CENTRO EDUCATIVO POLIMODAL Nro.

27 – SALTO ENCANTADO MISIONES – CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN

PLANIFICACION 2° TRIMESTRE DEL CICLO LECTIVO 2024

APELLIDO Y NOMBRE DEL PROF.: ROMERO PAOLA LETIZIA

ÁREA: TECNOLOGIA CURSO: 1° DIV.: A TURNO: MAÑANA

Capacidad a Tiempo para el

desarrollar y/o Actividades
Contenidos Objetivos desarrollo de las Evaluación Formativa Retroalimentación
Temas seleccionados fortalecer propuestas
Priorizados actividades

Los medios técnicos  Lectura y  Valoración

Herramientas, Interés e  Identificar los 1 CLASE  Alcance Conceptual del
análisis de
indagación distintos tipos SEMANA DE 80
máquinas e textos del  Variedad y desempeño
instrumentos como acerca de las de MINUTOS. y la
cuadernillo de riqueza
extensión de las secuencias de herramientas y participación
procedimental
capacidades actividades y maquinas. Tecnología. en clase.
tareas delegadas  Transferencia
humanas de contenidos  Incentivar la
en los artefactos.  Reconocer las
partes y  Razonamiento colaboración
Herramientas, La identificación  Resolución de y espíritu para superar
máquinas e funciones de
de las relaciones actividades Critico dificultades
instrumentos: sus estas.
entre los utilizando  Autonomía en
funciones y su componentes de  Aplicar los herramientas el trabajo  Valoración
mantenimiento un sistema, sus elementos y informáticas.  Trabajo en equipo del trabajo
propiedades y las personal
Las acciones funciones que
medios para
 Búsqueda de  Presentación de los
realizar una trabajos en tiempo utilizando la
técnicas en los cumplen. información. herramienta
técnica y forma
procesos informática.
artesanales.
La búsqueda,
 Identificar  Lectura y
evaluación y
distintos tipos análisis de  Motivar el
Conocimiento, uso y de materiales. interés por
manejo de las selección de textos.
alternativas de la lectura.
herramientas,  Reconocer la
máquinas e solución a
problemas que contribución
instrumentos en los de los distintos  Exposición de
procesos impliquen
procesos de elementos y trabajos.
artesanales. medios en la
diseño
transformación
Aplicaciones de las delos
herramientas, materiales.
máquinas e  Uso de
instrumentos a herramientas
nuevos procesos  Apelar a la
según el contexto. digitales.
investigación
en internet
Herramientas, sobre la
máquinas e evolución de  Elaboración de
instrumentos en la las máquinas y láminas para
resolución de herramientas.
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exposición.
problemas técnicos y
el trabajo por
proyectos en los
procesos
productivos.

ABP: áreas

PROYECTOS
INTERDISCIPLINARIOS

EMOCIONES

Firma y Aclaración del Profesor/a

BIBLIOGRAFÍA:
 Bonardi, Cristina. Tecnología 7 Aula – Taller. Editorial Semáforo.
 Gay, Aquiles. La Tecnología en la Escuela volumen 1 Córdobatec.
 Gay Aquiles y Ferreras, M.A. La Cultura Tecnológica y la Escuela. Fascículos 1 al 4. Córdoba,Tec.