Funciones y

procesos
cognitivos.
3.8.CRÍTICA Y REFLEXIÓN
3.9. ANÁLISIS Y SÍNTESIS.
30 DE SEPTIEMBRE DE 2023.

Asignatura: Desarrollo de habilidades de pensamiento

Docente: Heidy Vazquez Aguilar
Alumnos: - Ander Javier
- Emely A. Duran Chan
I

Son todos aquellos procesos a través de

¿Qué son los los cuales, la información es captada
por los sentidos, transformada de
procesos acuerdo a la propia experiencia en
material significativo para la persona y

cognitivos? finalmente almacenada en la memoria

para su posterior utilización.
 Jean Piaget
Piaget fue un teórico de fases que dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro grandes
etapas: etapa sensoriomotora, etapa preoperacional, etapa de las operaciones concretas
y etapa de las operaciones formales, cada una de las cuales representa la transición a
una forma más compleja y abstracta de conocer.
En cada etapa se supone que el pensamiento del niño es cualitativamente distinto al de
las restantes. Según Piaget, el desarrollo cognoscitivo no sólo consiste en cambios
cualitativos de los hechos y de las habilidades, sino en transformaciones radicales de
cómo se organiza el conocimiento. Una vez que el niño entra en una nueva etapa, no
retrocede a una forma anterior de razonamiento ni de funcionamiento. Piaget propuso
que el desarrollo cognoscitivo sigue una secuencia invariable. Es decir, todos los niños
pasan por las cuatro etapas en el mismo orden. No es posible omitir ninguna de ellas.
 Critica y reflexión
11

La crítica implica examinar de manera detallada, analizar y evaluar la información con el fin de
formar opiniones fundamentadas.

La reflexión implica analizar nuestras propias ideas y experiencias, reflexionar sobre ellas y considerar
diferentes perspectivas para obtener una comprensión mas profunda.
 EJEMPLO
Imaginemos que has vito una película recientemente y quieres formar una
opinión critica al respecto, primero tendrás que reflexionar sobre los
diferentes aspectos de la película, como la trama, los personajes, la
cinematografía, etc. Te podrías hacer preguntas como: ¿la trama fue
interesante?, ¿los personajes fueron realistas y bien interpretados?.
Luego analizaras la función critica para analizar y evaluar la película en
base a tu reflexiones por ejemplo, podrías pensar en los puntos fuertes y en
las debilidades de la película, por ejemplo podrías decir que la trama fue
intrigante pero que los personajes no se desarrollaron de manera correcta.
111 Análisis y Síntesis.
Los conceptos de análisis y síntesis se refieren a dos procesos mentales o actividades
que son complementarias entre sí, nos sirven para el estudio de problemas o
realidades complejas. El análisis es una operación intelectual que separa
las partes que componen un todo y la síntesis reúne las partes del todo y las convierte
de nuevo en una unidad. Análisis y síntesis son opuestos entre sí, el final del análisis
marca el inicio de la síntesis. Los dos procesos se encuentran reunidos en el estudio de
realidades o problemas complejos. La capacidad de análisis y síntesis, nos permite
conocer mejor las realidades a las que nos enfrentamos, describirlas de una mejor
forma, descubrir relaciones entre sus componentes, construir nuevos conocimientos a
partir de otros que ya poseíamos. Los procesos de análisis y síntesis son utilizados por
lo tanto por el método científico para construir nuevos conocimientos y teorías.
 El análisis consiste en la separación
de las partes de esos problemas o
realidades hasta llegar a conocer los
elementos fundamentales que los
conforman y las relaciones que
existen entre ellos.

La síntesis, se refiere a la composición de

un todo por reunión de sus partes o
elementos, que se puede realizar uniendo
las partes, fusionándolas u organizándolas
de diversas maneras.
 Bibliografía
psicologia y mente. (s.f.). Obtenido de Procesos cognitivos: ¿qué son exactamente y por qué
importan en Psicología?: https://psicologiaymente.com/psicologia/procesos-cognitivos

Modenesi, E.M. (21 de marzo de 2013). wordpress.com. Obtenido de ANÁLISIS Y SÍNTESIS:

https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/anc3a1lisis-y-sc3adntesis-y-comprensic3b3n-
lectora.pdf

UNIVERSITAT CARLEMANY. (22 de Marzo de 2021). universitatcarlemany.com. Obtenido de

Procesos cognitivos: ¿Qué son y qué tipos hay?:
https://www.universitatcarlemany.com/actualidad/blog/procesos-cognitivos-que-son-y-que-
tipos-hay/