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A2
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE
APRENDIZAJE
(Consolidación)
TÍTULO DE LA SESIÓN
Talking about preferences
DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA
45 minutos MY HOBBIES 05
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO EVALUACIÓN
CONTEXTUALIZ
ADO
Se comunica Obtiene información de
oralmente en inglés textos orales.
como lengua Infiere e interpreta
extranjera información de textos
orales.
Adecúa, organiza y
desarrolla las ideas en
forma coherente y Indica qué
cohesionada. actividades Formativa
Utiliza recursos no prefiere y Sumativa
verbales y paraverbales cuáles no.
de forma estratégica.
Interactúa
estratégicamente con
distintos interlocutores.
Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y el
contexto del texto oral.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos) TIEMPO
1. Los estudiantes responden al saludo del docente y éste les pide 7’
adivinar si las oraciones que escucharán sobre él son verdaderas o
falsas
Ejemplos: I like playing volleyball with friends. I can’t stand reading
books in Spanish. I love going hiking on vacation. I hate cooking
on the weekends.
I LOVE SWIMMING
STAND RUNNING IN
A PARK SKATING
RIDING OR LIKE