“Año del Bicentenario de la consolidación de nuestra Independencia y de la

conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
03
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : De la Cruz

1.2 directora
1.3 Coordinadora
1.4 Docente de Área
1.5. Grado y sección
1.6. N° de estudiantes : 35
1.7. Turno aula
1.8. Área
1.9. Fecha
1.10. Duración
: Sor Rosa Amelia Paiva Heredia
: Carmen Cayo Morales
: Karolayn Merino Rosas
: 2do “A” y “B”
: Mañana
: Inglés
: 25/03/2024
: 2 horas pedagógicas

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO EVALUACIÓN

A
SE COMUNICA Obtiene Obtiene información CRITERIO INSTRUMENTOS
ORALMENTE EN información del explícita en textos DE
INGLÉS
texto oral en orales breves y EVALUACIÓ
inglés. sencillos en inglés N
 con vocabulario Expresa su Fichas de observación.
sencillo como alegría con Listas de cotejo.
nombres, lugares y vocabulario en
personajes inglés y
apoyándose en el
reconoce los
contexto, ayuda
objetos del
audiovisual, gestos y
salón de clases
expresiones
corporales del
emisor.

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTO
PROCESOS PEDAGÓGICOS RECURSOS
S
 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Canción
Escuchamos la canción HELLO!! luego la cantamos e interactuamos.

Inicio
 PROPÓSITO
Motivación
preguntas

 ACUERDOS
Establecemos las normas de convivencia para desarrollar
adecuadamente la sesión.
Acuerdos

Audios
Desarrollo  Los estudiantes observan un video interactivo
URL: https://youtu.be/PFNIsvb1eHI Fichas
  Escuchan el audio de top Stars 2 page (8)y luego repiten los números.

 Los estudiantes escuchan y repiten lo mencionado en el audio.

 Realizamos una actividad del workbook Stars 2 page (8), en donde

reconocemos los nombres de los objetos del aula en inglés.

 Completamos la actividad 2 del workbook Stars 2 page (8), en donde

los estudiantes identifican si los objetos son OLD or NEW

 Metacognición:
Se reflexiona con los estudiantes a través de las siguientes preguntas:
Cierre o ¿Qué aprendiste hoy? Preguntas
o ¿si fue fácil o difícil?
o ¿Cómo se sintieron al realizar la sesión?
 Tarea Ficha

TIEMPO:
Aprox.
30minutos

Karolayn Merino Rosas Carmen Cayo Morales

Docente V.B coordinadora
 Lista de Cotejo
SEGUNDO “A”

Actividad de hoy

COMPETENCIA:
Observaciones

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1
ALZAMORA VERGARA, Benjamín
Gabriel
2
AROTUMA HUAMAN, MATHEO
ANDRE
3 CALLO MENDOZA, EMILIA BERENICE
4 CALDERON CASTILLO, José Roberto
5 CASTILLO TRELLES, ENZO FRANCESCO
6
DE LA CRUZ DOMINGUEZ, EMILIA
CAROLINA
7 FERREYRA VIZARRETA, Daniela Siu
8 GUILLÉN ALZAMORA, Kiara Calessi
9 HERNANDEZ VILCA, ISAAC FELIPE
10 HERRERA BERNEDO, Maia Caeli Vittori
11
LEON HERNANDEZ, SILVANA
RAFFAELA
12 MENDOZA ALACHE, AYLEN LUANA
13 PICASSO BELLIN, GIACOMO
14
QUINTANILLA OBREGÓN, MEGAN
SCARLETT
15 REYES AGUILAR, SEBASTIAN JOAO
16
RUIZ DE CASTILLA PADILLA, BRUNO
IGNACIO
17 TORRES MORÓN, JULIETA
18 YOUNG VELARDE, Matías
19
ZEVALLOS LUJAN, KENNETH
BENJAMIN
 Lista de Cotejo

SEGUNDOO “B”

Actividad de hoy

COMPETENCIA:
Observaciones

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1
ARAMBURU LUJAN, Alanna
Pamela
2 ARCOS GUERRA, VANIA PAMELA
3
BETETA CABRERA, ALONDRA
CAYETANA
4
EURIBE ASTORIA, SHANELL
FIORELLA
5
GONZALEZ CUADROS, Alan
Valentín
6
GUTIERREZ SOTOMAYOR,
XIMENA ROSARIO
7 ISHII TENORIO, James Ryuusei
8 LOPEZ CONCHA, ARIANA LIZETTE
9
MELENDEZ TORIBIO, MIGUEL
ANGEL
10
MORI ESPINOZA, Juan De Dios
Nicolas
11 PAREJA PEÑA, VANESSA SOFIA
12 PECHO GUILLEN, DANIEL ALEXEI
13
RAMOS GIANELLA, Giacomo
Renatto
14
SORIA LAZARTE, VALERIE
MILAGROS
15
SUAREZ PEREZ, KARELY
MARGARET
16
VALENZUELA MUÑANTE, SOFIA
KATHERINE
17
VERA PAREDES, YAGO D
ALESSANDRO