SUBSECRETAÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION INFANTIL

DIRECCIÓN DE PREESCOLAR
PLAN DE ACTIVIDADES
CICLO ESCOLAR: 2021-2022
NOMBRE DE LA ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS JOSE MARTI
DOCENTE: MARILÚ ROMAN RAMOS GRADO: 1° GRUPO: A
SEMANA DEL 13 DE SEPTIEMBRE 2021 AL 15 DE SEPTIEMBRE 2021
ACTIVIDAD 1 DÍA 13 DE SEPTIEMBRE 2021
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ORGANIZADOR CURRICULAR: ORALIDAD
APRENDIZAJE ESPERADO: MENCIONA CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS Y PERSONAS QUE CONOCE Y OBSERVA.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ¿CÓMO ES?

ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES A DISTANCIA MATERIALES DIDACTICOS Y RECURSOS TECNÓLOGICOS

(CON DOCENTE) (APRENDIZAJE AUTONOMO)

INICIO: COMENTAR CON LOS INICIO: PLATIQUE CON SU HIJO E HIJA PRESENCIAL A DISTANCIA
ALUMNOS SI LES GUSTA OBSERVAR QUE EN SU CASA HAY COSAS, QUE Hojas blancas hojas blancas
LAS CARACTERISTICAS DE LAS COSAS PUEDE OBSERVAR DIGALÉ QUE ES LO
QUE LES RODEAN EN LA ESCUELA O
Crayolas gruesas Crayolas gruesas
QUE LE GUSTA MAS DE SU RECAMARA,
SALÓN Dibujo grande de un perro Dibujo de un perro
COCINA, O QUE JUGUETE ES MAS DE SU
AGRADO
Pintura de agua

DESARROLLO: OBSERVA EL DESARROLLO: CON APOYO DE UN EVIDENCIAS SOLICITADAS:

DIBUJO DEL PERRO Y MENCIONA
¿CÓMO ES? COMO ES SU
(COLOR, TAMAÑO, TEXTURA, Y
TODO LO QUE CONOCES DE ÉL).
COMENTA LAS CARACTERÍSTICAS DEL
PERRO CON TUS COMPAÑEROS
ADULTO, COLOREA EL PERRO Y
MENCIONA ¿CÓMO ES? (COLOR,
TAMAÑO, TEXTURA, Y TODO LO QUE Los días viernes se entregaran sus evidencias, únicamente los alumnos en la
CONOCES DE ÉL). COMENTA LAS modalidad a distancia
CARACTERÍSTICAS DEL PERRO CON
TUS FAMILIARES

CIERRE: COMENTA CON TUS CIERRE: ATRÁS DE TU DIBUJO ESCRIBE CON

COMPAÑEROS, COMO MEJOR AYUDA DE UN ADULTO QUE EMOCIÓN TE
PUEDAS QUE EMOCIONES SIENTES DE CAUSO AL REALIZAR TU ACTIVIDAD
LOS RESULTADOS DE TU ACTIVIDAD
Indicaciones: Colorea el perro después menciona ¿Cómo es? (color, tamaño, textura, y todo lo que conoces de él) con el apoyo de un adulto al reverso
escribe tus sentimientos.

ACTIVIDAD 2 DÍA 14 DE SEPTIEMBRE 2021

CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
ORGANIZADOR CURRICULAR: NUMERO
APRENDIZAJE ESPERADO: LOS PRIMEROS NÚMEROS (PRINCIPIOS DE CONTEO)
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: LOS VISITANTES
ACTIVIDADES PRESENCIALES
(CON DOCENTE)
INICIO: PREGUNTAR A LOS
ALUMNOS ¿TE GUSTA CONTAR?
OBJETOS, COSAS, ¿PODRIAS
CONTAR TUS DEDOS? ¿QUÉ MAS
PODEMOS CONTAR?
DESARROLLO: DE CANCIONCITA
ENSEÑE A LOS ALUMNOS EL
CONTEO ORAL EN ORDEN DEL 1
AL 10 CUANTAS VECES SEA
NECESARIO Y PLATICAR QUE LOS
NÚMEROS SON VISITANTES
AMIGOS QUE VINIERON PARA
QUEDARSE EN NUESTRA VIDA
JUGAR A BUSCAR EL PAR EN
DIBUJOS Y MATERIALES, PON
JUNTO LO QUE VA JUNTO.
CIERRE: PLATICAR QUE ES LO
QUE MAS TE GUSTÓ DE ESTA
ACTIVIDAD, QUE ES LO QUE
SE TE DIFICULTA O LO QUE
NO TE GUSTA.
ACTIVIDADES A DISTANCIA MATERIALES DIDACTICOS Y RECURSOS TECNÓLOGICOS
(APRENDIZAJE AUTONOMO)
INICIO: EN CASA PLATIQUE CON SU PRESENCIAL A DISTANCIA
HIJO (A) SI CONOCE LOS NUMEROS Hojas blancas hojas blancas
ESTOS SON VISITANTES QUE LES GUSTA Crayolas gruesas Crayolas gruesas
JUGAR CON LOS PEQUEÑITOS,
Fichas como semillas, tapas, canicas etc. fichas semillas tapas
COMENTE CON SUS HIJOS QUE TODO LO
QUE VEA A SU ALDERREDOR SE PUEDE
CONTAR.
DESARROLLO: EN CASA RECITADO O EVIDENCIAS SOLICITADAS:
DE CANCIONCITA ENSEÑELE A SU
PEQUEÑO O PEQUEÑA EL CONTEO ORAL LOS DÍAS VIERNES SE ENTREGARÁN SUS EVIDENCIAS, ÚNICAMENTE LOS
EN ORDEN SIN MOSTRAR EL NÚMERO
ALUMNOS EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
COMENTE QUE SON VISITANTES
AMIGOS QUE LLEGARON PARA Nota: Como padre o madre de familia, puedes modelar
QUEDARSE EN LA VIDA DE SUS HIJOS, la correspondencia uno a uno en la interacción diaria con tu hijo
VAMOS A CONTAR APOYESE DE SUS para que aprenda con solo mirarte. Por ejemplo, cuando cuentes
DEDOS DEL 1 AL 10 (APÓYESE DE UN objetos, toca cada uno y aleja uno a la vez. Cuando lea, señala cada
ÁBACO) NO ESCRITURA DEL NUMERAL, palabra sobre la marcha, es el primer proceso del conteo y no hay un
SOLO CONTEO ORAL EN ORDEN POR tiempo límite de aprendizaje esto depende del tiempo en el desarrollo
FAVOR,
de cada pequeño y su contexto familiar ¿qué quiere decir? Que
JUEGUE A QUE LOS NIÑOS SE PONGAN
CALCETINES, ZAPATOS Y GUANTES
depende del apoyo de las familias para que adquiere este
(APRENDEN A VALORAR DE UN PAR) aprendizaje con rapidez su niño o niña
CIERRE: PREGUNTE A SUS HIJOS
QUE ES LO QUE MAS LE GUSTO DE
ESTA ACTIVIDAD, QUE ES LO QUE
SE TE DIFICULTA DELES UN PREMIO
O ALGUN DULCE SI LO HIZO BIEN.
ACTIVIDAD 3 DÍA 15 DE SEPTIEMBRE 2021
CAMPO FORMATIVO: EXPOLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
ORGANIZADOR CURRICULAR: CULTURA Y VIDA SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE Y VALORA COSTUMBRES Y TRADICIONES QUE SE MANIFIESTAN EN LOS GRUPOS SOCIALES QUE PERTENECE
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: FIESTAS TRADICIONALES, COSTUMBRES Y TRADICIONES DE MEXICO

ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES A DISTANCIA

(CON DOCENTE) (APRENDIZAJE AUTONOMO) MATERIALES DIDACTICOS Y RECURSOS TECNOLOGICOS

INICIO: PLATICA CON EL GRUPO
QUE SE CELEBRA ESTE 15 DE
SEPTIEMBRE FECHA IMPORTANTE
PARA TODOS LOS MEXICANOS
INICIO: PLATICA CON SU HIJO PRESENCIAL A DISTANCIA
(A) QUE SE CELEBRA ESTE 15 DE
SEPTIEMBRE FECHA
IMPORTANTE PARA TODOS LOS
MEXICANOS

DESARROLLO: ADORNE JUNTO CON DESARROLLO: EN CASA ADORNE EVIDENCIAS SOLICITADAS

SUS ALUMNOS EL SALÓN USANDO
LOS COLORES PATRIOS HAGALO EN
CONMEMORACIÓN A LAS FECHAS
PATRIAS, POSTERIORMENTE
JUEGUE A LA LOTERIA JUNTO CON
SUS ALUMNOS.
CIERRE: PREGUNTAR AL GRUPO
QUE TAL QUEDO EL SALON DE
HERMOSO QUE SIENTEN AL VERLO
ADORNADO
JUNTO CON SUS HIJOS SU HOGAR LOS DÍAS VIERNES SE ENTREGARÁN SUS EVIDENCIAS, ÚNICAMENTE LOS
USANDO DIBUJOS CON MOTIVOS ALUMNOS EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
PATRIOS AYUDELE A SU PEQUEÑO A
NOTA ABAJO LOS DIBUJOS PARA SU ACTIVIDAD
COLOREAR CADA DIBUJO Y CON
ELLOS ADORNE SU CASA EXPLIQUELE
LO QUE SE CELEBRA ESTE 15 Y 16 DE ESCRIBIR AL REVERSO DE ESTA HOJA LO QUE PIENSA Y SIENTE SU HIJO
SEPTIEMBRE. (A)
JUEGUE A LA LOTERIA O PIRINOLA
COS SUS HIJOS Y EXPLIQUELE QUE
SON JUEGOS TRADICIONALES DE
MEXICO
CIERRE: PREGUNTE A SUS HIJOS
QUE TAL QUEDO ADORNADA SU
CASA Y QUE SIENTEN AL VERLA
TAN HERMOSA CON SUS
PROPIOS ADORNOS