“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas

de Junín y Ayacucho”
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01
“Nos organizamos con participación de la comunidad educativa, generando
espacios acogedores, seguros e innovadores para el buen inicio del año escolar.”
I. DATOS GENERALES
Fecha : Área :
Ciclo : Trimestre : I
Grado : Periodo :

II. COMPONENTES

a Planteamiento de la situación

b Propósitos de aprendizajes

ÁREA COMPETENCIAS A DESARROLLAR

c Enfoques transversales

Valor
Ejemplo

Valor
Ejemplo

d. Competencias transversales
Competencia Desempeños Evidencias
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.  

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las  

TIC

E. Relación entre producción, competencias, criterios de evaluación y actividades sugeridas.

Producto: Elaboran Un collage “Elaboran mural señalando las normas de convivencia de la institución educativa en las que promuevan la equidad y el cuidado de tu medio
ambiente”.
COMPETENCIAS CAPACIDADES EVIDENCIAS DE TIPO DE
CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES
SELECCIONADAS APRENDIZAJE INSTRUMENTO
  

  
   

  

 

 

F. Secuencia de actividad

FECHA: FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:

Área: Área: Área: Área: Área:

Actividad 1: Actividad 1: Actividad 1: Actividad 1: Actividad 1:

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

Producto/evidencia: Producto/evidencia: Producto/evidencia: Producto/evidencia: Producto/evidencia:

 FECHA:
Área:

Actividad 1:

Competencia:

Producto/evidencia:

III. RECURSOS Y MATERIALES PEDAGOGICOS

RECURSOS EDUCATIVOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Para el estudiante: Para el docente:
.

Tablada de Lurín, ………del 2024.

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DIRECTOR

SUBIDRECCIÓN SUBDIRECIÓN

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DOCENTE DE ÁREA