CENTRO INFANTIL EN ACCIÓN

2° “B” PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2022-2023
SEMANA DEL 10 AL 14 DE JULIO DEL 2022

CAMPO FORMATIVO Exploración y comprensión del mundo natural y social

Lenguaje y comunicación
TEMA Mi familia
ÁMBITO O EJE Conversación, mundo natural.
TEMÁTICO
APRENDIZAJES interpreta
ESPERADOS Expresa sus ideas. Participa y escucha las de sus compañeros.
Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su
aporte a la localidad.
MATERIALES DE
Alfabeto móvil, casas de fomy, carteles de la familia, fichas de
APRENDIZAJE
números
ASEQUIBLES
SECUENCIA INICIO
DIDACTICA
Se les leerá el cuento de “El papá Pepe”
Con apoyo de material digital se vera el video
https://www.youtube.com/watch?v=uTccLBK3RJ0 para saber quienes
son los integrantes de nuestra familia y realizaremos el siguientes
preguntas
 ¿Quién conforma tu familia?
 ¿Tu mascota es parte de tu familia?
 ¿Cómo se llama tu mamá?
 ¿Tienes hermano (a)? / ¿Cómo se llama?
DESARROLLO
Retomando todos los saberes previos de los alumnos, se realizará a lo
largo de la semana diversas acitividades terminando con una exposicion
de los integrantes de cada familia.
Actividades:
 En el piso tendremos diversas letras, los alumnos buscarán las
letras diversas para pegarlas en la casita que estará en el
pizarrón.
 Conoceremos a otro integrante de la familia del 50, en el pizarrón
estará pegada la casa de la familia del 0 y del 50 y los
repasaremos.
 En la libreta de “ejercicios matemáticas” estarán pegados
diversos integrantes de la familia, cuéntalos y realiza colecciones
de 13.
  Observaremos las imágenes de la familia del libro “mi álbum
SEP” página 20.
 Dibújate con las personas que viven en tu casa con el dibujo que
realizamos de tu familia pasaremos a explicar ¿Quiénes son?
 En el árbol que estará en tu libreta de lectoescritura escribe en la
raya los integrantes de tu familia

 Con ayuda de dos casas que estarán pegadas en el

pizarrón y de fichas juntaremos la familia por sus
números, luego los escribiremos en la libreta de ejercicios
matemáticas.

CIERRE
En lal ibreta estaran dibujadas 4 caras (mamá, papá, nino (a) y bebé) y
con ayuda de estambre le colocaremos su cabello a cada uno.
Cantaremos la canción de “yo tengo una casita que es así”, en su libreta
blanca tendrán dibujada una casita y con los colores de su preferencia
irán remarcando según lo indique la canción.

En la libreta blanca y con apoyo de pintura dactilar y tus manos,

realizaremos un árbol familiar y después lo decoraremos.

Se dará espacio para una exposición a los alumnos para describir

¿Quiénes son los integrantes de su familia?, ¿Cómo se llaman?,
¿Cuántos son? Etc.
DYLAN ALESSANDRO SUMANO CASTRO
Se le pedira al alumno que reparta material para socializar con los alumnos
Se le explicara las veces que sean necesarias para su comprensión.
ISABELLA DENALI ANAYA SÁNCHEZ
Se le explicara las veces que sean necesarias para su comprensión.
Acompañamiento para realizar las actividades.
Video o imágenes de apoyo.
RICARDO ALEXIS MARTINES GRIJALVA.
Se le explicara las veces que sean necesarias para su comprensión.
Acompoñamiento para realizar las actividades.
Video o imágenes de apoyo.

Educadora Directora Preescolar

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Saraí Morales Calixto Miriam Aguilar Madrid