JARDIN DE NIÑOS “TABASCO”

CLAVE-: 27DJN0300K
ZONA: 01 SECTOR: 01

CICLO ESCOLAR 2021-2022

3° C

SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO DE 2022 MTRA. ANA SILVIA TEJEDA CORDOVA PRACTICANTE: KAREN CARRERA LÓPEZ

FECHA C.F APREN. ESPERADOS SITUACION DIDACTICA MATERIALES

LUNES 14 DE LENGUAJE Y ESCRIBE DIALOGUE CON SU HIJO SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿QUÉ DÍA COLORES
FEBRERO DE COMUNICACIÓN INSTRUCTIVOS, ES HOY?, ¿EN QUE MES ESTAMOS?, ¿QUÉ SE FESTEJA ESTE MES? LAPICES
2022 CARTAS, RECADOS Y PERMITIR QUE EXPRESEN LO QUE SABEN ACERCA DE LAS FECHAS MATERIALES DE CASA
SEÑALAMIENTOS IMPORTANTES QUE SE FESTEJAN EL MES DE FEBRERO, ASIMISMO
UTILIZANDO COMENTAR COMO CELEBRAN, (OPCIONAL ENFOCARSE POR EL DIA DEL
RECURSOS PROPIOS AMOR Y LA AMISTAD) CUESTIONE AL NIÑO ¿QUE PERSONAS QUIERE O
APRECIA MUCHO? PERMITA QUE LAS DIBUJE EN SU CUADERNO Y ANOTE
LAS CUALIDADES DE LAS PERSONAS, COMENTE COMO EL DEMUESTRA
AMOR O AFECTO HACIA LOS DEMÁS SOBRE TODO TRATANDO A LOS
DEMÁS CON RESPETO.
MENCIONE QUE EN ESTAS FECHAS SE ACOSTUMBRA A REGALAR
DETALLES Y SOBRE TODO CARTAS EN LAS QUE DEMUESTRAN AMISTAD.
PERMITA QUE EL NIÑO REALICE UNA CARTA A LA PERSONA QUE EL
DESSEE Y DECORELA CON DISTINTOS MATERIALES DE CASA, ES
IMPORTANTE QUE EL NIÑO ENCUENTRE DENTRO DE SU CARTA
PALABRAS CON LAS CONSONANTES L, M, S Y T.
PENSAMIENTO CUENTA CON ANTICIPACIÓN PADRE DE FAMILIA RECORTARA 20 CORAZONES O 20 CORAZONES DE
MATEMATICO COLECCIONES NO MAS DE CUALQUIER COLOR, HAGA DOS ORIFICIOS EN EL EXTREMO DE CARTULINA U HOJA DE
MAYORES A 20 CADA CORAZON Y COLOQUE EN CADA UNO LOS NUMEROS DEL 1 AL 20. COLORES
ELEMENTOS. MOTIVE AL NIÑO A RELIZAR UN REGALO PARA ALGUIEN, COMO HILO
EJEMPLO UN COLLAR O PULSERA DE CORAZONES, ES IMPORTANTE QUE ANEXO 1
EN CADA CORAZON COLOQUE LOS NUMEROS DEL 1 AL 20 Y AL
MOMENTO DE HACER EL COLLAR IR COLOCANDO EN EL HILO LOS
CORAZONES POR ORDEN NÚMERICO.
AL FINAL DECORE SU CORONA CON SUS MATERIALES FAVORITOS DEL
ANEXO 1
MARTES 15 DE EXPLORACIÓN Y COMENTA CÓMO ESCRIBA EN UNA HOJA LA PALABRA AMISTAD, PERMITA QUE EL NIÑO
FEBRERO DE COMPRENSIÓN PARTICIPA EN LOGRE SABER QUE DICE AHÍ, CUESTIONE QUE LETRAS TIENE Y CUANTAS.
2022 CONMEMORACIONES
 DEL MUNDO CÍVICAS Y CON AYUDA DE UNAS TAPAS PERMITA QUE EL NIÑOS PESQUE LAS
NATURAL Y SOCIAL TRADICIONALES. LETRAS DE A M I S T A D ES IMPORTANTE QUE COLOQUE LAS
CONSONANTES Y LAS OTRAS LETRAS POR EJEMPLO ESTA PALABRA TIENE
MI Y TA QUE SON CONSONANTE CON LAS QUE SE HA TRABAJADO
ANTERIORMENTE. PERMITA QUE UNA VEZ PECADAS LAS PALABRAS
PUEDA FORMAR LA PALABRA. ES IMPORTANTE QUE CON
ANTERIORIDAD DEN UN REPASO A LAS CONSONANTES ANTES VISTA.
BUSCAR RECORTES ASIMILADOS AL DIA DEL AMOR Y AMISTAD CON
AYUDA DE REVISTAS, LIBROS Y REALIZAR UN COLLAGE DE ELLO.
AL FINAL COMENTEN LIBREMENTEN PALABRAS O FRASES CORTAS QUE
UTILIZAMOS PARA EXPRESAR QUE QUEREMOS A ALGUIEN, EJEMPLO,
AMOR, TE QUIERO, REGALO, CHOCOLATE, BOMBÓN, ETC., SE LES DIRÁ
QUE DE MANERA LIBRE Y ANOTAR EN SU CUADERNO.
MIERCOLES PENSAMIENTO IDENTIFICA ALGUNAS DIALOGAR CON LOS NIÑOS ACERCA DE LO QUE SE HACE EL DÍA DEL
16 DE MATEMATICO RELACIONES DE AMOR Y LA AMISTAD, ORIENTAR SUS RESPUESTAS HACIA EL REGALAR
FEBRERO DE EQUIVALENCIA UN DETALLE A UN SER QUERIDO O UN AMIGO, EN CONJUNTO HACER
2022 ENTRE MONEDAS DE UNA LISTA DE LAS COSAS QUE SE PUDIERA REGALAR EN ESTE DÍA TAN
$1, $2, $5 Y $10 EN ESPECIAL; CHOCOLATES, BOMBONES, PALETAS.
SITUACIONES REALES JUGAR CON SU HIJO A LA DULCERIA CON AYUDA DE LAS MONEDAS DEL
O FICTICIAS DE ANEXO 2 Y CONSIGA DISTINTOS DULCES O CON DIBUJOS.
COMPRA Y VENTA PERMITA QUE EL TAMBIEN PUEDA OCUPAR EL PAPEL DE COBRAR Y
TRATE DE QUE EL CONTABILICE LAS MONEDAS

JUEVES 17 DE PENSAMIENTO COMPARA, IGUALA Y CON ANTICIPACIÓN REALICE DIBUJOS QUE EMPIECEN CON LAS
FEBRERO DE MATEMATICO CLASIFICA DISTINTAS CONSONANTES DE LAS LETRAS L, M, S Y T COLOQUE EN CADA
2022 COLECCIONES CON ESPACIO DE LA LIA UNA TARJETA CON LAS CONSONANTES Y CON AYUDA
BASE EN LA DE UN HILO AMARRELO EN CADA SECCIÓN, ASI COMO SE OBSERVA EN
CANTIDAD DE EL ANEXO 3
ELEMENTOS
VIERNES 18 EDUCACIÓN RECONOCE Y PNCE
DE FEBRERO SOCIOEMOCIONAL NOMBRA EN EL PATIO REALICEN EN COMPAÑÍA DISTINTAS POSTURAS PERMITA
DE 2022 CARACTERÍSTICAS QUE EL NIÑO PUEDA IMITARLO, POR EJEMPLO QUE HAGA UNA POSTURA
PERSONALES Y DE DIFICIL QUE LOGRE HACER Y POSTERIOR USTED PADRE DE FAMILIA
SUS COMPAÑEROS REALICE OTRAS POSTURA Y PERMITA QUE EL INTENTE IMITARLA A
MODO DE QUE EL NIÑO PUEDA DARSE CUENTA QUE LE FUE MAS DIFICIL
REALIZARLO.
POSTERIOR PERMITA QUE EL NIÑO DIBUJE LA SILUETA DE ALGUN
FAMILIAR, POR EJEMPLO DE MAMA, PERMITA QUE EL NIÑO SE
COLOQUE EN LA SILUETA Y CIERRE SUS OJOS, INVITE A QUE PIENSE
COMO ES LA VIDA DE ESA PERSONA QUE HACE DURANTE EL DIA, POR
EJEMPLO TRABAJA, CUIDA DE LOS DEMAS, COCINA ETC. A MODO DE
QUE TRABAJE LA EMPATIA CON LOS DEMAS.
REALICE UN DIBUJO SOBRE CUANDO HAN SIDO EMPATICOS CON LOS
DEMÁS.
ANEXO 1
ANEXO 2
ANEXO 3