Fases Del Desarrollo Integral Del

Niño Durante La Primera Infancia

Es un concepto que surge de la neurociencia y las
ciencias que estudian el comportamiento y que lleva
años desarrollándose y poniendo poco a poco de relieve
la importancia de los primeros años de vida del niño en
lo que respecta a su desarrollo físico, cognitivo,
lingüístico y socio afectivo.

Enfoque Cognitivo de Jean Piaget.

En la primera infancia Piaget nos dice

que el bebe aprende acerca de si
mismo y de su mundo a través de su
actividad sensorial y motora en el
desarrollo. Su caracterización de la
génesis de la inteligencia denomina a
este primer periodosensoriomotor.
Teoriza y muestra como los infantes
pasan de un estado inicial, en el cual
responden mediante reflejos y
comportamientos.

Enfoque psicosexual Sigmond Freud.

Freud creía que la

personalidad se
desarrollaba a través de
una serie de etapas en la
infancia en las que las
energías o impulsos que
buscan el placer de la
Identificación se enfocan
en ciertas zonas erógenas.
Esta energía psicosexual,
o libido, la describió como
la fuerza impulsora detrás
de la conducta.

Enfoque Psicoanalítico de Erik Erikson

Etapa 1.
Confianza versus desconfianza
(0 – 18 meses de edad)
Durante esta fase el bebé
crea confianza hacia su entorno y
sus padres. Esta va a depender
del vínculo que construya con
ellos, sobre todo con la madre, ya
que suele ser con la que más
tiempo pasa el niño. se conoce
como vínculo del apego y va a
determinar el desarrollo
psicosocial del niño a lo largo de
su vida

Garantizar Un Buen Desarrollo De La

Primera Infancia
Es primordial poder garantizar el buen
desarrollo de cada niño. Esto inevitablemente
pasa por asegurarse desde el primer momento
de que la madre y el niño tengan acceso a los
cuidados médicos, además de garantizar que el
niño tenga una buena alimentación y un
entorno estimulante.
Tenemos puestas en marcha dos iniciativas
cuyos ejes son los padres, como primeros
garantes del buen desarrollo de la primera
infancia.

Cronograma
• Es la capacidad del niño para aprender, memorizar, razonar y resolver
Desarrollo problemas. Un bebé de dos meses aprende a explorar sus alrededores con
cognitivo
(Aprendizaje y
sus manos y ojos.
Pensamiento)
• Es la capacidad del niño para formar relaciones. Esto incluye ayudar a sí
mismos y el manejo de sus emociones. - A las seis semanas de edad un bebé
Desarrollo sonríe.
social y
emocional

• Se trata de la capacidad del niño para comprender y utilizar el lenguaje .

Desarrollo También incluye el uso de lenguaje corporal y gestos para comunicarse.
del habla y
lenguaje.
• Desarrollo de habilidades motoras finas
• Esta es la capacidad del niño para utilizar los músculos menores , específicamente sus
manos y dedos. Un bebé de 9 meses y utilizará el dedo y el pulgar para recoger un
Cheerio.
El • Desarrollo de habilidades motoras mayores
desarrollo • Esta es la habilidad del niño para usar los músculos grandes para sentarse, pararse,
físico. caminar o correr. Esto incluye mantener el equilibrio y cambiar de posición.