Mi estilo de enseñanza está basado fundamentalmente en

establecer un ambiente positivo y enriquecedor para todos,

buscando que se sientan seguros, respetados y valorados
como individuos. Teniendo claro que el fútbol es un deporte
colectivo que requiere de la colaboración activa de todas las
personas para pregonar el trabajo en equipo. Para mi es
importante que cada jugador se sienta cómodo con su juego
individual antes de intentar un juego en equipo más dinámico,
esto lo hago haciendo un enfoque progresivo basado en el
desarrollo individual para fomentar el esfuerzo, la
perseverancia y la disciplina, ya que estoy convencido por mi
experiencia como ex jugador de fútbol base que estas
habilidades son transferibles a otros aspectos de su vida.
También dándole importancia a la comunicación y la
retroalimentación constante, Así que durante los
entrenamientos, les proporcionó comentarios constructivos y
específicos sobre su desempeño individual y colectivo.
Asimismo, aliento a que se expresen y me brinden su opinión,
ya que considero que su participación activa fortalece mi
relación con el grupo y les permite a ellos desarrollar un
sentido de responsabilidad y compromiso con el equipo.
Todo esto lo quiero trabajar de manera integral con diferentes
estilos de enseñanza, de acuerdo de las necesidades de cada
jugador y del recurso didáctico. Sin embargo, como entrenador
de fútbol base, baso mi estilo de enseñanza en la instrucción directa
con un enfoque de actitud democrática, sabiendo que este estilo
fomenta una participación activa de los jugadores en la toma
de decisiones y en la resolución de problemas, sabiendo la
importancia de brindar una instrucción clara y precisa para
ayudarlos a desarrollar habilidades técnicas, tácticas y
mentales fundamentales en el fútbol.
Primero que todo elijo la enseñanza por instrucción directa por
diferentes motivos, empezando por el primer motivo que es
que antes de cada sesión de entrenamiento puedo establecer
objetivos claros y específicos que quiero que logren, asegurando
de comunicar estos objetivos de manera sencilla y
comprensible, para que todos puedan entender y trabajar
hacia ellos teniendo mayor claridad y eficiencia ya que la
enseñanza por instrucción directa me permite ser preciso con
los conceptos y habilidades que deseo que los jugadores
adquieran, esto aumenta la eficiencia del proceso de
aprendizaje ayudando a evitar malentendidos o
interpretaciones incorrectas.
El segundo motivo es la oportunidad de poder hacer una
explicación de los fundamentos ya que usando este estilo me
dedico a explicar y enseñar los fundamentos básicos del
fútbol, teniendo claro que a través de la instrucción directa
puedo enfocarme en aspectos específicos como el manejo del
balón, los pases, el regate o los tiros a puerta, hasta
conceptos tácticos como la posición en el campo, la presión y
la transición defensiva proporcionando a los jugadores una
base sólida para su desarrollo técnico de manera detallada,
brindando una base sólida para su crecimiento individual y
colectivo en el juego.
El tercer motivo es porque puedo hacer una demostración,
complementando mis explicaciones con demostraciones
prácticas de los ejercicios y técnicas que quiero que
aprendan. Es importante mostrar cómo se deben realizar
correctamente cada movimiento o táctica, esto permite a los
jugadores mejorar su habilidad técnica al realizar una tarea
una y otra vez hasta que se vuelva automática, sabiendo que
con mi guía y apoyo los jugadores pueden ajustar su técnica y
mejorar su rendimiento gradualmente para que puedan
visualizar y comprender mejor lo que se espera de ellos.

La última razón es la posibilidad de hacer una práctica guiada,

una vez que les he proporcionado las explicaciones y
demostraciones necesarias, les doy la oportunidad de
practicar bajo mi guía. Durante esta fase, supervisando y
corrigiendo cualquier error o aspecto que necesiten mejorar,
realizando una retroalimentación constante y positiva para
poder destacar sus logros y señalando áreas de mejora.
Después que han comprendido los fundamentos y han
practicado bajo mi guía, les brindó la oportunidad de practicar
de manera independiente ya que esto les permite desarrollar su
autonomía y capacidad para tomar decisiones en el juego, sin
dejar de supervisar y proporcionar orientación cuando sea
necesario, fomentando la creatividad y la confianza en sí
mismos para que puedan aplicar lo aprendido de la manera
más libre posible en el campo.

Para implementar este estilo de enseñanza (instrucción

directa) utilizó diferentes estrategias según la edad y nivel de los
jugadores, para ir progresando gradualmente hacia situaciones
más complejas a medida que los jugadores adquieran
habilidades básicas. Empezando por enseñar a los niños estas
habilidades esenciales del fútbol, como el control del balón, el pase
y el regate, utilizando diferentes demostraciones verbales y
visuales, para explicar y mostrar estos conceptos. También
hago divisiones en pequeños grupos, asignándoles tareas
específicas para cada grupo, ya que esto me permitirá dar una
atención más individualizada pudiendo asegurar que todos los
jugadores participen activamente. Se complementa haciendo
repeticiones y retroalimentación constante a los jugadores, utilizando
siempre el refuerzo positivo para asegurar de que los
jugadores se sientan motivados y reconocidos por sus
esfuerzos. Sin dejar de incluir situaciones de juego en las sesiones
de entrenamiento para que los jugadores puedan aplicar las
habilidades aprendidas en un contexto real, de la mano de
ejercicios de juego reducido, partidos en pequeñas
dimensiones o ejercicios de oposición para fomentar la toma
de decisiones y la aplicación de las habilidades en un entorno
más realista.

Para tener éxito sé que debo hacer una planificación detallada

de las sesiones de entrenamiento antes de cada sesión de
entrenamiento, planificando qué habilidades específicas voy a
enseñar, esto me permite tener una visión clara de cómo
estructurar cada sesión y cerciorando que estoy
proporcionando una enseñanza directa y efectiva.

En resumen, mi estilo de enseñanza en el fútbol base se basa

en la instrucción directa, en la que establezco objetivos
claros, explico y enseño los fundamentos, demuestro los
ejercicios y técnicas, guío y supervisó su práctica y finalmente
les proporcionó autonomía y fomento la creatividad, teniendo
como objetivo principal el ayudarlos a desarrollar al máximo
su potencial como jugadores de fútbol, siempre fomentando el
trabajo en equipo, la disciplina y la diversión en cada sesión de
entrenamiento.

Sin embargo, como opinión personal para mi es importante

tener en cuenta que la enseñanza por instrucción directa no
debe ser la única técnica utilizada durante el entrenamiento.
Los entrenadores también deben incluir sesiones de
entrenamiento más dinámicas y juego real para permitir que
los jugadores practiquen las habilidades y tácticas aprendidas
en situaciones más reales y contextualizadas.