CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO DISCIPLINA: TECNOLOGIA GRADO: 1ER.

GRADO
DIAGNOSTICO GRUPO: EL GRUPO ESTA CONFORMADO POR ALUMNOS Y ALUMNAS EN SU MAYORIA ALUMNOS, VARONES LOS ALUMNOS
TIENEN DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJES.
PROBLEMÁTICA. LOS ALUMNOS, NO COMPRENDEN LAS OPERACIONES BASICAS, NI LA LECTURA ESCRITURA Y COMPRENSION DE TEXTOS.
EJE ARTICULADOR: Inclusión. U Pensamiento crítico. Interculturalidad crítica. Igualdad de género. Vida saludable. Apropiación de las culturas a través de la
lectura y la escritura. Artes y experiencias estéticas.
PERFIL DE EGRESO:
EVALUACION
CONTENIDO PROCESO DESARROLLO ORIENTACIONES DIDACTICAS GENERALES DIAGNOSTICA
CONTENIDO
PROGRAMA DE APRENDIZAJE (METODOLOGIA) FOTMATIVA
PROGRAMA SINTETICO
ANALITICO SUMATIVA
Herramientas, Explora las Realizar una investigación documental *Investigación
máquinas e instrumentos, posibilidades sobre las primeras herramientas creadas documental
como extensión corporales y la
corporal, en la delegación de por la humanidad, para identificar las (Lista de cotejo)
satisfacción funciones en funciones para las cuales fueron hechas y la
continua de herramientas,
intereses y máquinas, delegación de funciones derivadas de su *Cuadro comparativo
necesidades instrumentos y formas uso, de lo investigado realizar un cuadro (Lista de cotejo)
humanas. de comparativo donde se muestre la
organización para
identificar sus herramienta pasada y su derivado en la *Línea del tiempo
funciones y actualidad. (Rubrica)
procesos de cambio
técnico, en la Realizar una investigación específica sobre
satisfacción la evolución de la informática y su uso.
de intereses y
necesidades
de diversas sociedades.
Materiales, procesos Distingue el origen, Elaborar una tabla que muestre la
técnicos y comunidad. transformación y relación entre el tipo de material con Producto:
características que están hecho los objetos del hogar, Línea de tiempo
 tecnológicas de los la escuela y el laboratorio de
materiales que tecnología, con su función, para Evaluación:
comparten técnicas después comparar dicha función del Rubrica
similares, para mismo objeto hecho con un material
utilizarlos desde una distinto.
perspectiva local, Investigar y analizar los materiales con
eficiente y sustentable. que están hechos los medios de
almacenamiento, recuperación y
respaldo de información (CD-ROM,
discos duros, memorias flash, chips de
memorias).
Usos e Comprende la función Elaborar una presentación electrónica en
implicaciones de de powerpoint sobre los tipos de energía, sus
la energía en los la energía en los
procesos sistemas características y proceso de transformación.
técnicos. técnicos y sus Realizar un video en el que identifiquen las
implicaciones en el
desarrollo tecnológico diferentes fuentes de energía que existen y
para la toma de su uso en los procesos técnico, indicando
decisiones sus limitaciones y posibilidades.
responsables, que
permitan prever y
disminuir riesgos
personales, sociales y
naturales.
Factores que Comprende la
inciden en los satisfacción
procesos de necesidades como la
técnicos. base de la creación e
innovación técnica para
reflexionar acerca de la
influencia de intereses,
prejuicios, estereotipos
y
aspiraciones, que
favorecen o limitan la
 igualdad de
oportunidades, en el
desarrollo de procesos
técnicos.
Procesos Describe los elementos
técnicos. que interactúan en los
sistemas técnicos
(formas
de organización,
medios,
materiales, energía,
conocimientos,
saberes,
experiencias) para
comprender su vínculo
con
la sociedad, la cultura y
la
naturaleza.
Comunicación y Explora la importancia
representación del
técnica. lenguaje técnico y el
consenso en su uso
desde
diferentes contextos,
para
proponer formas de
representación y
comunicar sus ideas.
Pensamiento Analiza necesidades del
estratégico y entorno cercano para
creativo en la plantear un problema,
resolución de investigar alternativas
problemas. de
solución y seleccionar
 la
que mejor se adapte a
los
criterios y condiciones
contextuales.
Evaluación de Comprende la
sistemas importancia
tecnológicos. de la evaluación de los
procesos como parte
de la
innovación y mejora
continua, para el logro
de
la eficiencia, eficacia,
fiabilidad y factibilidad
de
los sistemas técnicos.