: MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN: MOMENTO DE TRANSFERENCIA:

DIBUJOS EN SOMBRA En este momento los estudiantes van

¿Qué entiendes por

Realiza el siguiente dibujo con su sombra

Realiza un dibujo, como desees y realiza la sombra de

Dibújate y realiza la sombra de tu dibujo, cuando termines

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