MODULO 2

La socialización, los grupos y las instituciones

UNIDAD 3: El proceso de socialización y la construcción de identidad

L a sociedad como realidad subjetiva – Berger y Luckman

PROCESO DE SOCIALIZACION Internalización

Primaria Predisposición – Imitación – Otros significativos
Secundaria Etapa escolar – Otros generalizados - Choque/crisis

Socialización, subjetivación y sociabilidad – Paulin

Las familias y la diversidades

Sociabilización secundaria construir la subjetividad ¿Quién soy?

PROCESO DE SUBJETIVACION:
1. Internalización de normas y valores
2. Reflexión
3. Agencia
4. Construcción Identitaria
5. Apropiación de la cultura
6. Emancipación de orientaciones e imposiciones
7. Resistencia
M2 UNIDAD 4: Los grupos en el proceso de socialización

La intervención grupal: finalidades y perspectivas para la investigación – Baz

Apostar al potencial del grupo. Desnaturalizar y apropiarse de su realidad.
Castoriadis Rp. De si misma - transformación social
Cuatro significaciones a la idea de lo grupal:
1. Lo grupal como ámbito de la experiencia humana
2. Lo grupal como el campo del saber.
3. Lo grupal como nivel de análisis en la practica científica.
4. Lo grupal referido a ciertos dispositivos de intervención e investigación.

Cap. I El vocablo grupo y su campo semántico – Fernández

Sentido de la palabra grupo
Las líneas de significación (como va a surgir el sdo actual)
-Nudo ¿Qué anudamientos-desanudamientos se organizan dentro de un grupo
reducido de personas?
-Circulo circulo de iguales, horizontaliza y democratiza (ojo! La autora dice explica
esto pero no esta de acuerdo, los intercambios que se den pesan mas que la
posición)
¿Por qué se volvió necesario que emerja el termino grupo?
¿Cuándo un conjunto de personas se conforma como grupo?
M2

Cap. VII. El nudo grupal – Fernández

Lo grupal como campo de problemáticas No reduccionista, dar lugar a la interdisciplina. Se
problematiza siempre por eso se enuncian como nudos teóricos. Desestimar el binomio
individuo-sociedad.

Un numero numerable de personas cuerpos discernibles. Todos los grupos son diferentes, el
grupo se constituye en las alternancias de enlaces y descenlaces de subjetividades. Siendo
posibles procesos identificatorios y la resonancia fantasmática.

Entonces… ¿Qué pasa cuando un numero numerable de personas hace nudo? construye su
IS, las RS, el lenguaje atravesado por la historicidad y singularidad.

¿Qué es el texto grupal y el contexto? Cuándo el contexto se hace texto…

¿Qué es la latencia grupal?

Lugar del coordinador:

1. Como un lider
2. Como un oraculo
3. Actualidad

Dimensión institucional de los grupos la inscripción institucional de los grupos constituye su

impensado, el negativo, su icc.
M2
UNIDAD 5: Las instituciones sociales. Poder y producción de subjetividad.
De lo imaginario social a lo imaginario grupal – Fernández y De Brassi

Nos hablan de mitos y poder.

Los mitos son organizadores de sentido, sostienen lo instituido, operan a través de mecanismos:
1. Repetición insistente de sus narrativas
2. Operan con violencia simbólica
3. Se Invisibiliza el proceso socio histórico de su construcción
4. Deslizamiento de sentido
El poder capacidad de poder estructurar el campo de acción del otro

Relaciones de poder a nivel social: Fuerza-violencia / discurso del orden / IS

Imaginario social - Fernández

IS y Significaciones imaginarias sociales
IS ≠ Lo imaginario (Lacan) ≠ ideologia
IS instituido (efectivo) y IS instituyente (radical)
Las Técnicas de Gobierno – Lazzaratto
Poder capacidad de poder estructurar el campo de acción del otro
- Poder propiamente dicho
- Las relaciones de dominación
Técnicas de gobierno estrategias para ejercer el poder propiam. dicho
 MODULO 3
Vida cotidiana, conocimiento y cambio social
UNIDAD 6: El estudio de las actitudes, prejuicios y Rp. sociales
Prejuicio y discriminación: algunas claves de lectura en Psicología Social – Paulin

Allport lo que mas interesa son los aportes sobre la Psicologia del prejuicio:
-Concepción psicológica del prejuicio
-Base natural en las personas para tal tendencia
Si el prejuicio pasa a la ACCION es DISCRIMINACION (etapas)
¿Qué acciones pueden reducir la tensión entre los grupos?

Blumer y Goffman prejuicio racial en tanto relación intergrupal

-interaccionismo simbólico: origen del prejuicio racial.
Cita a Belvedere enfoque fenomenológico (lógica elusiva)

Van Dijk el racismo popular se construye desde el racismo de las elites Enfoque
sociodiscursivo

Gilberto Gimenez enfoque psicosocial. Dialéctica otrificadora.

Paulin aportes a cada autor

Posición del PS: ética política
M3 La teoría de las representaciones sociales – González Pérez
Rp social: concepto, función, tipos, procesos para construirla, producto

Teoria de las RS introduce a Moscovici, 60 toma el termino rp colectivas de Durgheim lo

resignifica como rp sociales.

Función RS la comunicación – núcleo figurativo

Rp social un algo, un nucleo figurativo atados a sdos que no hace falta explicar.
¿Cómo son las asociaciones de conj. De sdos al NF?

Jodelet dice que las rp sociales son una forma de conocim especif. El saber de sentido
común. Designa una forma de pensam. Social. Son modalidades de pensamiento practico.
Dominio del entorno social, material e ideal. Su función es la comunicación y la difusión
de conocimientos.

Moscovici tipos de rp social: hegemónicas, emancipadas, polémicas

La rp sociales generaliza y emerge de manera sociocognitiva.

Procesos socio-cognoscitivos para construir RS:

Objetivación y anclaje

Producto Nueva RS, analizada en 3 dimensiones: actitud, información,

campo de la rp
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UNIDAD 7: Vida cotidiana, cambio social y acción colectiva
Psicología Social y crítica a la Vida Cotidiana – Quiroga
Enfoque psicosocial o biopsicosocial de Quiroga y Pichón Riviere vida cotidiana es el aquí y ahora, espacio y
tiempo donde inventamos conocim, donde nos relacionamos con el otro, conjunto de act que desarrollamos
durante el día, rutina naturalizada y organizada. El SH es un ser biopsicosocial, emergente, que se vincula a
partir de su necesidad de estar con otro. La cotidianeidad es el conjunto de acciones a partir de donde el sujeto
se vinculara. Vida cotidiana critica implica problematizar, cuestionar la vida misma.

La clandestina centralidad de la vida cotidiana – Reguillo

Acción colectiva. La vida cotidiana posee 3 caract: histórica, habilitante y constructiva. La VC forma parte de una
cultura o habitus que esta naturalizado, cuando aparece una nva practica surgen dos tendencias: discursos
totalizantes y/o la relación horizontal.

Actividad y resistencia en la comunidad – Montero

Mayorías y minorías no numérico si cuestiones de poder Juego dialectico de presiones y oposiciones
• Procesos de influencia mayorías a minorías (Moscovivi)
• Procesos de influencia minorías a mayoría

Acción colectiva y subjetividad. Un balance desde los estudios sociales – Torres Carrillo
Marxismo los 1ros en abordar mov. Sociales, critican al capitalismo.
Rude: Multitud, ideología inherente (popular) e ideología derivada (cc de clase)
Psico de las masas
Melucchi: mov sociales implican conflicto, identidad y trangresion de los limites del sistema
Subjetividad: funiones, cualidades, caract, estructurada o emergente