SÍLABO DEL CURSO 1. Datos generales a.

Denominación del curso : Planes de estudios por

competencias – conceptos iniciales b. Horas : 50 horas c. Duración : Del 4 de agosto al 21 de
setiembre de 2023 d. Semanas : 7 e. Modalidad : Virtual f. Año : 2023 2. Sumilla del curso
“Planes de estudios por competencias – conceptos iniciales”, es un curso básico de carácter
teórico – práctico, que tiene como finalidad principal abordar los elementos centrales en la
formulación de los planes de estudios de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos. De
esta manera, el participante aprenderá durante el curso el concepto de competencias,
capacidades e indicadores de logro, a través de ejercicios prácticos. 3. Resultados de
aprendizaje Al finalizar el curso, el participante identifica y formula los elementos centrales de
los planes de estudios, así como las etapas para la elaboración de los planes de estudios de los
Institutos de Educación Superior Tecnológica, bajo el enfoque de competencias y de acuerdo a
los lineamientos académicos generales para los institutos de educación superior. De forma
específica, los resultados de aprendizaje por cada uno de los temas del curso son: Tema
introductorio: Las competencias  Identifica las dimensiones de una competencia. Tema 1:
Perfil de egreso y competencias  Identifica los elementos del perfil de egreso (competencias
técnicas y competencias para la empleabilidad).  Identifica los componentes curriculares de
los planes de estudios. Página 2 de 4 Tema 2: Competencias y capacidades  Formula
capacidades teniendo en cuenta su estructura, considerando la vinculación con la
competencia.  Elabora indicadores de logro de capacidades diferenciándolos de los
indicadores de la competencia.  Discrimina los elementos centrales que conforman los planes
de estudios. Tema 3: Elaboración de los planes de estudios  Reconoce las etapas para la
elaboración de los planes de estudios.  Identifica la estructura final de los planes de estudios.
4. Metodología del curso La metodología del curso presenta como característica principal el
estudio autónomo y auto dirigido, lo cual requiere que el participante organice su tiempo y
espacio para el aprendizaje de los contenidos planteados. Asimismo, el curso se desarrolla a
través de dos recursos importantes: a) Videos: tienen como finalidad presentar los elementos
conceptuales principales del curso a través del análisis de un caso específico. b) Guía de
acompañamiento: la cual profundiza y desarrolla con mayor amplitud los conceptos y
contenidos del curso, además de proporcionar más ejemplos y casuística para cada uno de los
temas. En la guía también se encuentran diversos ejercicios que permitirán al participante
poner en práctica lo aprendido. Adicionalmente, el participante contará con el apoyo de
tutores, quienes lo acompañarán durante el curso para resolver dudas o consultas sobre los
contenidos que se desarrollen.