UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

Observación y reflexión de escenarios educativos v1

R3. Planeación de la observación
02 DE ABRIL DEL 2024
INTRODUCCIÓN
El presente documento demuestra el procedimiento para
llevar a cabo una planeación escolar, la cual se elaborará
con el fin de conocer las actividades que el
docente imparte en el aula de preescolar, analizando el
contenido y los comportamientos que se lleven a cabo, para
implementar un método de mejoramiento que nos brinde una
óptima condición de enseñanza y aprendizaje entre los
alumnos y docente.
Por lo que se abordara una observación dentro del aula, en el
que el observador no tendrá participación alguna, solamente
contara con sus instrumentos de observación y asistirá en
sesiones semanales o diarias (de 1 clase hasta 3
por sesión), recopilando la información sistemática y
objetivamente. Presentando en el siguiente documento los
elementos que servirán como base de la observación, así
como los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo
la práctica de esta.
De modo que los resultados obtenidos, reflexiones, y críticas
constructivas, serán una innovación para la instalación de una
metodología transformada y mejorada.

Elementos Descripción

1. ¿Qué se va a observar? Objetivo

 Dar las actividades propuestas e impartidas por el
docente en clase de preescolar.

2. ¿Para qué observar? Finalidad Se recopilará la información sistemática y

objetivamente de las actividades realizadas en clas
para estudiar su contenido, y analizarlo,
determinando si se está teniendo el aprendizaje
deseado, si hay una buena planeación, y encontrar
fortalezas y debilidades dentro de la misma.

3. ¿Dónde voy a observar?

Escenario(s) que serán objeto de la observación Salón de clases, y dentro de la institución escolar.

4. Tipo de observación
Observación no participante.

5. Tiempo de la observación
Se deberá observar en unidades de tiempos
establecidos ya sea semanalmente o diariamente,
clase continua (1-3), el momento de finalización
dependerá de los resultados obtenidos por el
 observador

6. ¿Cómo voy a registrar la información? Se registrará la información con ayuda de un

cuaderno de campo, pauta, cámara de video, etc.

INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN