A MODO DE INTRODUCCION

CRISTIAN DANILO BRAVO DIAZ

JHONNY LEANDRO ANDRADE

SENA CENTRO COMERCIO Y TURISMO

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO-1579783

FUNDAMENTAR LA PREPARACION TECNICO-TACTICA DEL

DEPORTISTA SEGÚN SU DISCIPLINA Y/O MODALIDAD EN EL NIEVL DE
FORMACION DEPORTIVA.

ARMENIA-QUINDIO

2018
 Desde el punto de vista pedagógico la iniciación deportiva es un proceso por medio
el cual el sujeto va adquiriendo nuevas experiencias físico deportivas paulatinamente.
Varios autores toman como punto de vista que la iniciación es ese proceso de enseñanza
aprendizaje que se desarrolla en la etapa de la niñez hasta inicio de la pubertad según
Blázquez “ se conoce con el nombre de iniciación deportiva el periodo en el que el niño
empieza a aprender de forma específica la práctica de uno o varios deportes”. Según este
autor de una manera general la iniciación deportiva se da cuando el sujeto se adentra en el
deporte de una manera recreativa y se va formando integralmente en los patrones básicos de
movimiento. Utilizando el deporte como medio formativo para ir desarrollando las
habilidades motoras, podemos decir que un niño esta iniciado en el deporte cuando tiene la
capacidad de ejecución practica de un deporte. El buen desarrollo de las habilidades
motrices básicas especialmente su coordinación bien sea general o específica, genera de
éxitos en la parte motriz del niño para que sea capaz de desenvolverse en todo tipo de
deporte. Para mi concepto es fundamental empezar la iniciación deportiva en edades
tempranas ya que el niño es capaz de absorber todos estos conocimientos de una manera
más rápida y esto se guarda para toda la vida y con el tiempo se irán puliendo todas las
acciones que realice. Yo creería que la edad optima de empezar seria a los 6 años, periodo
en el cual el niño está en el nacimiento de una gran variedad de acciones que el puede
desarrollar donde empieza a encaminarse en el cuento de las habilidades motrices y los
patrones básicos de movimiento con una percepción que mediante el juego y la recreación
él no se da cuenta que está trabajando de una manera indirecta gran cantidad de habilidades
que naturalmente el saca a la luz con el movimiento que por inercia se ve obligado a
realizarlo. Una gran herramienta para trabajar todas estas habilidades es el deporte pero
tomándolo desde el punto de vista del deporte recreativo que a su vez es con el fin de
formal íntegramente al niño para una etapa madura que con el tiempo sus acciones dirán
que tan maduro es el sujeto en dichas acciones que desarrolla cotidianamente o en una
deporte en específico. En mi pensar, la manera para desarrollar estos temas en una
población de niños es mediante el deporte recreativo puesto que el niño se siente cómodo
con el simple hecho de utilizar la palabra “vamos a jugar”, y así hacer que él se sienta
cómodo en una sesión o práctica deportiva que se plantee el profesor y/o instructor, siendo
así la iniciación deportiva del niño una manera más lúdica y agradable ya que esto propicia
la práctica deportiva y estaría previniendo una problemática social que es el sedentarismo.

Algunos profesionales en el campo del deporte toman su postura diferente de como

orientar la iniciación deportiva ya que cada uno se enfoca por resultados distintos.

El licenciado de educación física, aborda la iniciación deportiva de una manera más

pedagógica y busca formar integralmente al niño en la búsqueda de sus habilidades
motrices y la adquisición de valores que van acompañados tanto en su vida cotidiana y la
práctica deportiva. El entrenador busca el alto rendimiento y quiere iniciar al sujeto en una
edad más temprana para irlo moldeando con el tiempo y adquiera una técnica en dicha
disciplina en específico, sus resultados se basan en que el sujeto sea capaz de realizar el
movimiento adecuado de la práctica planteada para que así cuando este en una situación
real de juego ponga en práctica todos esos conocimientos ha adquirido y se vea resultado en
un juego o en alcanzar altos logros como una marca personal etc. En mi concepto, todo el
proceso de la iniciación debe ir acompañada por un profesional que primero fomente en el
sujeto el hábito de realizar una actividad física y valla trabajando todas las habilidades y
cuando el sujeto sea motrizmente hábil puede pasar con otro profesional que lo oriente más
a fondo en una disciplina en específico si así lo quiere el sujeto.

Cuando hablamos de deporte escolar nos referimos con todo tipo de actividad física
que se realice en esta edad o en el espacio donde lo practicamos esto con referencia a
Blázquez. Podemos decir que en esta edad escolar es donde adquirimos nuestras primeras
experiencias motrices y vamos desempeñando nuestras habilidades físicas que vamos
sacando a la luz. Es indispensable que un profesional en el deporte este acompañando este
gran proceso, el encargado de realizar una práctica deportiva o garantizar que esto pase es
el profe de educación física que está en el espacio escolar que es donde permanecemos gran
cantidad de tiempo en nuestra edad escolar. Por este medio los profes empiezan a detectar
las fortalezas y debilidades de muchos niños, es ahí cuando el acompañamiento de estos
profesionales juega un papel importante en la formación integral de niño a raíz de esto se va
analizando el potencial deportivo en los niños y se pueden ir moldeando en varias
disciplinas que se acomoden al sujeto o que sean de acuerdo a sus intereses por eso para mí
en esta etapa es importante darles un gran océano de conocimiento sin importar que deporte
quiera escoger la idea es volverlos motrizmente hábil en todo , ese mi planteamiento con
respecto a cómo se debe orientar a un niño en el deporte. En mi concepto cuando queremos
adentrar al niño en el deporte debemos tener claro cómo hacerlo y esto es mediante una
planeación fundamental de que se va a realizar, cuáles son sus objetivos y cuál es el
resultado a donde se quiere llegar, si pensamos en alto rendimiento estamos hablando de
una práctica deportiva sistematizada, la cual involucra una serie de técnicas a desarrollar,
empezar planificando de cómo llevar al niño a las metas que se han proyectado y por
supuesto es de gran importancia saber hacia que disciplina vamos orientando al niño
cuando se ha estudiado profundamente en que deporte quiere estar e ir de una práctica
deportiva recreativa a una más especializada respetando las etapas optimas de aprendizaje
motor. De esta manera concluyo mi pensamiento sobre la orientación general del niño hacia
el deporte.

En la medida en que vamos realizando una práctica deportiva vamos adquiriendo y

estamos obligados de cierta medida a pensar en la competición ya que todo ser humano es
competitivo por naturaleza y es así que se desarrollan todo tipo de prácticas deportivas.
Pero la competición no es pasar por encima de los demás, es desempeñar mi juego de una
manera sana, limpia, guardando los valores y propiciar la práctica deportiva de un deporte
como tal eso sería una sana competencia pero la competencia puede generar en un sujeto
todo tipo de sentimientos encontrados que a su vez puede ser perjudiciales para el mismo.

No es nada extraño que se genere todo tipo de violencia en las prácticas deportivas
ya que estamos interactuando con el medio exterior que es tanto el espacio como demás
personas que presencian cierta práctica. Es increíble como padres de familia e incluso
entrenadores generan esta violencia en el deporte empezando por el hogar porque los
padres están obligando al niño a realizar un deporte en específico y ya algunos entrenadores
que presionan al niño a realizar una práctica como ellos la plantearon y que solo así creen
que van a lograr sus objetivos. En mi opinión el padre y el entrenador no deben dejar
influenciarse por el medio porque es la moda que obliga estos a querer ser los mejores a
cambio de pasar por encima de los demás, no debemos desviarnos del objetivo que es que
el niño se divierta y aprenda mediante el deporte
 Para concluir, en la manera en que adaptamos al niño en el deporte mediante una
buena iniciación deportiva, él lo agradecerá con sus acciones puesto que el sujeto se verá en
situaciones donde implique realizar todo lo aprendido por eso es fundamental plantear el
pensamiento de una buena y sana educación motriz para toda la vida tampoco alejarnos de
que se trata de dejar al niño ser como es y aprovechar esa energía que los caracteriza pero
influenciarle la práctica deportiva organizada para su bien acompañado de valores que son
pilar fundamental para su desarrollo óptimo del ser.