CENTRO EDUCATIVO POLIMODAL Nro.

27 – SALTO ENCANTADO MISIONES – CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN

PLANIFICACION 1° TRIMESTRE DEL CICLO LECTIVO 2024

APELLIDO Y NOMBRE DEL PROF.: ROMERO PAOLA LETIZIA

ÁREA: TECNOLOGIA CURSO: 1° DIV.: A TURNO: MAÑANA

Capacidad a Tiempo para el

desarrollar y/o Actividades
Contenidos Objetivos desarrollo de Evaluación Formativa Retroalimentación
Temas seleccionados fortalecer propuestas
Priorizados las actividades

 Lectura y  Valoración
El Hombre y su La técnica en la vida  Conocer y  Identificar los distintos 1 CLASE  Alcance Conceptual del
análisis de
Diferenciar las tipos de técnicas y SEMANA DE 80
interrelación con el cotidiana. textos del  Variedad y desempeño
mundo natural y el técnicas de la su relación con la MINUTOS. y la
cuadernillo de riqueza
mundo artificial tecnología; el tecnología. participación
La técnica como procedimental
significado de Tecnología. en clase.
sistema, clases de
 Reconocer los  Transferencia
técnicas y sus necesidad y  Incentivar la
productos de contenidos
elementos comunes. demanda.
dela  Razonamiento colaboración
tecnología.  Resolución de y espíritu para superar
1.3. La técnica como  Identificar los actividades Critico dificultades
práctica sociocultural distintos tipos
 Aplicar los elementos utilizando  Autonomía en
de
e histórica y su
necesidades.
y medios para herramientas el trabajo  Valoración
interacción con la realizar una  Trabajo en equipo del trabajo
informáticas.
Naturaleza. técnica personal
 Búsqueda de  Presentación de
 Reconocer los los trabajos en utilizando la
Las técnicas y los productos de  Identificar distintos información. herramienta
tiempo y forma
procesos técnicos la tecnología. tipos de informática.
artesanales. materiales.  Lectura y
 Comprender la análisis de  Motivar el
Tecnología contribución de  Reconocer la interés por
textos.
la tecnología contribución de la lectura.
La tecnología como en la los distintos
campo de satisfacción de elementos y
conocimiento las medios en la  Exposición de
necesidades, transformación trabajos.
pero también delos materiales.
El papel de la
tecnología en la en la creación
sociedad La de las mismas.
resolución de
problemas técnicos y  Establecer los  Apelar a la  Uso de
el trabajo por campos de investigación en herramientas
proyectos en los acción entre la internet sobre digitales.
procesos ciencia, la técnicas antiguas
productivos, técnica y la y modernas,
necesidades, bienes tecnología, y industriales y
y servicios. sus artesanales.  Elaboración de
interrelaciones. láminas para
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exposición.

 Diferenciar
procesos
artesanales e
industriales.

 Utilizarán
vocabulario
técnico.

ABP: áreas

PROYECTOS
INTERDISCIPLINARIOS

EMOCIONES

_____________________________
Firma y Aclaración del Profesor/a

BIBLIOGRAFÍA:
 Bonardi, Cristina. Tecnología 7 Aula – Taller. Editorial Semáforo.
 Gay, Aquiles. La Tecnología en la Escuela volumen 1 Córdobatec.
 Gay Aquiles y Ferreras, M.A. La Cultura Tecnológica y la Escuela. Fascículos 1 al 4. Córdoba,Tec.