Institución Educativa

“CARTAVIO” SESIÓN DE TUTORÍA N° 28

Título de la Sesión Fortalecemos nuestras emociones armando el rompecabezas

Dimensión Tutora Grado y sección Fecha
Dimensión Social Martina Torres Robles 3A, B 9-12/10/ 23

Enfoques
Competencias Relacionadas Propósito de la sesión Evidencia
Transversales
Orientación al Que las y los estudiantes practiquen las Participación activa en
Asume una vida saludable bien común habilidades lógicas y motrices, armando un pares al armar el
rompecabezas en grupos de dos rompecabezas

MOMENTO DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

La tutora saluda con respeto, dedicamos un breve tiempo a Dios, expresa el propósito de la clase…….

Lectura
INICIO Expresión oral 10’

¿QUÉ SE OBSERVA EN LAS IMÁGENES? ………………………..

Las y los estudiantes pintan las piezas de rojo y verde, analizan las piezas o figuras dentro del
rectángulo luego cortan las piezas y arman nuevamente el rompecabeza de papel, de acuerdo al
modelo,demostrando el desarrollo su memoria y las habilidades motrices en pares, realizando varios Impreso
intentos hasta solucionar el problema,demostrando la forma original Cuaderno
Expresión oral 70’
Los que ganan en menos tiempo, seguirán retando, hasta conocer al ganador o ganadora

DESARROLLO

Traer un rompecabezas por grupo en la siguiente clase, luego sacar las piezas y volver a armar
con precisión, se premiará al final al ganador o ganadora con aplausos
Expresan que es un rompecabezas y la importancia de armar un rompecabezas en el aula Expresión oral
CIERRE
o en su hogar Cuaderno 10’

DESPUÉS DE Reiteramos a los estudiantes que dialoguen en sus hogares, lo que practicaron en la clase sobre cómo Expresión oral 10’
LA TUTORÍA armar un rompecabezas, en el menor tiempo
Cartavio, 6 de Octubre del 2023

27/9/23